الى منسقي المشروع والقائمين عليه

[نورااا]

والله ياخواني من واقع تجربة في تدريس مادة العلوم للصف الرابع ومن خلال سؤال زميلات لي يدرسن نفس المادة أرى الرفض القاطع لهذا المنهج الجديد وبهذه الطريقة :
كثافة المحتوى الذي لا يتناسب مع وقت الحصة ولا عدد الحصص
كتاب النشاط الذي لم تتم الاستفادة منه بتاتا لضيق الوقت ولعدم التجاوب الطالبات معنا وياليت هذا الكتاب يعمل على ترسيخ المفاهيم كما اراد القائمين على هذا المشروع
نحن الى الآن لم نعرف ماهي الطريقة التي يريدوننا ان ندرس الطالبات بها
اسلوب التقييم والمهارات المدرجة فيه والتي تشجع على الحفظ وليس الفهم في معظم مهاراته اضافة الى عدم فهمنا لبعض مفردات التقييم مثل ( توضيح كيف تنتقل الطاقة من المنتجات الى المستهلكات)
نحن الآن على اعتاب نهاية الفصل الأول و للأسف لم نحقق انجازا يذكر بل بالعكس تبهذلنا جدا في تقييم الطالبات لضيق الوقت لأن الادارة تطلب منا تسليم نتيجة الطالبات خلال هذا الاسبوع ونحن لم ننتهي من المنهج الا قريبا
اضافة الى عدم وجود مشرفات للمادة
وكذلك غياب المنسقات للمشروع
نحن في متاااااااااااااااااااااااهة
وياااااااااااااااااااليت تعيدون النظر في هذا المنهج الذي اصبح كابوس حتى للتلميذات
والله يعيننا ويعينهم
ياليتكم بس تسوون زيارة واحدة لمدرستنا وتشوفون الحوسة اللي حنا فيها

[فهد الرحيلي]

والله ياخواني من واقع تجربة في تدريس مادة العلوم للصف الرابع ومن خلال سؤال زميلات لي يدرسن نفس المادة أرى الرفض القاطع لهذا المنهج الجديد وبهذه الطريقة :
كثافة المحتوى الذي لا يتناسب مع وقت الحصة ولا عدد الحصص
كتاب النشاط الذي لم تتم الاستفادة منه بتاتا لضيق الوقت ولعدم التجاوب الطالبات معنا وياليت هذا الكتاب يعمل على ترسيخ المفاهيم كما اراد القائمين على هذا المشروع
نحن الى الآن لم نعرف ماهي الطريقة التي يريدوننا ان ندرس الطالبات بها
اسلوب التقييم والمهارات المدرجة فيه والتي تشجع على الحفظ وليس الفهم في معظم مهاراته اضافة الى عدم فهمنا لبعض مفردات التقييم مثل ( توضيح كيف تنتقل الطاقة من المنتجات الى المستهلكات)


[quote]


السلام عليكم مرحباً أخت نورااا
أنا معك 100% فعلاً العلوم كاملة تحتاج من حيث الحصص والتقويم ............الخ
وأنا لدي شيء من الأمل بأن الوضع سيتغير إلى الأفضل إن شاء الله
لك تحياتي وما نطقتي به هو الحقيقية المؤلمة وأعتقد معروفة لدى الكلأكرر شكري وتقدير

[تقنيه]

السلام عليكم
الموضوع موجود مسبقا في موضوع ( دعونا نناقش منهجي العلوم للصفي الاول والرابع لعناد المطيري .
للتنويه وشكرا لنورررا .

[نورااا]

انا أعرف ان المشاركة ادرجتها في الموضوع الذي اشرتي اليه ولكن كنت اريد ان يصل صوتي الى منسقي المشروع تحديدا
شاكرة لك ....

[حاملةالمسك]

انا معك 1000%
وتعبت وانا الاحق المعلمات عطوني حصص
ولاارتاح نفسيا ولا جسميا
يجب اعادة النظر في الوقت ونصاب الحصص

[قلم المنتدى]

المشروع فعلا بحاجة لمزيد من الوقت والزمن غير مناسب نهائيا
لكن اااايجابيته كثيرة على الطالباتواسهم في تنمية مهارات متعددة وأظهر الإبداع لدى طالباتنا والواجب علينا كمعلمات ان نسهم في تذليل المنهج للطالبات ونسعى بكل ماأوتينا من قوة أن نحقق ثمار هذا المشروع

[رياض البطشان]

في البداية


ما ذكرته الأستاذة


نورااا


صحيح ويدل على حرصها وبذلها لطالباتها


ويدل على أنها تريد لهن النفع والتغيير إلى الأحسن


أنا معاكم في الميدان من خلال الزيارات واللقاءات بالمعلمين والطلاب


وأفهم من كلام
الأستاذة الكريمة نورااا


أنا لديها عوائق ، لو إستطعنا أن نحلها أو نخفف منها لكان الوضع أحسن مما كانت فيه


لدي قاعدة إستفدت منها في حياتي ، وهي


لعلنا نفكر بالأمور التي في أيدينا وقادرون على عملها ، ونترك الذي ليس بأيدنا جانبا


نبدأ على بركة الله :


1/ كثافة المنهج متفقون جميعاً عليه ، ولكن له حل هو التركيز على دراسة المفاهيم وربطها بالحياة العملية ، وأما زيادة عدد الحصص فإن ذلك في الوضع الحالي ( على أقل الأحوال ) ليس بأيدنا ، مع أنه لا يتعارض من التمني وطلب ذلك وأن يكون صوتنا مسموع للجهات ذات العلاقة .


2/ ليس المطلوب أن يعطى من أوله إلى أخره ، ولكن ربطه بمفردات ومفاهيم كتاب الطالبة ، وأن عارف أن هذا يحتاج إلى ممارسة وتطبيق من خلال عدة مرات ، ولذا إذ تكرر شرح للدرس لفصل ثاني في المدرسة تحس المعلمة ببعض الفرق وهكذا .


3/ الطريقة هي ( دورة التعلم الخماسية ) ، وما يحقق الاستيعاب للمفردات والمفاهيم بشكل ملحوظ .


4/ليس العيب في المهاراة ، ولكن العيب في كيفية تقويمها ، وتستطيع المعلمة الناجحة من أمثالك أن تقيس المهارة بالفهم والاسيعاب ، وللمعلومية كثير من الأهداف المعرفية قد تساغ لتصبح مهارات للفهم والاسيعاب .


5/ أنا عارف أن الموضوع يحتاج إلى مزيد من البذل والعطاء والوقت الكافي .


مع التعاون والتواصل بين منسقة المشروع عندكم والمشرفات للمادة
كما ذكرتي في معرض كلامك


ولكن أختم كلامي بقول


وفقكم الله وأعانكم ورزقنا وإياكم الإخلاص في القول والعمل

[خالددد]

السلام عليكم ..اارجو من القائمين على المشروع تنزيل تحليل مهارات علوم رابع مطور الفصل الثاني بنفس طريقة الفصل الاول لا نها كانت رائعة ,واستفدت منها....,وشكرا.