بن راشد
09-25-2010, 08:56 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استفسار ونتمنى التوضيح
فيه في مراجعة الدرس الأول لصف اول متوسط من ضمن الأسئلة سؤال رقم 4
تسخين الهواء الموجود في بالون يجعل البالون يرتفع عالياً . نظرية أم قانون ؟
طبعاً الإجابة في كتاب المعلم أن الجملة هي قانون علمي
فهل هذه الإجابة صحيحة ؟
لأن العبارة السابقة ذكر فيها سبب ارتفاع البالون عالياً وهو تسخين الهواء وهذا فيه تفسير اي أنها تصبح نظرية لأنها فسرت لماذا يرتفع البالون عالياً
ارجو التوضيح من الزملاء المعلمين مشكورين
واستفساري الثاني في تعريف القانون العلمي : وهو قاعدة تصف نمطاً أو سلوكاً معيناً في الطبيعة
هل يمكن اني اجد تعريف القانون العلمي بعبارة ابسط من هذا التعريف
لأن طلاب اول متوسط جايين من تقويم مستمر فأنا اشوف صعب عليهم يفهمون نمط وسلوك معين في الطبيعة
يا ليت لو احد من الزملاء عنده تعريف اوضح واسهل لكي يصل الى الطلاب
ولكم كل الشكر والتقدير
استفسار ونتمنى التوضيح
فيه في مراجعة الدرس الأول لصف اول متوسط من ضمن الأسئلة سؤال رقم 4
تسخين الهواء الموجود في بالون يجعل البالون يرتفع عالياً . نظرية أم قانون ؟
طبعاً الإجابة في كتاب المعلم أن الجملة هي قانون علمي
فهل هذه الإجابة صحيحة ؟
لأن العبارة السابقة ذكر فيها سبب ارتفاع البالون عالياً وهو تسخين الهواء وهذا فيه تفسير اي أنها تصبح نظرية لأنها فسرت لماذا يرتفع البالون عالياً
ارجو التوضيح من الزملاء المعلمين مشكورين
واستفساري الثاني في تعريف القانون العلمي : وهو قاعدة تصف نمطاً أو سلوكاً معيناً في الطبيعة
هل يمكن اني اجد تعريف القانون العلمي بعبارة ابسط من هذا التعريف
لأن طلاب اول متوسط جايين من تقويم مستمر فأنا اشوف صعب عليهم يفهمون نمط وسلوك معين في الطبيعة
يا ليت لو احد من الزملاء عنده تعريف اوضح واسهل لكي يصل الى الطلاب
ولكم كل الشكر والتقدير