ثانياً: تحضير الأدوات المطلوبة لتنفيذ أنشطة الوحدة
طريقة التحضير
- استعين بصفحة المواد والأدوات: في كتاب المعلم
- لاحظ أن جميع الأدوات بسيطة يمكن إحضارها من المنزل دون عناء أو تكلفة على الطالب(سنتشارك العمل مع أولياء الأمور)
- كذلك لاحظ أن الأدوات المحددة هي ما يلزم المجموعة الواحدة, بمعنى يجب تكرار هذه الأدوات بعدد مجموعات الفصل
عمل المعلم التقليدي(المعلم الذي هو محور العملية التعليمية)
سوف يحضر جميع الأدوات بنفسه ويستخدمها في حينها, ولن يكون مقبولا من معلم الصف الأول مع أي ظرف الظروف أن يدخل الفصل بدون الأدوات
عمل المعلم البنائي النشط المدرب الموجه الميسر(الذي يسعى إلى تنشيط الطلبة وأن يكون لهم دورا فاعلا في تعلمهم)
سوف يُشرك التلاميذ في تحضير الأدوات بأفكار وأساليب وتفعيلات مختلفة
- (للصفوف الأولية)ربما يصور ورقة الأدوات ويضعها في ملف الطالب ويسجل ملاحظة للآباء بضرورة المشاركة مع الأبناء في إعداد الأدوات(سوف تجد أن الكثير يتشاركن مع أبنائهن في إعداد الأدوات)
- سوف يحدد المعلم في الورقة بعض الأدوات التي لا يستطيع الطلبة إحضارها ويُعْلِمُهُم بذلك عن طريق وضع إشارة حولها وأنه سوف يقوم هو بتوفيرها(وهذا نادر جدا) (في الصفوف الأولية)
v ثق فيَّ يا معلمي.. لا تقل أني لا أستطيع,.. بل أنا أستطيع أن أقوم بما تطلبه مني
لا لا لا لا تحملني, ولا تتركني, فقط أمسك بيدي .. فقط ساعدني ..حتى أتمكن من العبور