ساعدوني المنهج معقد

[فلـــــــــــك]

الله يخليكم عندي درس معادلات الحركة بمنهج أول ثانوي مطور والرموز انجليزي ما فهمت بس بالعربي شرحتها تمام لصف ثاني علمي تعليم عام ما أعرف وين المشكلة بالضبط الوضع تغير

[بسمة]

ما اعتقد ان المشكلة بالرموز لانها ماخرجت عن

d المسافة

v السرعة

a التسارع

t الزمن

يعني كلها اربعة حروف وما اعتقد ان فيه مشكلة بمعرفتها وفهمها وكتابتها

نجي للارقام اللي اصلها عربية لان الارقام اللي نكتبها حاليا هي ارقام في الاصل هندية والكل يعرف هالشي

المعلومات هي نفسها لا بزيادة ولا بنقصان

يعني الصعوبة مو في المنهج

باعتقادي ان الصعوبة في عقولنا نحن اللي اتكيفنا على نوع واحد من المعلومات وطريقة العرض وابت عقولنا ان تغيرها وتتكيف مع نوع اخر

وحتى نخرج من القوقعة التي حبسنا انفسنا فيها

هو ان نقتنع اولا ان الجديد افضل ومتميز ومتكيف مع التقنيات المعلوماتية

حان الوقت ان ننظر الى الفيزياء بنظرة اخرى تقارب الزمن الذي نعيش فيه

نفتح لاعيننا نظرة حب وعشق لمادة ندرسها ونكتشف مع طلبتنا معلومات جديدة

عندها لن نجد هذه الصعوبة لاننا سهلنا الطريق امامنا

ورفعنا الاحجار التي تعيق الطريق امامنا

وتصبح نظرتنا للامور هي نظرة التفاؤل والامل بالمستقبل

اتمنى ان تكون وجهة نظري قد وصلتك

واتمنى ان تزيل بنفسك اي صعوبة تواجهك لاننا فعلا لن نستطيع ازالتها ان لم يكن ذلك بإرادتك

وقتها ستنظر حتى للالوان التي بالكتاب وكأنها ألوان قوس المطر التي تظهر بانعكاسات جميلة

وان واجهتك صعوبة في اي معلومة نرجو عرضها هنا ونحاول مساعدتك بكل ما نستطيع

وفقكم الله

[الدرع]

ما قالته الاستاذ بسمه كلام رائع ومناسب جدا
بس احب اضيف
أنه يفضل من زملائي المعلمين الحرص على التحرك بذكاء وببساطه أثناء التدريس وذلك يعتمد بصورة كبيرة على الاعداد الجيد للدرس والذي يكسب المعلم الثقه في تدريسه لهذا المنهج .