المدخل المنظومى فى تعليم وتعلم الفيزياء

[ريمان المنيع]

المدخل المنظومى فى تعليم وتعلم الفيزياء

فى النظام الخطى لدراسة الفيزياء يدرس الطالب كل معلومة وكل موضوع منفصل عن غيره من موضوعات الفيزياء ودون أى ربط مع موضوعات العلوم الأخرى مثل الكيمياء والبيولوجى وتأتى المعلومات مفككة غير مترابطة معاً. وعند الانتقال من دراسة موضوع إلى موضوع آخر ينسى الطالب الموضوعات السابقة.
ولكن مع المدخل المنظومى فى الفيزياء ينظر إلى الموضوعات مجتمعة ثم دراسة كل موضوع منها منفرداً وبعد ذلك يربط مع الموضوعات الأخرى السابق دراستها وهكذا حتى يتم الدراسة بالكامل عند ذلك ترتبط الموضوعات معاً فى شكل منظومى متكامل لدراسة الكل مع دراسة الجزء.
ومن مميزات هذا النظام يعطى المعلومات التراكمية السابقة التى قد ينساها الطالب والدارس حتى يعرف الجديد ومحاولة الربط مع القديم.
كذلك ربط ما درسه الطالب فى موضوعات الكيمياء والأحياء مع الفيزياء يعطى تثبيت للمعلومات وتنظيمها فى عقله.
نأخذ مثالاً وحدة قياس كثافة الفيض المغناطيسى وهى التسلا، يوجد فى المنهج وحدات مكافئة لها يحفظ الطالب الوحدات منفصلة دون أن يعرف كيف تربط معاً وما هى العلاقات التى تشتق منها وكيفية ربطها معاً وكيف يمكن للطالب استنتاج تلك الوحدات من بعضها بعد دراسة كل قوانين الكهرباء التى فيها كثافة الفيض "b".

يتبع

[ريمان المنيع]

نأخذ مثالاً وحدة قياس كثافة الفيض المغناطيسى وهى التسلا، يوجد فى المنهج وحدات مكافئة لها يحفظ الطالب الوحدات منفصلة دون أن يعرف كيف تربط معاً وما هى العلاقات التى تشتق منها وكيفية ربطها معاً وكيف يمكن للطالب استنتاج تلك الوحدات من بعضها بعد دراسة كل قوانين الكهرباء التى فيها كثافة الفيض "b".
يوضح المدخل المنظومى طريقة سهلة مبسطة لربط القوانين وكيفية استخدامها معاً وبذلك يفهم الطالب القانون والوحدات والعلاقات معاً كما فى الشكل المنظومى الآتى:
حيث يبدأ بعلامة استفهام كيف يتم ربط تلك الوحدات معاً فى الشكل المنظومى التالى:
شكل منظومى يوضح تحولات وحدات قياس كثافة الفيضى المغناطيسى.

http://dc02.arabsh.com/i/00702/xil42nzxt1ye.jpg

ثم بعد دراسة العلاقات الرياضية المختلفة يمكن منها معرفة الوحدات المكافئة والتعويض عنها كما فى الشكل المنظومى التالى:

http://dc02.arabsh.com/i/00702/earc9rwck0jz.jpg

[فهد الرحيلي]

الأخت : ريمان المنيع
كما تعودنا منك مبدعة دائماً

فعلاً مهم جداً ما طرحتي وخاصة مع المقررات المطورة

لا عدمنا إبداعاتك المتكررة

لك تحياتي

[بسمة]

طريقة حلوة في معرفة الوحدات المكافئة


روعة ياريمان