آمل من الجميع الدخول والمشاركة

[فهد الرحيلي]

الأخوة / الأخوات الأفاضل أعضاء هذا المنتدى الرائع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد

سعادتي كبيرة بوجودي بينكم في هذا المنتدى الرائع
ولكن بدأنا مؤخراً نلحظ ظهور بعض النقاشات والردود والموضوعات التي لا تخدمنا في شيء ، والدخول في مجادلات قد تكون ثمرتها معدومة ، ولأن هذا المنتدى يهدف بالدرجة الأولى إلى التواصل في مجال تعليم وتعلم العلوم والرياضيات، وتقديم الخبرات الميدانية من الأخوة والأخوات ( كل حسب تخصصه ، وطبيعة عمله ) فيما يخص تعليم العلوم والرياضيات ، والحوارات الهادفة التي تركز على المناقشات العلمية البحتة في مجال استيعاب المفاهيم العلمية لمواد العلوم الطبيعية ( فيزياء ، رياضيات ، كيمياء ، أحياء ....الخ حتى نستفيد جميعاً من بعضنا البعض.
الأخوة والأخوات الأفاضل
دائماً عندما أنتهي من تقديم البرامج التدريبية في سلاسل العلوم المطورة ، أنصح المتدربين بالتسجيل في هذا المنتدى والاستفادة من خبرات الأعضاء ، وكذلك تقديم الخبرات التي يرون بأنها مناسبة وتخدم الميدان التربوي.
كلي أمل أن نركز على المناقشات العلمية الجادة سواء في مجال استراتيجيات التعليم والتعلم أو في المحتوى العلمي لمواد العلوم الطبيعية والرياضيات ؛ لكي تتراكم الخبرات الفاعلة في هذا المنتدى ويبقى فخراً علمياً لكل المنتسبين إليه.
نعم لنناقش الصعوبات والمشكلات التي تواجهنا في الميدان ، ونطرح وجهة نظرنا وأفكارنا بكل احترام وحرية ، بشرط أن لا نتعدى على حريات الآخرين ومصادرة أفكارهم ، فالفكر يواجه بالفكر لا بالتعنت والتكبر ، ونسف آراء وأفكار ووجهات نظر الآخرين.

أتمنى لي ولكم أن نقدم كل ما فيه النفع ويعود بالفائدة على التعليم

ولكم وأفر التحية والتقدير

[عبدالعزيز العصيمي]

اتفق معك تماماً استاذ فهد
يجب ان نركز على الفكرة ونتجنب الشخصنة حتى لا نتحول لجدالات عقيمة لا تثمر الا التأذى فيكون عدم الخوض فيها أفضل من البداية

[تقنيه]

الأستاذ الموقر فهد الرحيلي

موضوعك جاء في الوقت المناسب , ليصحح مسار ويرد لنا ثقتنا بمستوى الطرح المقدم , وليعود لنا شعور حقيقي بوجود مصدر عقلاني وحكيم في المنتدى....خصوصا بعد سلسلة من النقاشات المتشنجة التي مورست في إحدى المواضيع....

كما تفضلت للحوار والتحاور العلمي قواعد وآداب يجب على الجميع التحلي بها ...ولاسيما في مجال العلوم التربوية التي تتعدد فيها المدارس الفلسفية والطرائق وهي أساسا جدلية بطبيعتها ........

أضم صوتي لصوتك بضرورة إحترام الراي بصورة تبادلية, ولكل الحق في إبداء رأيه طالما لم يخرج عن السياق العام والمنهجية العلمية.........ولتكن المنفعة العامةلخدمة المقررات العلمية والعاملين التربويين والجيل المتطلع للمستقبل الزاهر بإذن الله محركنا وأساس تواصلنافي المنتدى................
فالاحتكام إلى العقلانية مبدأ في الحوار، و ضرورة تغليب الأسلوب العلمي على العاطفي والانفعالي،واهمية ممارسة النقد الذاتي.... واعتماد قراءة علمية ومنهجية لطرح الفكر والرد عليه......
ولنتذكر أن التنوع في الفكر التربوي والرأي مصدر إثراء للثقافة التربوية,ولا بد أيضا من
البحث عن النقاط الإيجابية في الرأي الآخر وإبرازها حتى عند الإختلاف ....لنكون موضوعيين ومعتمدين (النزاهة الفكرية ) أسلوبا ومنهجا مؤطره بمعاني الرصانة والرفق والإحترام ,,,,,,,,,,,،
شكرا لدفاعكم عن الحوار ( قيمة انسانية ) تضمن التفاعل الإيجابي الخلاق بين أعضاء المنتدى..........

[الشريف]

السلام عليكم ورحمة الله

شكراً أخي فهد على هذا الطرح الراقي

وأحب أن أذكر الجميع بقوانين المنتدى التي سوف نطبقها بصرامة في قادم الأيام بمشيئة الله وعونه

كما أن هذا المنتدى كما في اول موضوع في افتتاحة " بسم الله وعلى بركة الله نبدأ"

نريد أن يكون مرجعا معرفيا ومخزونا لتبادل الخبرات في سبيل التطبيق الفعال الذي يتوافق مع فلسفة المشروع ومنتجاته

النقد الهادف المبني على أسس علمية وليس على انطباعات شخصية مرحب به ولا غبار عليه أما إن يتجاوز ذلك إلى إلقاء التهم هنا وهناك وعدم تقديم قيمة علمية معرفية يستفيد منها أعضاء المنتدى والقائمين على المشروع فهو مرفوض تماما

وسوف يتم حذف أي مشاركة لا تتضمن قيمة وفائدة علمية أو تسجيل خبرة تفيد في التطوير أو استفسارا وسؤالا منطقيا بل مجرد زيادة عدد المشاركات بلا فائدة

وسيبقى هذا المنتدى أحد معالم المشروع المتميزة التي تسهم في نشر المعرفة والثقافة العلمية والخبرة الناضجة وتساهم في التطوير

كما أننا نؤمن في المشروع أن التطوير عملية مستمرة ويستمر التحسين مع وجود الإرادة والهمة العالية وأظن أنها متوافرة لدى الجميع ممن يريد الرفعة والعزة والتقدم لهذا البلد العظيم

[اناهيد]

أخواني مع احترامي للجميع أثمن أرائكم الفعالة ولواضع الموضوع لشعوره بالمشكلة القائمة .

لا أنكر بأنني أستاء عندما أقرأ كيف يعبر بعض الأشخاص عن رأيهم في المنتدى ونحن للأسف ننادي بالحوار الهادف نعلم طالباتنا وطلابنا على لغة الحوار ، مهارة الحوار ، قوانين الحوار ونؤكد عليها في اجتماعاتنا بأسلوب غير مباشر كمشرفات .... إذاً لنتناقش بفاعلية ، لتكن مشاركاتنا ذات فائدة لمن يقرؤها نحن نبحث عن التغيير المفيد الناتج عن التطوير وليس غير ذلك .....

الأخوة الأعضاء :
أقول كما قال سقراط ( تكلم لأراك )....
أقول المنتدى هو كنظام التقايض في الحياة ( منفعة متبادلة ).
أقول لابد أن نشارك في المعلومات كما نأخذ ( وليس أنت تسأل والآخر يجيب ) فقط .
اعمل بالمقولة ( رأي خطأ يحتمل الصواب ورأيك صواب يحتمل الخطأ) .
تذكر قول الرسول صلى الله عليه وسلم ( المؤمن للمؤمن كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا) فالمنتدى يعبر عن مدى الترابط بين الأعضاء وليس عن عدد الأعضاء .

أستاذ شاكر / ذكرتني بالإدارة الصفية وكيفية سن القوانين فيها هناك الترغيب والترهيب أشكرك على الكيفية التي تدير بها المنتدى .

[إبراهيم مرغوب]

إخواني وأخواتي

لاحظوا العبارة:
"مناهج تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية"

الكلمة هي مناهج وليست مقررات أو كتب.

وقد عد التربويون المنهج كلمة واسعة، وجزء منها هو المقرر المدرسي.

واليوم مع التقنية الحديثة أرى - على قلة علمي - أن مثل هذا المنتدى هو جزء من تطوير المناهج.

نعم، فكما أشار أخي فهد الرحيلي في الدورات يتم إرشاد المعلمين إلى موقع منتدانا الرائع،
فالمنتدى استكمال ومزيد من التوضيح لما قدم في الدورات وما هو موجود في دليل المعلم.

هذه النظرة - اخواني الكرام - هي في الحقيقة ما يدفعنا إلى العطاء وبذل الحهد - كل بحسب طاقته - في تقديم المشورة وعرض المشكلات والحلول والمناقشة والحوار ... فكل ذلك يصب في مجال هذا المشروع، وكله جزء من المنهج.

لأننا كمعلمين ومعلمات نحن المستفيدين من الموقع،
والمعلم ركن أساس في المنهج،
ومن تطوير المنهج تطوير المعلمين.


والله يرعاكم

[احمد عبد المتعالي]

نحن معشر التربويون نسعى الى الكمال الممكن ونتعلم من بعضنا بعضاً
لقد استفدت من هنا مكان لأن مرتادي المكان ممن يعمل ويستهلك تفكيرهم تعديل السلوك الفكري والسلوك الأدائي لمريديهم .
اشعر بالظلم عندما أقرأ بعض المداخلات التي تبتعد كثيراً عن ممارسات التربويون اقول اشعر بالظلم للتربية عندما يبتعد مسار المشتغلون بالتربية .

نحن هنا نتعلم ممن يمارس التربية في ميدانها وهم المعلمون الكرام ونستفيد من طرحهم ونقيس ما يمكن قياسه من قولهم وندعوالله ان يقوي عزيمتهم وينير بصيرتهم ليبنوا جيلاً قادراً على بناء الوطن ومتمكناً من علمه وفنه .

يجمهنا الهدف النبيل وندرس كل الطرق التي توصلنا الى هدفنا المشترك .

صدقوني لو كان لي دعوة مستجابة لصرفتها لكل معلم نبيل فبصلاحة نصلح جميعاً وبعلو همته نرتقي .



تحياتي للجميع
وفي مقدمتهم مثير الفكرة ( فهد الرحيلي )

[الحسناء 2006]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اصارحكم بأنني متابعة بصمت ما يكتب في المنتدى :cool:

واحسست بجرح عظيم عندما تم التعرض للمعلم واتهامه بالكسل والتخاذل والتقليل من جهوده بطريقة مستفزة :mad:

فقط اريد ان تتخيل يا................................
الفصل بدون معلم
المدرسة بدون معلم
إدارة التربية والتعليم بدون معلم
واخيرا المنتدى بدون المعلمين

إذا اجبت .................... فيكفيني ذلك :D

الف شكر للقائمين والمشرفين على هذا المنتدى :)

فانتم معلمينا نحن المعلمين

من علمني حرفا صرت له عبدا ( مع تحفظي على الكلمة الاخيرة وسأستبدلها )

من علمني حرفا فقد نورت عقلا

[فهد الرحيلي]

السلام عليكم
وألف شكر للجميع ، مروركم وردودكم تسعد الجميع إن شاءالله
فعلاً يا سادة ياكرام نريد أن نرتقي بالمنتدى فكرياً وتربوياً وهو والحمدلله كذلك بوجود
الأخوة/ والأخوات من منسوبي التربية والتعليم
فبكم يرتقي الفكر التربوي الذي يقود إلى ممارسات حقيقية ومنشودة في وقتنا الحاضر
تحياتي للجميع

[وردة الثلاثون]

شكراً أستاذنا الفاضل ( فهد الرحيلي ) على حرصك الدائم لما فيه مصلحة هذا المنتدى الرائع ، وهذا ليس بغريب على شخصك الكريم والذي دائماً ما يُثري منتدانا هذا بكل ما هو مفيد وهادف 000
إنني أعتبر نفسي وبمشاركة أعضاء وعضوات المنتدى الأفاضل جنوداً في خدمة كل من يطلب العون والمشورة والاستفادة والعلم النافع وغالباً ما تكون المنفعة متبادلة 0
وعلينا أن نتذكر قول رسولنا الكريم عليه الصلاة والسلام : ( المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده ) وقوله : ( الله في عون العبد مادام العبد في عون أخيه ) وقوله ( 000 فليقل خيراً أو ليصمت ) 000
وأنا بدوري أقدم كافة جهودي وخبرتي المتواضعة جداً وامكانياتي لكل ذي حاجة ، ويحزنني جداً رؤيتي لما لا طائل منه ولا نفع في هذا المنتدى الحبيب 000
لنجعل منتدانا هذا واحة غنّاء أشجارها مشرفون وإداريون وأعضاء رائعون ، وجذور تلك الأشجار علم نافع ، وسيقانها عطاء بلا حدود ، وأوراقها موضوعات وأطروحات وأفكار مثمرة 000
ويعلم الله أن سعادتي الكبرى حينما أجد نفسي وبفضل الله عز وجل عوناً لكل من يطلب العون ، وأكثر ما يحزنني حينما أعجز عن إغاثة ملهوف وإجابة استفسار ولكني أفرح حين يجيب عضو فاعل فأجد الفائدة والسعادة لإفادة الآخرين 000
بوركت أستاذنا الكريم ، وآسفة على الإطالة فقد أثرت شجوني وأثلجت صدري وأكّدت لي بأن هذا المنتدى الرائع سيبقى صرحاً شامخاً يدل على الخير ويعمل به 000


وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

[مشاعل العبيكان]

الأستاذ فهد الرحيلي

أشكرك من الأعماق فقد ذكرت مايجول في خواطرنا منذ مدة

كل الشكر لك ولطرحك المتميز دائماً وأبداً ..

رياضيات الطائف

[فهد الرحيلي]

الأستاذة : وردة الثلاثون
الأستاذ : رياضيات الطائف

مرحباً بكم ، والسعادة تكمن بوجود أمثالكم في هذا المنتدى

حقيقية أنني أعجز عن الرد لمثل ردودكم الرائعة

الله يسعدكم ويسعد جميع أعضاء منتدانا الرائع

تحياتي

[أبو سعود]

http://asas123.jeeran.com/%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7-%D9%84%D9%83.gif

[قمر]

:pالسلام عليكم
يسعدنى انضمامى بهذا المنتدى الذى وجدت به ضالتى عندما شعر ت اننى ادور فى حلقة مفرغة خاصة بعد حضورى للدورات التى اقيمت للتعريف بالمشروع .استاذى قد اكون اصغر عضو بهذا المنتدى خبرة لكننى لن اتاخر بما يعود بالفائدة للجميع,كما ذكرت لانريد حوارات عقيمة بل نحتاج تجارب وخبرات تقوينا لنواجه امواج التقدم بكل ثقة.
:)

[حامد العلوني]

بارك الله فيك وبجهودك استاذنا المبدع فهد الرحيلي
نشكرك على هذا الطرح الراقي وهذا التوجه النبيل , فعلا نريد من هذا المنتدي ان يكون منارة ثقافيه بضوئها نهتدي جميعا نحو الطريق السليم الذي يقودنا لخدمة الميدان التربوي بشتى فئاته
نعم استاذي الكريم إن الكلمة أمانة إما ان تكون أداة بناء اومعول هدم تقوض كل تقدم ونجاح وعلى ذلك ينبغي ان نحرص أن يكون الطرح يرقى لمستوى الأهداف المتوخاه من إنشاء هذا المنبر العظيم الذي من خلاله نستقي المعارف وفي ثناياه نتبادل الخبرات وبين اروقته نكتسب المهارات

[موسى الصبحي]

لنا الشرف يا أخي فهد

ان نقرأ مثل هذة المشاركات التي يمكن ان نبني عليها الفائدة في شتى المجالات الحياتية

سنقتدى بها ونأمل ان نكون عند حسن ظنكم

تحياتي لك بدوام التوفيق

[صالح الحديثي]

كلام في الصميم أجزل الله لك المثوبة.
حفظ الله الجميع من كل سوء.