سؤال عن توزيع الدرجات

[قلب مجب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعلم ان من اهم اساسيات المناهج المطورة هو تقويم المهارات وجعل الطالبات يفكرون ويتعلمون
وقمت بعمل متابعة لتقويم مهارات الطالبة باستخدام سلالم التقدير
ولكن نحن امام وضع درجات للطالبات فهل هناك توزيع جديد للدرجات
فانا وضعت 10 درجات على امتحانات دورية مع مراعاة ان الامتحان يكون مقنن يبين الفهم العميق للطالبة ويجعلها تفكر وتحلل وتيتنتج وتقارن وتبدي رايها
3 درجات على المشاركة والحوار والمناقشة والتفكير
4 درجات على الواجبات والملف والمطويات
3 درجات على المشروع
فما رايكم وهل هناك تعميم اوطريقة صحيحة لتوزيع الدرجات
وهل هناك درجات معينه على التجارب التي تقوم فيها الطالبة مع العلم ان مدرستي لم تكن من المدارس التي تم فيها تفعيل المختبرات

[بسمة]

الان مشروع تفعيل النختبرات تقريبا صار عندنا 75 % من مدارس المحافظة

15 + 5 للمختبر العملي

بالنسبة لتوزيع الدرجات اا تركت الحرية للجميع على حسب ظروفهم

لاني احس لو حددت بيصير تقييد

مافي تعميم صريح الى الان بتوزيع الدرجات المتبقية من 15

ولا بالنسبة 20 درجة للي ما طبق المشروع اعتقد قالوا 10 اختبار + 10 مشاركة فوزعيها على حسب ما تري

والله يكون بعونكم