من المسؤول ؟؟ ؟؟

[رتاج الشرقية]

عندما يتأخر وصول المنهج المقرر للعلوم للصف الثاني متوسط مطور تحفيظ إلى هذا الوقت أي مرور شهر ونصف تقريباً من بدء الدراسة فمن المسؤول عن هذا التأخير ؟؟ ألا توجد خطة مسبقة قبل بدء الدراسة أم على المعلمة مهما كان نصابها أن تتحمل هذا التأخير ؟؟ ما ذنب الطالبة أن تدرس مواضيع غير مقررة ثم تحذف وتضغط لها الدروس المقررة بعد ذلك ؟؟ آمل أن نجد الحل لهذا الوضع وجزاكم الله خيرا :mad:

[الدانه]

ما حولك احد
حسبنا الله ونعم الوكيل
حسبنا الله ونعم الوكيل
حسبنا الله ونعم الوكيل
حسبنا الله ونعم الوكيل
حسبنا الله ونعم الوكيل

[فهد الرحيلي]

عدم التكامل في العمل

يعمل أكثر من كذا.....................

لكن بصراحة الواحد بدأ يتعب من الكتابة حول قضايا التعليم ومشكلاته

أعتقد أختي الفاضلة بأن السبب يرجع إلى أن هناك عدم تكامل بين الجهات أو الإدارات المختلفة في التعليم

فتجدين التقويم له إدارة ، والمناهج إدارة أخرى ، وهكذا

هذا ليس عيباً ( تعدد الإدارات ) ولكن ينبغي أن يكون بينها تكامل وتنسيق مسبق حول كل عمل، لأنها في نهاية المطاف تشكل نظاماً واحداً

نقول يارب

تحياتي

[عامر فلوس]

إليك أحدث نكته
زار التقويم الشامل أحد الزملاء من معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة
ووجدوه يحضر وفق دورة التعلم الخماسية
ولا توجد أهداف سلوكية كما كان في السابق
فأفهموه ان هذه الطريقة في الإعداد خاطئة ويجب أن يكتب أهداف سلوكية
وطريقة التدريس والتقويم والواجب
فحاول الزميل أن يوضح لهم أن المنهج مختلف والتوجه جديد ومختلف عن السابق
فلم يصغوا إليه لأن لديهم بطاقة محددة تتضمن عناصر الطريقة القديمة
ولم يصلهم شي عن المشروع

هنا يتضح (عدم التكامل )

[رياض البطشان]

مشكلة لابد من حلها
والحل هو
دورة لمشرفي التقويم الشامل
( بعد الانتهاء من تدريب المعلمين )
أو تكون الحقيبية التدريبية عندهم
( كما تم عندنا في هذا الوقت )

[صباره]

:dماشاء الله ويقولوا تطوير....