المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ˆ~*¤®§(* فضلاً : مجموعة أسئــلة بحاجة لإجابتها ؟ *)§®¤*~ˆ



أبو فهد
10-21-2009, 11:43 AM
أعزائي معلمي ومعلمات ومشرفي ومشرفات الرياضيات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام دراسي والجميع بخير وعافية
الصفوف التي أدرسها هذا العام 1+4+5+6 وعسى الله يعين ويوفق ؛ لكني بديت بالمنهج لـ5 وَ 6 ورابع فقط بالتهيئة صفحة 10 وتجاوزت المطويات لأن عندي أسئلة كثيرة وودي أعرفها وسيستفيد البقية منها إن شاء الله :
** المطويــــة
1-هل أشتريها أو يتم تأمينها من الإدارة ؟ وشكلي أشتريها لكن :ماهو حجمها هل هو a4 ؟
2- كم مرة تستخدم ؟ متى تتم الكتابة فيها؟ هل لكل درس أو لكل فصل على حده.
** كتاب التمارين : متى يحل فيه الطالب ؟ هل في نهاية الدرس أو مثل الواجب .
** دفتر الفصل هل تحل فيه تمارين الكتاب مثل صفحة 10 أو يتم تنفيذها في الكتاب .
أرجو التكرم والإجابة ممن يملكها ولو من تجربته وليس من الدورات لأن الزملاء الذي طبقت التجربة لديهم في العام الماضي ينبغي أن نستفيد منهم في كل كبيرة وصغيرة..
أعانني الله وإياكم ووفقنا لكل خير...

فهد الرحيلي
10-21-2009, 01:34 PM
[QUOTE=أبو فهد;4821][center][b][font='simplified arabic']
أعزائي معلمي ومعلمات ومشرفي ومشرفات الرياضيات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام دراسي والجميع بخير وعافية
الصفوف التي أدرسها هذا العام 1+4+5+6 وعسى الله يعين ويوفق ؛ لكني بديت بالمنهج لـ5 وَ 6 ورابع فقط بالتهيئة صفحة 10 وتجاوزت المطويات لأن عندي أسئلة كثيرة وودي أعرفها وسيستفيد البقية منها إن شاء الله :
** المطويــــة
1-هل أشتريها أو يتم تأمينها من الإدارة ؟ وشكلي أشتريها لكن :ماهو حجمها هل هو a4 ؟
[COLOR="Navy"][SIZE="5"]أخي الكريم المطويات هي منظمات بيانية لا تشتريها ولا تحضرها الإدارة وممكن يستخدم أي نوع من الورق حتى لو كان من أوراق الدفاتر العادية
والهدف من المطويات : هو أن ينظم الطالب معلوماته والمعرفة التي يحصل عليها بنفسه حتى يستوعبها وتبقى في ذاكرته ، وفي نفس الوقت هي وسيلة ممتعة لعمل الملخصات بشرط أن يقوم بها الطالب لأن التلخيص مهارة مهمة جداً وفي السابق كان المعلم هو من يمارسها ، والطالب يحصل على المعلومات ملخصة وجاهزة.
أخي الكريم حتى لو أحضر الطلاب ورق كبيرجداً وقاموا بتقسيمة لعمل المطويات فهذا أيضاً جميل وبمعنى أخر لا يهم على أي نوع من الورقة.

2- كم مرة تستخدم ؟ متى تتم الكتابة فيها؟ هل لكل درس أو لكل فصل على حده.

أستاذي الفاضل حسب متطلبات الدرس ، بمعنى حسب عناصر الدرس وعناوينه الرئيسه والفرعية ، وهذا راجع لك أستاذي ، بمعنى ما الأشياء التي ترأها مهمة ويجب أن يلخصها ويسجلها الطالب.

** كتاب التمارين : متى يحل فيه الطالب ؟ هل في نهاية الدرس أو مثل الواجب .
أخي حسب سياق الدرس ، بمعنى أنه أحياناً يكون هناك نشاط أو تمارين في كتاب النشاط مرتبط بالدرس ، وممكن يكون في المنزل أو الفصل حسب خدمة التمرين أو النشاط للمفاهيم العلمية المتضمنهة في موضوع الدرس ( ولك الحرية في ذلك )
** دفتر الفصل هل تحل فيه تمارين الكتاب مثل صفحة 10 أو يتم تنفيذها في الكتاب .

[COLOR="navy"][SIZE="5"]ربما يكون عندك دفتر فصل وربما تكتفي بالمطويات ، وربما تجعل الطلاب يحلون في كتبهم إذا هناك مكان مخصص للحل ، لأن كتاب الطالب خاصة بتعلم الطالب وينبغي أن تكون في أخر السنة مليئة بتعليقاته وحلوله وشرحة للنقاط الغامضة .......الخ
بالعربي ( توقع في نهاية الفصل أن يكون كل من كتاب الطالب والنشاط مملوء بتعليقات وشروحات وتوضيحات وحلول نفذها الطالب

ولك التحية والتقدير مع العلم أن المواضيع في المنتدى التي تتحدث عن هذا الجانب كثيرة فقط عليك بالبحث
ونحن في الخدمة ،،،،،،،،،،، شكراً

أبو فهد
10-21-2009, 06:22 PM
[quote]
الأستاذ / فهد الرحيلي
لك كل الشكر على تواصلك
وبيض الله وجهك وكفيت ووفيت
وبارك لك ربي بوقتك ومالك ووقتك وجميع ماتملك
وغفر الله لي ولك ولوالدينا ولجميع المسلمين...

فهد الرحيلي
10-21-2009, 11:30 PM
آمين يارب العالمين

في الخدمة يا أبو فهد

التطوير
11-04-2009, 04:32 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
كفيت ووفيت استاذنا

التطوير
11-04-2009, 04:40 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
كفيت ووفيت استاذنا
لكن لو سمحت لي بمداخله بسيطه من واقع تجربتي


بالنسبة للمطويات
هي وسيله تنظيم للافكار- بمعنى انه تلخص درسك ومافهمته بها
لكن اترك المجال للطلبه بحيث أي موضوع او مفردات او حتى سؤال واجب اراد ان يعمل له هو من نفسه مطويه
وكون معرض لاعمالهم - سترى كم سيؤثر ذلك فيهم وفي مستواهم


====
من وجهة نظري ان الدفتر مع المطويات واحيانا اوراق عمل
يعمل كم وزخم اوراقي على كاهل الطالب والمعلم

بامكانك حل المسائل بالكتاب - اذا توفر مكان -
او استخدام اوراق الملاحظات باحجام واشكال مختلفه لهذا الغرض

====
كتاب التمارين
ممكن الاستفاده منه بتقويه الروابط بين المجموعه الواحده
بان نترك لهم المجال ليحلوا مع بعض بورقه واحده

لانه تم التحقق من فهمهم والتاكد بالناية قبل التدرب
وهذه وجهة نظر


مع خالص امنياتي للجميع بالتقدم والاستمتاع بالعمل