نريد توضيح عاجل لتجربة المفتاح التصنيفي

[ام متعب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاعضاء الكرام الرجاء الرجاء نريد توضيح كيف يمكن للمعلمة اجراء نشاط المفتاح التصنيفي
من كتاب النشاط العملي في مادة الاحياء اول ثانوي.وشكرا جزيلا

[هكذا الدنيا !!]

أتمنى تكوووون إجابتي كافية

اولا نحدد صفات اختلاف ظاهرية مثل وجود القرون - الحجم - وجود غطاء للجلد - وصفات صغرى قد نحتاجها مثل السنام والعنق

المفتاح التصنيفي

a1 يوجد غطاء للجلد اذهب الى 2 ( خروف ماعز جمل لاما )

b1 لا يوجد اذهب الى 5 ( ما تبقى من حيونات )

a2 كبيرةالحجم اذهب الى 3 ( جمل - لاما )

b2 صغيرة الحجم اذهب الى 4 ( ماعز - خروف )

a3 يوجد سنام جمل
b3 لايوجد سنام لاما
a4 الغطاء شعر ماعز
b4 الغطاءصوف خروف
a5 كبيرة الحجم اذهب الى 6 ( بقرة - جاموس - فرس النهر - زرافه )

b5 صغيرة الحجم اذهب الى 9 ( وعل شائك وعل اجمه ظبي )

a6 مستأنس اذهب الى 7 ( بقره - جاموس )

b6 غير مستأنس اذهب الى 8
a7 كبيرة الحجم جاموس
b7 صغيرةالحجم بقرة
a8 عنق طويل زرافه
b8 عنق قصير فرس النهر
a9 قرون صغيرةضبي
b9 قرون كبيرة اذهب الى 10 ( وعل شائك - وعل اجمه )

a10 قرون وعل شائكة
b10 قرون عاديه وعل اجمه
انتهى المفتاح مع ملاحظة عدم كتابة مابينالاقواس فهي تعمل كمجموعات بالصور المقصوصه
وأن a1 صنف الى مجموعتين هما a2وb2 وهكذا


ولاتنسوني من دعائكم

[ام متعب]

عزيزي هكذا الدنيا
الف شكر على ماقدمته من اجابة واتمنى لك التقدم والمزيد

[عواطف مرجان]

انظري في لقاء الاحباء في معمل الاحياء يوجد صور وتوضيح لكيفية عمل المفتاح التصنيفي وشكرا