المنهج المطور والمناطق النائيه

[رمووز]

بسم الله الرحمن الرحيم
الي جميع اعضاء المنتدى هذي اول مشاااركه لي اتمنى تساااعدوني في مشكلتي
مااااااطول عليكم انا معلمة علوم مستجده في منطقه ناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائيه
وماني عارفه شلون اشرح المنهج المطور لطالبات لايعرفووووووووووووون شي في هالدنيا
كل شي جديد عليهم بالاضافه الي صعوبة النطق وربي تنتهي الحصه وانا قاعده اعيد وازيد في كلمه حتى ينطقونها صحيحه
هل فعلا المنهج المطور ماراعى الفروق الفرديه ونسى هذه الفئه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بليز قولولي كيييييييييييييييييييييييف اشرح لهم كيف اخليهم يبدعون وينتجون ولو انه مستحييييييييييييييل بس بحاول

[رياض البطشان]

في البداية
قولك أحاول
هذا دليل على حرصك وبذلك
ولاشك أن القضية كبيرة وكبيرة
في أرض الواقع بعيداً عن المثاليات
ولكن لابد من مزيد من الحرص والبذل
وعمل ما بوسع الإنسان
مع تبادل الخبرات والاستفادة من الآخرين
ثم أنه
لاشك أن فهم المفردات
بأي طريقة
هو مقصد كبير لهذه السلسة
وفقك الله وأعانك

[منى العرفج]

أختي .. رموز

استعيني بعد الله سبحانه بالوسائل المعينة والجاذبة مع حثهم على قراءة الموضوع في المنزل
\
وتوفير بعض الكتب ذات الصور والمناسبة لهم للاطلاع عليها وتقويتهم على القراءة والفهم

وشكرا لك .

[صباره]

اعاننا الله..اختي رموز انتي حاولي كل درس تجيبين لهم صور فيه..طلعيهم بساحة المدرسه ووريهم النبات الطفل يتعلم بالاشياء الي يحسها اكثر من النظريه..وبالتوفيق

[بسمة]

الله يكون بعونك

لكن يميز الطالبات في المناطق النائية بصفاء الذهن وسرعة البديهة

درست 3 سنوات في منطقة بعيدة كانت الكلمة الحلوة مني يخليهم يذاكروا كل شي بروح حلوة
و الطالبات متعاونات جدا

واذا حبوا المعلمة سوو لها كل شيء

في البداية اكسري كل الحواجز بينك وبينهم

بعد كذا أبدئي في الشرح

وكل تقدم تجديه حتى لو كان بطيئا سيحتسب ان شاء الله أجر لك

والله يقويكِ

[تهاني الغامدي]

خذي بيد طالباتك .. رويداً رويداً
الطريق في البداية سيكون شائك وصعباً ووعراً
ولكن مع العزيمة والإصرار ستُزرع الأرض وستجنين أجمل الثمار التحصيلية في هؤلاء الطالبات
استخدمي بشكل دائم الصور التوضيحية والفيديو الوثائقي لتوضيح المفردات الصعبة
في المقرر الدراسي
نصيحتي الصادقة لك :


لا تنظري للنصف الفارغ من الكأس




وفقك الله دوماً

[رمووز]

شكرااااا للجميع
بس انتوا ماتعرفون قديش اعاني بعدين الطالبات ماهم متاسسات من البدايه وربي مايعرفون يقرون ولايكتبون صح يعني اكتب كلمات مستحيل يكتبوها صحيحه صف رابع وخامس
عندهم كمان صعوبات في نطق الكلمات يعني تنتهى الحصه وانا باقي في المفردات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[فيفي]

السلام عليكم
.

هذه مشكلتك , وتخصك أنت وأنت الأجدر بحلها , فليس ثمة مهرب .
على ثقة أنك ستجدين المخرج بإذن الله .:)

ننتظر نجاحاتك


وفقك الله .

[صباره]

شكرااااا للجميع
بس انتوا ماتعرفون قديش اعاني بعدين الطالبات ماهم متاسسات من البدايه وربي مايعرفون يقرون ولايكتبون صح يعني اكتب كلمات مستحيل يكتبوها صحيحه صف رابع وخامس
عندهم كمان صعوبات في نطق الكلمات يعني تنتهى الحصه وانا باقي في المفردات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كأنك تصفين معاناتي ..يااختي مشكلتنا انهم وضعوا المناهج مثل مناهج اجنبيه وماراعوا الجوانب الاخرى..مثل عقلية التعليم عندنا والمدرس يمسك اكثر من منهج مو مثل الاجانب فقط منهج واحد ويكون متفرغ..الله يكون بالعون ..:)

[صباره]

السلام عليكم
.

هذه مشكلتك , وتخصك أنت وأنت الأجدر بحلها , فليس ثمة مهرب .
على ثقة أنك ستجدين المخرج بإذن الله .:)

ننتظر نجاحاتك


وفقك الله .

عذرا على التطفل ولكن الاتظنين ان الذي وضعها ووضع غيرها هو ايضا يتحمل جزء من المسؤوليه..؟؟:confused:

[فيفي]

عذرا على التطفل ولكن الاتظنين ان الذي وضعها ووضع غيرها هو ايضا يتحمل جزء من المسؤوليه..؟؟:confused:

وإن وافقتك , هل ستتوقفين عن العمل الآن ؟ :)

[صباره]

وإن وافقتك , هل ستتوقفين عن العمل الآن ؟ :)

ليه اتوقف..؟لو وافقتيني وانتي فاهمه الموضوع ماكان هذه اجابتك...!!!:)

[المسفرو]

المسأله مدرسه نائيه او غير ذالك لا فائده حصص العلوم قليله
والاخت صباره تتكلم من واقع حقيقي انا عشته

تحياتي لك صباره