مها الغامدي
11-13-2009, 09:43 PM
http://www.4shared.com/file/151566690/2a04db7/1____.html
يُفترض وفق المقرر المطور للرياضيات أن طالبـ/ـة الصف الأول المتوسط سبق لهـ/ـا دراسة عدة استراتيجيات ومهارات لحل المسألة في صفوف المرحلة الابتدائية بما يتفق ومحتوى تلك المقررات ، وتسبّب ذلك في وجود ثغرة لديهـ/ـا في موضوع حل المسألة ... لذا قمت بإعداد هذه المذكرة التمهيدية بالاستعانة بمقرري الصفين الرابع والخامس الابتدائي من نفس سلسلة ماجروهل (مقررات السعودية) ليستعين بها معلمـ/ـة الصف الأول المتوسط منذ بداية العام الدراسي للتمهيد للطالبـ/ـة وإعدادهـ/ـا لاستقبال هذا الموضوع وإتقانه
ملاحظة :
الفرق بين اسنراتيجية(خطة) حل المسألة ومهارة حل المسألة :
الاستراتيجية يُبنى عليها الحل كاملاً وتسجل في خطوة ( أخطط ) بمسماها ، ولابد أن يعتاد الطالبـ/ـة على اسمها ويستخدمه ، بينما المهارة تظهر في إحدى خطوات الحل ولا تمثل الحل كاملاً في الغالب ، ولايلزم أن يسميها الطالب باسمها في خطوة ( أخطط )
وأسأل الله أن ينفعنا وينفع بنا ....
مها أحمد الغامدي
يُفترض وفق المقرر المطور للرياضيات أن طالبـ/ـة الصف الأول المتوسط سبق لهـ/ـا دراسة عدة استراتيجيات ومهارات لحل المسألة في صفوف المرحلة الابتدائية بما يتفق ومحتوى تلك المقررات ، وتسبّب ذلك في وجود ثغرة لديهـ/ـا في موضوع حل المسألة ... لذا قمت بإعداد هذه المذكرة التمهيدية بالاستعانة بمقرري الصفين الرابع والخامس الابتدائي من نفس سلسلة ماجروهل (مقررات السعودية) ليستعين بها معلمـ/ـة الصف الأول المتوسط منذ بداية العام الدراسي للتمهيد للطالبـ/ـة وإعدادهـ/ـا لاستقبال هذا الموضوع وإتقانه
ملاحظة :
الفرق بين اسنراتيجية(خطة) حل المسألة ومهارة حل المسألة :
الاستراتيجية يُبنى عليها الحل كاملاً وتسجل في خطوة ( أخطط ) بمسماها ، ولابد أن يعتاد الطالبـ/ـة على اسمها ويستخدمه ، بينما المهارة تظهر في إحدى خطوات الحل ولا تمثل الحل كاملاً في الغالب ، ولايلزم أن يسميها الطالب باسمها في خطوة ( أخطط )
وأسأل الله أن ينفعنا وينفع بنا ....
مها أحمد الغامدي