ساعدوني

[ثقتي بربي]

تكفون ساعدوني
احترت ماذا أفعل بدرس نشاط استقصائي من واقع الحياة في كتاب العلوم أول متوسط الطبعة المعدلة تعرف مكونات الاستقصاء دلوني كيف أشرحه
ومين عنده حل لللأسئلة الموجودة فيه

[نوف الدوسري]

تكفون ساعدوني
احترت ماذا أفعل بدرس نشاط استقصائي من واقع الحياة في كتاب العلوم أول متوسط الطبعة المعدلة تعرف مكونات الاستقصاء دلوني كيف أشرحه
ومين عنده حل لللأسئلة الموجودة فيه


احد الاقتراحات : النشاط الاستقصائي من واقع الحياة بشكل عام يمكن تكليف الطالبات فيه كمشروعات عملية وانشطة (خارج الصف او في المنزل ) تقوم بها الطالبة لتعزيز اكتساب المفاهيم الاساسية في الوحدة ،، ويمكن مناقشتها مع الطالبات في وقت لاحق يخصص لذلك ،،
وبالنسبة لاجابات الاسئلة تلاقينها في كتاب المعلم ..

[الأفق]

نعم أتفق مع الأستاذة القديرة نوف الدوسري
فيما ذكرت
الأنشطة الإستقصائية من واقع الحياة
والتي تكون في نهاية كل فصل من الكتاب
هي انشطة ثرية تتألف من العديد من المهارات والعمليات التي يقوم بها الطالب لمجموعة متعددة من مفاهيم دروس الفصل
الأنسب في ظل عدد الحصص ان تكون مشاريع علمية
وأن يشجع الطلاب على تنفيذها بشكل فردي او مجموعات
ويخصص الزمان والمكان في المدرسة لتقويم الأعمال

[ثقتي بربي]

بارك الله فيكم أستاذتنا نوف وأستاذنا الأفق وفرج الله عنكم كل كربة كما فرجتم عني ولكني لاأملك كتاب المعلم الطبعة المعدلة إذا أمكن تزويدي به إذا تكرمتم