السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخواني الأفاضل وأخواتي الفاضلات ...
لدي استفسارات تدور حول منهج العلوم المطور للصف الأول متوسط , بخصوص طريقة الشرح وتنفيذه في الفصل
ممكن من لديه خبرة بالطريقة الخماسية أن يشرح لي و لغيري طريقة التعليم الخماسية ولنفترض أن العوامل الأخرى من ( طلاب ومختبرات وبيئة المدرسة ) ثابته وتكون في المتوسط بكل ماتحويه .
فقط أريد طريقة شرح التعلم الخماسي .
وأريد أن أسأل ممن لديه القدرة على التوضيح :
هل أنا مطالب بكل معلومة في الكتاب ؟
واذا كان الجواب بلا فكيف يعلم الطالب نفسه ؟ مع العلم بأن الاهداف الرئيسة في الكتاب واضحة ومبينة وهي ضرورية للطالب .
ولكن المشكلة تكمن في أسئلة نهاية الفصل حيث أن حلها يتطلب أن يكون الطالب ملم بأغلب الجزئيات في الدرس خلاف مايقال بأن الأهداف الرئيسية هي التي لازم يتقنها الطالب ؟
وسؤال للإثراء العلمي لكل من يدخل الموضوع ويشارك معي :
كيف تقييم بأن هذه المعلومة تفيد الطالب أم لا تفيده مع ذكر بعض الأمثلة ؟
وآسف على الإطالة ....... بس والله في راسي كلام كثير وأبي أحدد النقاط الأساسية التي أنطلق منها
طلب توضيح بسيط ممن لديه الخبرة ....
العرض العادي
