تعآلوا لنرتقي بمستوى المعلم..

[صباره]

يقآل أن الاخرين هم من يجعلونك تفهم نفسك اكثر عن طريق نقدهم وملاحظاتهم,,

انا معلمه وارغب دائما بالتميز والابداع وتوصيل المعلومه وان يكونوا طآلبآتي متفوقآت او اقل شي انهم يفهمون لكن بصراحه اصابني الاحبآط قليلا لايهم,,,,

اريد اجابه عن اسئلتي :
س1:من هو المعلم النآجح بنظركم؟

س2:مآهي معآييركم لتقييم المعلم النآجح؟

س3:هل يشترط- كمآهو شآئع-ان يكون جميع طلآب المعلم النآجح متفوقين او اقل شي فآهمين ؟؟علمآ بأن هنآك طلاب فآقدين الامل بأنفسهم!!

س4:ماهي الطرق لجعل المعلم العادي معلم نآجح ومبدع؟

اتمنى اشوف تفآعل :)

[الدرع]

موضوع رائع وأسئلة جميلة
اعتقد متى ما شعر المعلم بالفخر والاعتزاز بمهنته العظيمه وشعر بالرضى والسعادة عند دخوله لفصله
سوف نصل بلا شك الى المستوى المأمول
ان ضعف الاحساس بالانتماء لمهنة المعلم سبب ضعف بالغاً فيما يقدمه لطلابه
رغم توفر وسائل تعليمية مساندة للمعلم لم تكن متوفرة في الماضي الا ان الاداء لا زال دون الطموح

لكي نرتقي بمستوى المعلم لا بد أن نرتقي أولاً بالانتماء لهده المهنة العظيمة .

[أبوســـــــارة]

النجاح في حكمي على تصرفاتي لا على نفسي

[حسن الصميلي]

برأيي عندما يحصل المعلم على كافة حقوقه وفي المقابل يحاسب تماما على مسؤولياته هناك سنصل إلى الإرتقاء الفعلي بالتعليم ، والحقوق التي أعنيها لا تقف عند المستوى أو الراتب بل أعني مكانته الاجتماعية وتوفير الرعاية الصحية وتفعيل أندية المعلمين و أخذ رأيه بعين الاعتبار وأن يعامل في إدارات التعليم المعاملة اللائقة وأن يحصل على الدورات التي تطور مستواه المهني وأن يكون له الرأي الحاسم في فعالية هذه الدورات من عدمها و لا يكون فيها مجرد رقم وفي الجهة المقابلة يجب أن يطبق مبدأ الثواب والعقاب وأن يكون التقويم من قبل مدير المدرسة تقويم فعلي لعمل المعلم وأن يحاسب المعلم محاسبة موضوعية تفرق بين المعلم المجتهد و المعلم غير المبالي وأن توفر مسلتزمات عمل المعلم وإبداعه ولا نعود للاسطوانه المشروخة المعلم المبدع يوفر الإمكانات من البيئة بل إن أحد مدراء التعليم سمعته بنفسي وهو يقول أين الإبداع إذا توافرت الإمكانات فهل يريد سعادته أن يكسر جميع التجهيزات في مدارسه حتى تتوفر الإبداعات ؟؟؟؟

[بسمة]

برأيي أن المعلم الناجح هو من عنده ضمير في عطائه لطلبته

بمعنى آخر يشرح بأمانة واخلاص

ويجعل الطلاب يحبون مادته

لي عودة مع صفات أخرى

واسمحي لي بنقل موضوعك الى القسم المناسب

تحيتي لك

[وابل]

تحية طيبة


وهنا لنا وقفة مع نجاح أو تميز المعلم وهذا مانطلبه ونرجع ذلك إلى عوامل منها:
1- علاقة المعلم بالطلبة وهي مرتكز هام وضروري فكلما كان هناك تقبل له اصبح التعلم افضل والاستجابة أسرع
2- مما يعزز ويقوي ثقة الطالب بالمعلم مدى جديته وتمكنه من المادة العلمية وضبطه للنظام في الفصل ولانعني
3- هنا الصرامه المفرطة ولاقسوة المجحفة بقدر ماهو توزان وجعل الامور في اطارها السليم ليكون التعلم ميسروفعال.
4- الاستجابة للتوجيها سواء من المدير والمشرف والاخذ برأي ذوي الخبرة يثري معلومات المعلم وينضج خبرته
5- كلما كان المعلم متمكن من مادته زادت ثقته بنفسه ويكون تعليمه اقوى وولائه لمهنته افضل.
6- التلقائية في التدريس والبعد عن التكلف فليس المطلوب من المعلم أن يكون عالما بقدر ما ماأن يكون ملم بمادته واسرارها والمهارات التدريسية وكيفية اتقانها
7- توفير التقنيات قدر المستطاع وتفعيلها بما يخدم اثراء معلومات الدرس ويكسب الطالب المهارات الضرورية وتطبيقها في حياته.
8- التحفيز المستمر من قبل المسئولين ومتابعة ذلك .
9- عقد دورات تلبي احتياجات المعلمين بعد استطلاع رأيهم في ذلك.
10- اجراء المسابقات والفعاليات التي تخدم العملية التعليمية مثلا افضل درس نموذجي ,افضل تحضير ,افضل بيئة صفية .المعلم الرائد....وهكذا
11- الاهتمام وتجويد اعداد المعلم قبل ممارسة التدريس .
جميل ماطرحت

[هدى عمر]

موضوع رائع ومهم جدا والأروع أن من طرحه معلمة تبعث فينا الأمل بأن مدرسة التنمية المهنية المستدامة أصبحت واقعا نلمس أثره في تساؤلاتها التي تنم عن رغبة في التطوير والتحسين.
وإليك غاليتي بعض الطرق التي يمكنك من خلالها أن تكوني تلك المبدعة والمتميزة في عملك:

- كوني أولا من أولئك الذين يحولون طموحاتهم إلى عمل، ورؤاهم إلى واقع. ويدركون أن التعلم يحدث دائمًا في سياق القيام بالعمل.
- استفيدي من خبرات ذوي الكفاءات من زميلاتك المعلمات.
- قومي عملك من خلال مقارنة أدائك الحالي بأدائك سابقا, والمهم أن يكون هذا التقويم مبنيًا على تطوير في الأداء سعيت له.
- قومي عملك من خلال مقارنة أدائك بأداء الآخرين.
- شاركي في عمل البحوث الإجرائية التي تمكنك من حل بعض ما يواجهك من مشكلات بطريقة علمية , وتمكنك أيضا من تطبيق طرق واستراتيجيات تعليم تم التدريب عليها أو القراءة عنها ومن ثم قياس الأثر في تطبيقها على الطالبات والوصول إلى مقترحات لتحسين وتطوير الطريقة . عندها ستصلين بإذن الله إلى مصاف من ينتجون المعرفة لا من يستهلكونها
- ضعي لنفسك خطة تطوير مهني تتضمن قراءة الجديد في مجال التربية والتعليم - حضور البرامج التدريبية سواء التخصصية أو التربوية أو في مجال تطوير الذات.
- تابعي سجل النمو المهني الخاص بك واحرصي على توثيق كل تقدم لك واجعليه مرآة للمعلمة المطورة والمتأملة للأوضاع التعليمية.
سيري في رعاية الله وتوفيقه, بلغك الله آمالك وطموحاتك.