مدى تطبيق ملف أعمال الطالبة البورتفوليو في تعليم البنات

[أجامل أيامي]

مع أجزل الشكر سلفاً للقائمين على المنتدى الكرام
السلام عليكم ورحمة الله
آمل منكم تعاونكم الكريم وذلك بتثبيت هذا الأسئلة وكلي أمل أن تجيب عليها المعلمات الكريمات شاكرةً لهن أن منحنني من وقتهن الكريم مع أصدق الدعوات لهن بالتوفيق
الأسئلة تهدف إلى:
معرفة مدى تطبيق ملف أعمال الطالبة البورتفوليو في تعليم البنات
1. بماذا تـُعرفين النظرية البنائية ؟.
2. حددي صياغة المحتوى العلمي في ضوء النظرية البنائية أثناء ممارستك الفعلية في بيئة الصف التعليمية المرتبطة بسياق حياة المتعلمة الحقيقية داخل أسوار المدرسة و خارجها ؟.
3. حددي دور المعلمة في ضوء النظرية البنائية أثناء ممارستك الفعلية في بيئة الصف التعليمية المرتبطة بسياق حياة المتعلمة الحقيقية داخل أسوار المدرسة و خارجها ؟.
4. حددي دور المعلمة في ضوء النظرية البنائية أثناء ممارستك الفعلية في البيئة التعليمية المرتبطة بسياق حياة المتعلمة الحقيقية داخل وخارج المدرسة عبر الإنترنت ؟.
ـ المواقع التعليمية . ـ مصادر المعرفة المتنوعة
ـ المنتديات . ـ البريد الإلكتروني ـ برامج المحادثة
5. بماذا تـُعرفين التقويم البديل ( الأصيل ) ؟.
6. حددي استراتيجيات التقويم ( البديل ) في ضوء النظرية البنائية المطبقة فعلياً في ممارساتك التعليمية في البيئة الصفية ؟.
7. حددي أدوات التقويم ( البديل ) في ضوء النظرية البنائية المطبقة فعلياً في ممارساتك التعليمية في البيئة الصفية ؟.
8. حددي أوجه الشبة و الاختلاف بين استراتيجيات ( البديل ) المدمجة بتطبيقات الإنترنت التفاعلية ( على سبيل المثال ؛ المنتديات و البريد الإلكتروني ) و الغير مدمجة بأي نوع من أنواع التقنية ؟.
9. حددي أوجه الشبة و الاختلاف بين أدوات التقويم ( البديل ) المدمجة بتطبيقات الإنترنت التفاعلية ( على سبيل المثال ؛ المنتديات و البريد الإلكتروني ) و الغير مدمجة بأي نوع من أنواع التقنية ؟.
10. بماذا تـُعرفين ملف أعمال الطالبة المعروف بـ ( البورتفوليو (Portfolio) من خلال تطبيقك الفعلي أثناء الممارسة الفعلية في بيئة الصف التعليمية المرتبطة بسياق حياة المتعلمة الحقيقية داخل أسوار المدرسة و خارجها ؟.
11. بماذا تـُعرفين ملف أعمال الطالبة الإلكتروني المعروف بـ ( البورتفوليو (E-Portfolio) من خلال تطبيقك الفعلي أثناء الممارسة الفعلية في بيئة الصف التعليمية المرتبطة بسياق حياة المتعلمة الحقيقية داخل أسوار المدرسة و خارجها ؟.
12. صاغت معلمة مهمة تعليمية بصيغتين مختلفتين على النحو التالي :
المطلوب : قيمي الصياغتين للمهمة التعليمية المتعلقة بأنواع الصخور ؟.
عددي أنواع الصخور ؟.
أجمعي من بيئتك المحيطة بك أنواعاً من الصخور ثم دوني ملاحظاتك حول كل نوع ؟.
13. حددي احتياجاتك التدريبية نظريات التعلم و التعليم الحديثة .
(1) استراتيجيات التقويم البديل ( الأصيل ).
(2) أدوات التقويم البديل ( الأصيل ).

[احمد عبد المتعالي]

الاستاذة الكريمة :

موضوعك علمي ويستحق القراءة والفهم الجيد لمكوناته خاصةً بأنه يتطرق الى النظرية البنائية التي بنيت عليها المقررات الجديدة ،

ولهذا اتوقع بأن تقبلي مداخلتي هذه :

طبعاً المشرف التربوي يقوم بدور مختلف عن دور المعلم فهو لاينفذ التدريس ولايتعدى دوره ان يكون مثل دور المهندس ودور المعلم يشبه دور الفني ، وللإيضاح :

المهندس يملك تنظير هائل يمكنه ذلك التنظير من اصدار الحكم على جودة العمل ، ولكنه لاينفذ البناء ولا التمديدات الكهربائية ، وقد يكون هو من حدد الموصفات ، بعد ذلك يأتي دور الفني الذي ينفذ العمل ويملك الأدوات الفنية والمهارية لتنفيذ العمل ولكنه ليس ملزماً بأن يملك الأساس التنظيري الذي يملكه المهندس .

الاستاذة الكريمة :
المعلمـ/ه يحتاجون من المشرفـ/ه الى صياغة القواعد العلمية والتظيرات التربوية بشكل اجرائي لتكون جاهزة للتطبيق وليس من واجب المعلمـ/ه ان يملك أدوات المشرف التربوي العلمية البحتة ولكنه ملزماً بأن يملك الأدوات الاجرائية المشتقة من الادوات العلمية والتنظيرية التربوية ، والشرفـ/ة لايقتصر دورهم على القراءة العلمية ولكن يتعدى ذلك الى محاولة اعادة الصياغات العلمية لتكون جاهزةً للأجراء .

المفيد :
من المهم أن يتقن المعلم بمساعدة المشرف الأدوات الإجرائية المبنية على التنظيرات العلمية .

تقبلي مروري

[تقنيه]

السلام عليكم
أتفق مع الأستاذ احمد عبد المتعالي فيما ذكر.......
ولأجامل ايامي التقدير والتحية على طرح مثل تلك التساؤلات العميقة.........
ولكن ما تفضلت به ومسئولية الرد عليه والإفاده به تعتبر من النشاطات العلمية للباحثين في مجال العلوم والدراسات التربوية..........

[أجامل أيامي]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

الأستاذان الكريمان : أ / أحمد عبد المتعالي ، و أ / تقنية .

بداية أشكر لكما مروركما . أما فيما يتعلق بتعليقكما :

الأسئلة االمسكينة التي قُدر لها أن ترى بصيص من نور على صفحة هذا المنتدى وقدر لها أن تمسحون على رأسها بغية أن ينالكما الأجر الذي ينال من مسح على رأس اليتيم فهي ليست تنظيرية بل هي القاعد للإجراءات التطبقية و لكن ..... ؟!! تمعانا في الاسم ( أجامل أيامي )

أن قُدر لي ولهذه الأسئلة عمر و أن قدر لكما عمر سيتضح لكما معنى أجامل أيامي و لماذا تلك الأسئلة مسكينة و ما معنى بصيص من نور ، و لماذا لا يكون نور و .... و ..... و .... إلخ