ساعدوني والله محتاره

[زهرة عمر]

ساعدوني ابي احد يكتب لي سير الحصه في مطور رابع واول ابتدائي بالتفصيل من بداية الحصه لنهايتها وكيف استخدم جدول التعلم الله يخليكم

[اناهيد]

أختي هل لديك دليل المعلم ؟؟؟؟ دون لك مراحل الدرس فيه ولكن في حال عدم توفره حالياً يمكنك تحميل الفصل الأول من الكتب من خلال المنتدى .. خطوات سير الدرس تبعاً لدورة التعلم الخماسية ( تم توضيحها أيضاً في المنتدى ) إذا لم تحضري ورش العمل الخاصة بالمشروع يمكنك الرجوع إليها أيضاً . صحيفة التعلم هي أداة تستخدم لمعرفة التعلم القبلي للطالبة ( ماذا أعرف ) وما سيتم تعلمه خلال الدرس في التعلم البنائي ( ماذا اربد أن أعرف ) ثم التقويم الختامي في ( ماذا تعلمت ) وهنا تتضح لدى المعلمة أن المعرفة أقل شمولية من التعلم
مثال ذلك الطالبة تعرف أن النبات مكون من أجزاء ولكن اليوم تعلمت مسميات هذه الأجزاء وقد تميز بينها من حيث الشكل ، اللون ، الوظيفة وبالتالي تكون انتقلت من مرحلة المعرفة و وصلت إلى مرحلة التعلم واستيعاب المفاهيم وهذا لا يتم إلا عندما تلاحظ الطالبة من خلال الصور أو العينات (مرحلة التهيئة ) وممارسة مهارة المقارنة ومهارة التصنيف ثم مهارة الاستنتاج ( مرحلة الاستكشاف ) باستخدام أنشطة متعددة قد تكون تركيب صورة للنبات الكامل ، ترتيب الأعضاء على الرسم ، تلوين الأعضاء تبعاً للوظيفة ...... دورك كمعلمة في مرحلة الشرح والتفسير هو التعليق على نتائج الأنشطة التي توصلت إليها الطالبة والتوسع في توضيح المعلومة ( مرحلة التوسع والإثراء ) ثم إجراء التقويم الختامي( بأساليب مختلفة ) جربي تحقيقه بإستراتيجية لعب الأدوار ثم تدونه الطالبة في صحيفة التعلم . أتمنى أن تكون زالت حيرتك أختي زهرة عمر

[بريق االماس]

اختي الفاضله
اعتقد ان الاستاذه اناهيد وضحت وماقصرت
انا كنت زيك مشتته ولكن جمعت بعض افكاري بعد ان تصفحت المنتدى
وواجهت مصيري ودخلت على طالباتي يوم الاربعاء واديت الحصه باستخدام الكتاب
خطوه بخطوه
كان الوضع علي غريب لاني تعودت على اسلوب المناهج القديمه وعدم استخدام الكتاب