الشروط الابتدائية؟!؟!؟!

[مدرسة فيزيائية]

السلام عليكم ..
في درس الموقع بدلالة التسارع المنتظم في الفصل الثالث بالتحديد ص 76 ( الجدول 3-3 ) :
من ضمن خاناته يوجد ما يسمى بالشروط الابتدائية ما معنى شروط ابتدائية ؟وماالفرق بينها وبين المتغيرات ؟
(في نفس الجدول).
عندي استفسار ثاني : في حلول تمارين التسارع إذا ذكر في السؤال كلمة تباطؤ [ يحل على أن التسارع بإشارة سالبة]
لييييييه؟؟ مع إنه في شرح الدرس بما معناه قال <<الكتاب , أن التباطؤ لايعني بالضرورة أن التسارع سالب فهناك فرق بينهما فالسالب و الموجب الذي يحددهم هو اتجاه الحركة , فممكن يكون تباطؤ لكن موجب إذا كان في الاتجاه الموجب للحركة.
فمن التمارين اللي ياخذ فيها التباطؤ باشارة سالبة ص68 س 18 فقرةA +س21 و ص 75 س 25

أدري إن أسئلتي كثيرة:confused: بس يعلم الله إنه حرص واجتهاد مني خالصاً لوجهه تعالى على إيصال المعلومات كاملة وصحيحة بقدر المستطاع للطالبات
مع الشكر الجزييييييل للجميع,,:o

[بسمة]

السلام عليكم ..
في درس الموقع بدلالة التسارع المنتظم في الفصل الثالث بالتحديد ص 76 ( الجدول 3-3 ) :
من ضمن خاناته يوجد ما يسمى بالشروط الابتدائية ما معنى شروط ابتدائية ؟وماالفرق بينها وبين المتغيرات ؟

ص72
اعتقد يقصد بالشروط الابتدائية ( المسافة اللي بدا منها الجسم حركته او السرعة الابتدائية
هي عموما ترجمة حرفية لكلمة Initial Conditions
فلو سميتيها المتغيرات الابتدائية
مافي اي مانع تقدري ترفقي المسمى من ضمن الاقتراحات اللي يطلبوها منك



(في نفس الجدول).
عندي استفسار ثاني : في حلول تمارين التسارع إذا ذكر في السؤال كلمة تباطؤ [ يحل على أن التسارع بإشارة سالبة]
لييييييه؟؟
مدري باعتقادي ان كل تباطؤ يعوض عن التسارع بإشارة سالبة
والسرعة موجبة لو كان في نفس الاتجاه اللي فرضه موجب
اما لو كان عكس الاتجاه فتعوضي عن السرعة باشارة سالبة

هذا اخر ما استنتجه بخصوص الاشارات الا اذا غيروا رأيهم :o

اذكر ان فيه موضوع للاستاذ رياض بخصوص الاشارات للسرعة والتسارع لكل الحالات
بس مدري بأي عنوان
ان لقيته بضع لك الرابط هنا
مع كل التقدير والتحية

[مدرسة فيزيائية]

الله يعطيك العافية.... أنا بانتظار الرابط

[رياض البطشان]

هذا هو الرابط
http://sciemaths.com/vb/showthread.php?1981-القوة-والتسارع-والسرعة (http://sciemaths.com/vb/showthread.php?1981-القوة-والتسارع-والسرعة)

[مدرسة فيزيائية]

مشكورين وماقصرتوا ... لكن سؤالي لماذا في التمارين إذا ذكر في السؤال كلمة تباطؤ .. فاننا في الحل ناخذ الاشارة بالسالب ؟؟ مع ان معنى تسارع سالب غير معنى تباطؤ ؟؟

[بسمة]

مع ان معنى تسارع سالب غير معنى تباطؤ ؟؟

سؤالي لك ما الفرق بين التسارع السالب والتباطؤ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مدرسة فيزيائية]

الفرق بين التباطؤ والتسارع السالب ( من معنى الشرح الموجود في الكتاب) :
التباطؤ هو : نقصان مقدار السرعة تدريجياً , فإذا كان هذا النقصان في الاتجاه الموجب للحركة فهو تباطؤ موجب , وإذا كان النقصان في الاتجاه السالب للحركة فهو تباطؤ سالب .
والرسم في ص 63 شكل ( 3-7) a: المخطط الثاني للحركة عبارة عن تباطؤ في الاتجاه الموجب للحركة , والمخطط الرابع عبارة عن تباطؤ في الاتجاه السالب للحركة , وهذا الكلام نصاً موجود في ص62 ,أي أن التباطؤ ليس دائما إشارته سالبة , فلماذا في التمارين مجرد ما يذكر كلمة تباطؤ يضع الاشارة السالبة ؟؟ فهو يناقض الشرح ؟؟

[بسمة]

الفرق بين التباطؤ والتسارع السالب ( من معنى الشرح الموجود في الكتاب) :
التباطؤ هو : نقصان مقدار السرعة تدريجياً , ,.
ممتاز




فإذا كان هذا النقصان في الاتجاه الموجب للحركة فهو تباطؤ موجب

سؤالي لك في هذه الفقرة اللي كتبتيها قبل لا اقولك صح او خطأ :
ما اشارة السرعة في هذه الحالة ؟؟؟
وما إشارة التسارع ؟



وإذا كان النقصان في الاتجاه السالب للحركة فهو تباطؤ سالب

وبرضه هنا سؤالي لك في هذه الفقرة اللي كتبتيها قبل لا اقولك صح او خطأ :
ما اشارة السرعة في هذه الحالة ؟؟؟
وما إشارة التسارع ؟

في انتظارك

[مدرسة فيزيائية]

يكون التباطؤ سالب إذا كان في الاتجاه السالب للحركة ..عندها إشارة السرعة موجبة ( أي في الاتجاه الموجب).
يكون التباطؤ موجب إذاكان في الاتجاه الموجب للحركة..عندها إشارة السرعة سالبة ( أي في الاتجاه السالب ) للحركة
حيث استنتجت إشارة السرعة من خلال الرسم بناء على شكل 3-7 ص63 ,, وفي التمارين اللي ذكرتها ماكان يحدد أساسا الاتجاهات فعلى أي أساس يحط الاشارة السالبة في التباطؤ!!

أشكرك من أعمااااق قلبي ..

[مدرسة فيزيائية]

بانتظار ردك

[مدرسة فيزيائية]

استاذة (بسمة ) أرجوك ارجعي ناقشيني في التسارع !!!

[بسمة]

غاليتي بناقشك جملة جملة لأنك لخبطتيني خخخخخخخ



[=مدرسة فيزيائية;20492][B]يكون التباطؤ سالب [COLOR=red]إذا كان في الاتجاه السالب للحركة ..


تمام 100%


عندها إشارة السرعة موجبة ( أي في الاتجاه الموجب
ليه غيرتي جملتك واتكلمتِ عن الاتجاه الموجب لأنك مازلتِ تتكلمي عن الاتجاه السالب
إذا كان الاتجاه سالب فالسرعة في الاتجاه السالب يكون بإشارة ( -)
واذا كان الاتجاه موجب فالسرعة في الاتجاه الموجب يكون بإشارة ( + )




يكون التباطؤ موجب إذاكان في الاتجاه الموجب للحركة..

سؤالي : طالما انه تباطؤ فكيف يكون التسارع بإشارة (+) ؟



عندها إشارة السرعة سالبة ( أي في الاتجاه السالب ) للحركة

هنا نفس مشكلتك تتكلمي عن اتجاه موجب وتدخلي في كلام اتجاه سالب !!!!!!!!
وردي هو نفس الرد في التعليق السابق باللون الأزرق




حيث استنتجت إشارة السرعة من خلال الرسم بناء على شكل 3-7 ص63 ,,

في الرسم البياني
كان المقصود
ان الرسم 1 و 3 الجسم تتزايد سرعته فاتجاه السرعة هو نفسه اتجاه التسارع
لكن ما حدد اي اتجاه هو الاتجاه الموجب او السالب يعني اتكلم بشكل عام 00 والا انا غلطانة ؟

وفي النموذج 2 و 4 قيمة السرعة تتناقص اي تباطؤ
وبرضه ما حدد الاشارات للسرعة والتساره كان فقط يوضح الاتجاهات هل السرعة في نفس اتجاه التسارع والا اتجاهين متعاكسين



وفي التمارين اللي ذكرتها ماكان يحدد أساسا الاتجاهات فعلى أي أساس يحط الاشارة السالبة في التباطؤ!


غاليتي
اي تمرين يقابلك ان ما حدد الاتجاه فانتِ حدديه من عندك
واي تباطؤ فالتسارع فيه سالب لأن السرعة تتناقص وللتأكد ارسمي الرسم البياني لمنحنى السرعة - الزمن لجسم تتناقص سرعته ثم اوجدي الميل لايجاد التسارع فستجديه بإشارة سالبة
حتى لو كان التناقص في الاتجاه الموجب للحركة

اتمنى ان تكوني فهمتيني وزالت الاشكالية عنك

[مدرسة فيزيائية]

يعني التسارع ممكن يكون موجب اذا كانت السرعة في الاتجاه الموجب للحركة وسالب اذا كانت السرعة في الاتجاه السالب للحركة
اما التباطؤ دائما سالب ... صح كلامي او لا؟؟؟؟؟
وجزاك الله خير

[بسمة]

يعني التسارع ممكن يكون موجب اذا كانت السرعة في الاتجاه الموجب للحركة

تمام 100 %





وسالب اذا كانت السرعة في الاتجاه السالب للحركة


يعتمد على السرعة

لو كانت السرعة تزايدية فإشارة السرعة في هذه الحالة ( -) لأنها في الاتجاه السالب للحركة لكن إشارة التسارع (+) لأنه تزايد
ولو كانت السرعة تتناقص فإشارتها برضه ( -) لأنها مازالت تتقدمإلى الأمام ولكن سرعتها بدأت تتناقص وإشارة التسارع (-) لأنه تباطؤ


اما التباطؤ دائما سالب ...
اعتقد انه دائما (-) وان شاء الله يكون كلامي صح



صح كلامي او لا؟؟؟؟؟

غاليتي ياليت تزيدي قراءتك عن الميكانيكا وما تعتمدي على كلامي لان الانسان قد يصيب او يخطيء
لكن القراءة تزيد معرفة الانسان وتقلل من مفاهيمه الخاطئة

وجزاك الله خيرا <<<<<<< اجمعين ان شاء الله

[رياض البطشان]

بعد هذا التوضيح
أعتقد أنه كل شىء واضح
لمدرسة فيزيائية


جزيت خيراً