وردة الثلاثون
07-07-2009, 11:24 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
( مع نسمات الصباح العليلة ، وأصوات العصافير الجميلة ، نفتتح إذاعتنا الصباحية لهذا اليوم بآيات عطرة من الذكر الحكيم ، تتلوها الطالبة / 0000
ثم تتوالى الفقرات : حديث شريف ــ موضوع ــ هل تعلم ــ ألغاز ومسابقات ــ نشيد 00)ثم الختام 0
هذا هو واقع اغلب الإذاعات المدرسية 0 أو ليس كذلك ؟؟؟
أحياناً قد يكون موضوع الإذاعة موحداً بحسب المناسبة في ذلك اليوم مثلاً ( أسبوع الشجرة - الصوم - الحج - العيد - العناية بالصحة 000 إلخ )
ومن أبرز الأنشطة التي يتم تفعيلها من خلال الإذاعة المدرسية : الأسابيع القومية ( الشجرة - المرور - يوم الصحة العالمي ) وهكذا 000
ولكن هل يتوقف دور الإذاعة المدرسية هنا ؟؟ ألا يمكننا استغلال الإذاعة في تفعيل التعلم والتعليم ؟؟ ألا تعتقدون مثلي أن الإذاعة المدرسية بوابة من بوابات نجاح المشروع ؟؟ أفلا يمكننا زيادة الدافعية والنشاط نحو التعلم والابداع من خلال إذاعتنا المدرسية ؟؟؟
متى تصبح الإذاعة المدرسية أداة فاعلة لمشروع التطوير ؟ وهل نكتفي بأن يُطلَب منا عمل مهرجانات ( للضرب - وحدات القياس - الكسور 00) أم يجب علينا ومن منطلق محبتنا لمادتنا ورغبتنا في إنجاح المشروع أن تكون إنطلاقتنا من خلال الإذاعة المدرسية وبأن نعتبرها قناة من القنوات المفتوحة غير المشفرة لدعم أنشطتنا ووسائلنا ومادتنا العلمية بصورة تشجع الجميع على تفعيل المشروع والمساهمة فيه 0
لنتكاتف يدا بيد ولنتعاون للاستفادة من الإذاعة المدرسية ، فنحولها من نشاط روتيني ممل لنشاط متجدد ينتظره المتعلمون بفارغ الصبر كل يوم ليعرفوا ما الجديد في إذاعة صباح الغد 000
وللجميـــــــــع / صباح الورد
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين
( مع نسمات الصباح العليلة ، وأصوات العصافير الجميلة ، نفتتح إذاعتنا الصباحية لهذا اليوم بآيات عطرة من الذكر الحكيم ، تتلوها الطالبة / 0000
ثم تتوالى الفقرات : حديث شريف ــ موضوع ــ هل تعلم ــ ألغاز ومسابقات ــ نشيد 00)ثم الختام 0
هذا هو واقع اغلب الإذاعات المدرسية 0 أو ليس كذلك ؟؟؟
أحياناً قد يكون موضوع الإذاعة موحداً بحسب المناسبة في ذلك اليوم مثلاً ( أسبوع الشجرة - الصوم - الحج - العيد - العناية بالصحة 000 إلخ )
ومن أبرز الأنشطة التي يتم تفعيلها من خلال الإذاعة المدرسية : الأسابيع القومية ( الشجرة - المرور - يوم الصحة العالمي ) وهكذا 000
ولكن هل يتوقف دور الإذاعة المدرسية هنا ؟؟ ألا يمكننا استغلال الإذاعة في تفعيل التعلم والتعليم ؟؟ ألا تعتقدون مثلي أن الإذاعة المدرسية بوابة من بوابات نجاح المشروع ؟؟ أفلا يمكننا زيادة الدافعية والنشاط نحو التعلم والابداع من خلال إذاعتنا المدرسية ؟؟؟
متى تصبح الإذاعة المدرسية أداة فاعلة لمشروع التطوير ؟ وهل نكتفي بأن يُطلَب منا عمل مهرجانات ( للضرب - وحدات القياس - الكسور 00) أم يجب علينا ومن منطلق محبتنا لمادتنا ورغبتنا في إنجاح المشروع أن تكون إنطلاقتنا من خلال الإذاعة المدرسية وبأن نعتبرها قناة من القنوات المفتوحة غير المشفرة لدعم أنشطتنا ووسائلنا ومادتنا العلمية بصورة تشجع الجميع على تفعيل المشروع والمساهمة فيه 0
لنتكاتف يدا بيد ولنتعاون للاستفادة من الإذاعة المدرسية ، فنحولها من نشاط روتيني ممل لنشاط متجدد ينتظره المتعلمون بفارغ الصبر كل يوم ليعرفوا ما الجديد في إذاعة صباح الغد 000
وللجميـــــــــع / صباح الورد
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين