نوير البقمي
04-30-2010, 12:33 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اساتذتي استاذاتي:
بصفتي طالبه ..وليست لي تجربه في هذا المجال
احببت ان تشاركوني الرأي في هذا الاقتراح ..وتفيدوني بتجاربكم في هذه المهنه
اقترح ان يكون للمادة الواحده معلمين/معلمتين..خاصة المواد التي تتكرر حصصها في الاسبوع الواحد..
ويتوزع الجهد بينهم ..
ساوضح الجوانب الاجابية في نظري:
-تخفيف العبء على المعلم خصوصا ايام الامتحانات والحصص المتتابعه
-اعطاء المعلم فرصة في اختيار الوسائل المناسبه وتقديم الدرس بكفاءة اكبر
-القضاء على روتين الحصص بحكم اختلاف اسلوب كل معلم عن الاخر
-مراعاة الفروق الفردية لاكبر عدد ممكن من المتعلمين لان اسلوب كل معلم قد يناسب بعض المتعلمين دون اخرين
-تبادل الافكار والاراء بين معلمي الادة الواحدة وتحديد مايرونه مناسب لتقديم المنهج لطلابهم بافضل صورة ممكنه لتحقيق الاهداف
-القضاء على حصص الفراغ اثناء غياب المعلم..فكل معلم يبوب عن الاخر وبالتالي يقدم المنهج فالوقت المحدد له
اتمنى انني اوصلت الفكرة .. وشكرا
اساتذتي استاذاتي:
بصفتي طالبه ..وليست لي تجربه في هذا المجال
احببت ان تشاركوني الرأي في هذا الاقتراح ..وتفيدوني بتجاربكم في هذه المهنه
اقترح ان يكون للمادة الواحده معلمين/معلمتين..خاصة المواد التي تتكرر حصصها في الاسبوع الواحد..
ويتوزع الجهد بينهم ..
ساوضح الجوانب الاجابية في نظري:
-تخفيف العبء على المعلم خصوصا ايام الامتحانات والحصص المتتابعه
-اعطاء المعلم فرصة في اختيار الوسائل المناسبه وتقديم الدرس بكفاءة اكبر
-القضاء على روتين الحصص بحكم اختلاف اسلوب كل معلم عن الاخر
-مراعاة الفروق الفردية لاكبر عدد ممكن من المتعلمين لان اسلوب كل معلم قد يناسب بعض المتعلمين دون اخرين
-تبادل الافكار والاراء بين معلمي الادة الواحدة وتحديد مايرونه مناسب لتقديم المنهج لطلابهم بافضل صورة ممكنه لتحقيق الاهداف
-القضاء على حصص الفراغ اثناء غياب المعلم..فكل معلم يبوب عن الاخر وبالتالي يقدم المنهج فالوقت المحدد له
اتمنى انني اوصلت الفكرة .. وشكرا