ماذا أختار؟

[بنان]

أخواني وأخواتي
اغلب المنتديات تضع تحاضير بطريقة التعلم الخماسي ولكن المشرفات يطلبون منا تحضير بطريقة دمج مهارات التفكير في التدريس
وهذه الطريقة تعتمد على مهارة واحدة لكل درس . وتأخذ نصف ساعة من التوضيح من الحصة . و3دقايق في الأخير لصنع مطوية وتعتبر تقويم .
وأعطونا نموذج لدرس الحبليات ، وجدت فية عدم التطرق لكثير من المعلومات الموجوده في الدرس . ( الدرس في جهة والنموذج في جهة اخرى )
فماذا أختار ؟

[اناهيد]

الأخت / بنان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعتقد أن مشكلتك حلها عند مشرفتك تفاهمي معها على الطريقة التي تجدينها مناسبة لمتطلبات المشروع في تحقيق محتوى الدرس والتحضير هو في النهاية خطة تتضح بها الأدوات اللازمة التي ستستخدمينها لتحقيق الأهداف لذلك لابد أن تقتنع المشرفة بأن شخصيتك وما يلائمها من استراتيجيات التدريس وقدراتك والإمكانيات المتوفرةهو ما سيدون في التحضير وما سيطبق في الحصة . لذلك أختي يتطلب من المعلمات الاجتهاد في تحقيق ذلك والإهتمام بالنمو المهني لتنفيذ الدروس بطريقة التعلم النشط وستكون بإذن الله المشرفة راضية .....

[بنان]

جزاك الله خير أختي أناهيد وبارك الله فيك
لا أعتقد أن المشرفة تعطينا فرصة للاختيار لأن هذا أختيار مكتب الأشراف
فطلبي رجاءً أختيار درس من الفصل الدراسي الأول يكون هو الدرس الذي نعتمد علية في خطواته في تطبيقاتنا للدروس الأخرى ( بطريقة الدمج وليس التعلم الخماسي )
ويكون هذا الدرس بالصورة من الكتاب حتى نعرف أهمية كل جزء فيه ومتى نستعمله في الحصة

مع العلم أن دليل المعلم غير متوفر في المدرسة ويوجد منه 27 صفحة في المنتديات وبمقارنته مع النموذج غير مترابط

فياليت تريحونا بالنا حتى نبدأ بقوه وتجهيز كل الأمكانيات لذلك مع قرب دوام الطالبات

[الشريف]

أختى الكريمة

من أي منطقة أنت؟

يجب على المشرفات والمعلمات الإلتزام بدليل المعلم وهو يوظف دورة التعلم الخماسية البنائية

[بنان]

نحن من مكتب الأشراف شرق الرياض