تدريب أون لاين /شارك معنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إخوتي الكرام
كل عام دراسي وأنتم بخير
http://www.geocities.com/altomoh2007/4961852.gif
وكل الأمنيات بعام دراسي حافل بالبركة والإنجازات بإذن الله .

هنا تمرين بسيط أود منكم مشاركتي في مناقشته

قال أحد المفكرين :
"أنا لا أرى أملا في مستقبل شعبنا إذا اعتمدوا على شباب اليوم الطائش لأنه بالتحديد كل الشباب طائشون بما لا تصفه الكلمات، فعندما كنت صبياً تعلمنا أن نكون عاقلين محترمين للكبار ولكن شباب اليوم غير عقلاء إلى حد بعيد
و تضيق صدورهم بالقيود"

أخي المشارك /أختي المشاركة
هل تتفق/تتفقين مع هذا المفكر في وجهة نظره ؟ مع التبرير

أنتظر مشاركاتكم وأرجو أن تكون الإجابة هي التي ترونها حقا بعيدا عن المثاليات
:D

(الفئة المستهدفة بالتمرين المعلمين والمعلمات ، ولا مانع من مشاركة باقي التربويين ).

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وضحاء الشريف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إخوتي الكرام
كل عام دراسي وأنتم بخير
http://www.geocities.com/altomoh2007/4961852.gif
وكل الأمنيات بعام دراسي حافل بالبركة والإنجازات بإذن الله .

هنا تمرين بسيط أود منكم مشاركتي في مناقشته

قال أحد المفكرين :
"أنا لا أرى أملا في مستقبل شعبنا إذا اعتمدوا على شباب اليوم الطائش لأنه بالتحديد كل الشباب طائشون بما لا تصفه الكلمات، فعندما كنت صبياً تعلمنا أن نكون عاقلين محترمين للكبار ولكن شباب اليوم غير عقلاء إلى حد بعيد
و تضيق صدورهم بالقيود"

أخي المشارك /أختي المشاركة
هل تتفق/تتفقين مع هذا المفكر في وجهة نظره ؟ مع التبرير

أنتظر مشاركاتكم وأرجو أن تكون الإجابة هي التي ترونها حقا بعيدا عن المثاليات
:d

(الفئة المستهدفة بالتمرين المعلمين والمعلمات ، ولا مانع من مشاركة باقي التربويين ).

---

شكراً أ. وضحاء الشريف على اختيار مدخل الموضوع
كُنت هنا لتسجيل أعجابي بالطرح
و إن شاء الله لي عودة للمشاركة
تحياتي وتقديري

حياك الله
أختي منيرة
شاكرة لك مبادرتك وبانتظار عودتك.

الاستاذة وضحاء

تحياتي الى كل من اشغل حيزاً من تفكيري فلك الشكر

اولاً : العبارة المذكورة - ان صحت نسبتها الى مفكر - هي عبارة قد تكون غاضبة ومتشنجة ولها مبرراتها الانفعالية ولكنها غير جديرة بالاحترام عند التربويون .

ثانياً : الجيل القديم ينظر الى ذاته بشيئ من القداسة والتبجيل ، فما كان يمارسه هو الصحيح وعلى ذلك فان الجيل القديم يقيس نجاح الاجيال بمقياس التوافق بين السلوك الممارس والسلوك الموروث .

ثالثاً : لكل جيل مكوناته الفكرية واهتماماته النابعة من حاجاته ، ولهذا فمن المستحيل ان يرث الجيل الجديد سلوكياته من جيل سابق لايتوافق وحاجاته . من هنا يكون عدم التوافق .

رابعاً : التربية الجيدة هي التي تردم الفراغ بين الموروث والحاجة وبين القديم والجديد وبين الحداثة والمعاصرة ،


شكراً لعظمتك سيدتي

إذا كان شبابنا طئشون فلما لا نبحث عن الأسباب ؟؟؟
لما لا نتساءل من أدى بهم لهذا الطيش ؟؟؟
من تركهم يتمادون في طيشهم ولم يوقفهم عند حدودهم ؟؟؟
من المسئول عن الفجوة الشاسعة بين الشباب والرغبة في التعلم ؟؟؟
من أدخل كره الشباب للتعلم والسعي وراءه ومن نفّرهم من حب العلم والتحصيل ؟؟؟
مَن و مَن و مَن و مَن ؟؟؟؟؟
حين نضع أيدينا على الأسباب سنجد الحل واضح وطريق النجاح سهل والدافعية نحو التعلم لدى شبابنا في أوجه 000
إن التعاون لتعليم الأبناء وتوجيههم الوجهة الصحيحة وعدم تركهم يجرون وراء غرائزهم وتحررهم من توجيهات الأهل والمعلمين بحجة الحرية وأنهم أكبر من أن يتلقوا التوجيهات هذه جعلت الأمور تفلت ودعهم للتسيب وعدم المبالاة 000
لنعيدهم للطريق القويم بتعاون مثمر بين البيت والمدرسة و المجتمع ولنجعلهم شباب واعين داعمين للمجتمع 000
شبابنا فيهم الخير والبركة ونحن من نحتاج لمعرفة كيفية تنشيط هذه الكوادر الخصبة وكيفية التعامل معها 000
نحن نحتاج لخطط قوية لمساندة هؤلاء الشباب لجعلهم المستقبل المشرق لحاضرنا الداعم وماضينا القوي 000

لنكن يداً واحدة ضد طيش الشباب

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

السلام عليكم
مرحباً بالجميع

أستاذتي الفاضلة / نستنتج من العبارة السابقة مبدأ التعميم ، ومن هنا تعتبر العبارة غير صحيحة حسب متطلبات التفكير الناقد.

فالشباب الذين يقوم عليهم الوطن الآن : هم العاملون في مختلف مؤسساته سواء الحكومية أو الخاصة ، المدنية أو العسكرية.

أما الشباب الطائش فحتماً هم لا يعملون أو على الأقل جزء كبير منهم لا يعمل، والجيل الذي سيتولى زمام الأمور في المستبقل هم من الشباب المثايرة في هذه اللحظة.

لذلك العبارة فيها تعميم لا يستند لقواعد المنطق فبالتالي هي عبارة غير منطقية.

مع العلم أن جزء منها صحيح وهو ( يوجد شباب طائش وربما بنسبة كبيرة ) لكن ربط هذا الجزء من العبارة بالجزء التالي وهو : الانتاج في البلد فهذا ربط غير منطقي

ولكم تحياتي

إخوتي الكرام
أ. أحمد عبد المتعالي
أ. وردة الثلاثين
أ. فهد الرحيلي .

سعدت جدا بمشاركاتكم وبالعمق التربوي الذي حوته .


وعذرا
لن أناقش ردودكم في الوقت الحالي حتى أحصل على مزيد من الإجابات .

أريد الاستماع لآراء المعلمين والمعلمات هل حرص الطلبة واهتمامهم بالتعليم كما كان في الأجيال السابقة ، هل احترامهم للمعلم كما كان فيما مضى ؟

تلك الأسئلة فقط لتوجيه النقاش ...ولي بإذن المولى عودة .

كما عودتينا أختى الأستاذة الفاضلة وضحا بطرح المواضيع التي تثير عقولنا وتغمسنا في نقاش راق

الحقيقة أن كثيرا من شبابنا اليوم يفتقدون إلى صفتين مهمتين فازت بهما الأمم : الالتزام commitment والانضباط discipline

هاتان الصفتان لابد أن تغرس في أبناءنا منذ الصغر ولابد أن يسقيها التعليم والإعلام ويرويها والأمر قبل ذلك وبعده ثقافة مجتمعية ينبغي أن تسود

كان لي تجربة خاصة تكشف مدى التضعضع في الالتزام والانضباط الذي يعيشه شبابنا

سلسلة مقاهي مشهورة في المملكة كانت كان يعمل بها عاملون من جنسية آسيوية كان المقهى يفتح مبكرا قبل السادسة والنصف ويقدم خدمته مبكرا الى زبائنه بجودة وانضباط عاليين

الظاهر أنه وبعد ضغوط السعودة تم استبدالهم بآخرين من الشباب السعودي وفي أكثر من فرع أصبحت الفروع تفتح متأخرة وبنصف أو ربع الطاقم أكثر من مرة بقيت المحلات مغلقة إلى فترات متأخرة لأن العامل الوحيد الذي وصل من الطاقم نسي المفتاح وتكرر ذلك أكثر من مرة وفي أكثر من فرع

وهذا ينطبق على بعض معلمينا الجدد الذين تراهم ينشغلون عن مهمتهم الأساسية بما لاطائل وراءة ويصبح همه تمشية الحصص كيفما اتفق وأكبر همه في بداية العام الحصول على دفتر تحضير جاهز وهذا تكون الحصص رتيبة مملة ليس لها روح ولا بحدث أي نوع من التعلم النشط إنما هو محاولة حقن للمعلومات كيفما اتفق هنا تاتي أهمية الإلتزام *

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشريف

كما عودتينا أختى الأستاذة الفاضلة وضحا بطرح المواضيع التي تثير عقولنا وتغمسنا في نقاش راق

الحقيقة أن كثيرا من شبابنا اليوم يفتقدون إلى صفتين مهمتين فازت بهما الأمم : الالتزام commitment والانضباط discipline

هاتان الصفتان لابد أن تغرس في أبناءنا منذ الصغر ولابد أن يسقيها التعليم والإعلام ويرويها والأمر قبل ذلك وبعده ثقافة مجتمعية ينبغي أن تسود

كان لي تجربة خاصة تكشف مدى التضعضع في الالتزام والانضباط الذي يعيشه شبابنا

سلسلة مقاهي مشهورة في المملكة كانت كان يعمل بها عاملون من جنسية آسيوية كان المقهى يفتح مبكرا قبل السادسة والنصف ويقدم خدمته مبكرا الى زبائنه بجودة وانضباط عاليين

الظاهر أنه وبعد ضغوط السعودة تم استبدالهم بآخرين من الشباب السعودي وفي أكثر من فرع أصبحت الفروع تفتح متأخرة وبنصف أو ربع الطاقم أكثر من مرة بقيت المحلات مغلقة إلى فترات متأخرة لأن العامل الوحيد الذي وصل من الطاقم نسي المفتاح وتكرر ذلك أكثر من مرة وفي أكثر من فرع

وهذا ينطبق على بعض معلمينا الجدد الذين تراهم ينشغلون عن مهمتهم الأساسية بما لاطائل وراءة ويصبح همه تمشية الحصص كيفما اتفق وأكبر همه في بداية العام الحصول على دفتر تحضير جاهز وهذا تكون الحصص رتيبة مملة ليس لها روح ولا بحدث أي نوع من التعلم النشط إنما هو محاولة حقن للمعلومات كيفما اتفق هنا تاتي أهمية الإلتزام *

---

كلام عميق وعلى الجرح ، أخي الفاضل الاستاذ شاكر
لقد ضربت على الجرح ، ولكن من يسمع
كلام 100%
متعك الله بالصحة وجميع المشاركين

أسعد الله أوقاتكم

وكما هو متوقع من التربويين أمثالكم ، فكل تعليقاتكم هي إضافة وإثراء للموضوع

فالكل لم يتفق مع المقولة التي أخذت طابع التعميم .

وحقيقة عندما كنت أقدم هذا التمرين في برنامج الإدارة الصفية للمعلمات وبالتحديد في كفاية (ضبط السلوك غير المرغوب فيه ) والتي هي إحدى كفايات الإدارة الصفية ، كانت تأتيني وجهات نظر متباينة وكثير من المعلمات يؤيدن هذه المقولة قياسا على تعامل تلميذاتهن معهن ، فهناك من تقول فعلا كنا سابقا نحترم معلماتنا والآن لانجد ذلك من التلميذات ولديهن الكثير من الشواهد على ذلك ..

وبعد ذلك يتفاجأن بأن

قائل تلك العبارة هو

هيسود الملقب بأبي الشعر التعليمي باليونان في القرن الثامن قبل الميلاد!!

فكل جيل يلوم من بعده ..

وأقتطف بعضا من مشاركاتكم التي تغني عن المزيد من التعليق
أ. أحمد عبد المتعالي

اقتباس:

---

الجيل القديم ينظر الى ذاته بشيئ من القداسة والتبجيل ، فما كان يمارسه هو الصحيح وعلى ذلك فان الجيل القديم يقيس نجاح الاجيال بمقياس التوافق بين السلوك الممارس والسلوك الموروث .
لكل جيل مكوناته الفكرية واهتماماته النابعة من حاجاته ، ولهذا فمن المستحيل ان يرث الجيل الجديد سلوكياته من جيل سابق لايتوافق وحاجاته . من هنا يكون عدم التوافق .

---

أ. وردة الثلاثين

اقتباس:

---

شبابنا فيهم الخير والبركة ونحن من نحتاج لمعرفة كيفية تنشيط هذه الكوادر الخصبة وكيفية التعامل معها 000

---

أ. فهد الرحيلي

اقتباس:

---

العبارة فيها تعميم لا يستند لقواعد المنطق فبالتالي هي عبارة غير منطقية.

---

أ. الشريف

اقتباس:

---

الالتزام commitment والانضباط discipline

هاتان الصفتان لابد أن تغرس في أبنائنا منذ الصغر ولابد أن يسقيها التعليم والإعلام ويرويها والأمر قبل ذلك وبعده ثقافة مجتمعية ينبغي أن تسود

---

تاه الدليل فلا تعجب إذا تاهوا ***أو ضيع الركب أشباح وأشباه

لا تنسوا أن هذا الشاب الطائش ابن البيئة التي ترعرع فيها
فلا تظلموا الشباب كثيرا