السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
-
عضو مميز
-
مشرف
أخي الكريم
مرحباً بك ، المطويات والمنظمات التخطيطية : هي أدوات تعلم وتنظيم المعرفة
وهي ليس وليدت المشروع وأنما التعليم الجيد يجعل المتعلمين يمارسونها مع أي محتوى تعليمي ، لذلك هي من الأدوات الأساسية سواء في الفيزياء أو الرياضيات أو الكيمياء ...الخ
حتى مع المحتوى القديم ينبغى أن يمارس المتعلمون استراتيجيات التعلم الفعال ومن ضمنها المطويات والمنظمات التخطيطة وغيرها
تحياتي
أخي الكريم الموضوع فيه نوع من الإيحاء بعدم استخدام المطويات كوسيلة تعلم ، لذا أخي الكريم أقترح تغيير العنوان ألى: فيزياء الأول ثانوي والمطويات ، حتى لا يعطي أيحاء بأن المطويات والمنظمات التخطيطية فقط تسخدم إذا ذكرت ، وأنما هي وسيلة تعلم صالحة وفعالة لكل المواد العلمية وغيرها
وعلى فكرة ( استراتيجية kwl) أو ماتسمى بجدول التعلم ، أبتكرها ( أوجل عام 1986م ) بغرض تحسين القراءه وكذلك الكثير من المنظمات التخطيطية أبتكرت لتحسين القراءة أولاً ولكن بعد ذلك سحبت على باقي المواد والموضوعات وأثبتت الدراسات فاعليتها في تنظيم المعرفة
التعديل الأخير تم بواسطة فهد الرحيلي ; 10-26-2009 الساعة 03:51 PM
مشرف تربوي -تدريب - فيزياء
عضو فريق التطوير المهني لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية
عضو اللجنة الإشرافية(قسم المعلمين)بالجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية
-
عضو مميز
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فهد الرحيلي
أخي الكريم
مرحباً بك ، المطويات والمنظمات التخطيطية : هي أدوات تعلم وتنظيم المعرفة
وهي ليس وليدت المشروع وأنما التعليم الجيد يجعل المتعلمين يمارسونها مع أي محتوى تعليمي ، لذلك هي من الأدوات الأساسية سواء في الفيزياء أو الرياضيات أو الكيمياء ...الخ
حتى مع المحتوى القديم ينبغى أن يمارس المتعلمون استراتيجيات التعلم الفعال ومن ضمنها المطويات والمنظمات التخطيطة وغيرها
تحياتي
أخي الكريم الموضوع فيه نوع من الإيحاء بعدم استخدام المطويات كوسيلة تعلم ، لذا أخي الكريم أقترح تغيير العنوان ألى: فيزياء الأول ثانوي والمطويات ، حتى لا يعطي أيحاء بأن المطويات والمنظمات التخطيطية فقط تسخدم إذا ذكرت ، وأنما هي وسيلة تعلم صالحة وفعالة لكل المواد العلمية وغيرها
وعلى فكرة ( استراتيجية kwl) أو ماتسمى بجدول التعلم ، أبتكرها ( أوجل عام 1986م ) بغرض تحسين القراءه وكذلك الكثير من المنظمات التخطيطية أبتكرت لتحسين القراءة أولاً ولكن بعد ذلك سحبت على باقي المواد والموضوعات وأثبتت الدراسات فاعليتها في تنظيم المعرفة
فعلا يامنسق الجوف لاحظنا عدم وجود المطويات في كتاب الفيزياء
ولا أجد في ملاحظتك- بعكس ما ذكر الاستاذ القدير فهد الرحيلي- اي نوع من
الايحاء بعدم استخدامها..
والاهم من هذا هو كتاب المعلم لمادة الفيزياء متى يصل المدارس
لعله يساعدنا بعض الشي في تدريس المقرر ...
نقطة اخرى :استغرب عدم تدريب مشرفي الفيزياء الى الان بعكس الرياضيات والكيمياء
في لخبطة بالموضوع و للاسف اللي يتحملها المعلم..
-
السلام عليكم
صحيح انني لا ادرس اي مقرر من مشروع التطوير لكن اعجبتني فكرة المطويات وصرت اطبقها مع طالباتي خصوصا عند نهاية كل فصل وما تتخيلوا قد ايش استفادوا منها بالاضافة الى ان المادة اصبحت ممتعة ولذيذة
فانا مع المطويات
-
مشرف
السلام عليكم
ربما أنا فهمت من العنوان كذا ، وهذا رأي فقط
على العموم منسق الجوف زميل عزيز وحريص على كل ما ينفع التعليم ويشكر على ذلك
الأخت أم عزوزي :
طبعاً مفيدة والدراسات البحثية في هذا الجانب كثيرة جداً
وراح أرفق كم دراسة عن فاعلية المنظمات التخطيطية في مجال التعلم
وكتاب المعلم قريب سيصل ربما الأسبوع القادم إن شاء الله
وكم أنتي ممتعة يالفيزياء (((((((أم العلوم )))))))))بلا منازع
بس عاد لا يزعلون المواد الأخرى حبي للفيزياء بلا حدود
شكري للجميع وبالتوفيق
التعديل الأخير تم بواسطة فهد الرحيلي ; 10-27-2009 الساعة 12:34 AM
مشرف تربوي -تدريب - فيزياء
عضو فريق التطوير المهني لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية
عضو اللجنة الإشرافية(قسم المعلمين)بالجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية
-
عضو مميز
-
مشرف
مرحباً بمنسق الجوف
أخي الكريم أين دور الموجه ( فيما طرحت )
أخي الكريم إبداء الرأي ليس توجيه ،
أنا أول ما قرأت العنوان توقعت أن استخدام المطويات في الفيزياء غير مطلوب ، هكذا أتضح لي العنوان.............. وطلع توقعي غير صحيح لكن العنوان أوحى لي بذلك.
ثانياً : لم أتطرق لمعرفتك بأهداف المطويات ، فقط حبيت أوضح للجميع بأن حتى لو أن الكتاب ماذكر عن المطويات أو المنظمات التخطيطية أو خرائط المفاهيم أو خرائط أساليب التعلم أي شيء هذا ليس دليل على أنها لا تستخدم. وأعتقد هذا دورنا جميعاً.
وكانت تلك مشاركة عابرة لا يستهدف بها شخص/ أشخاص
آمل أن الصورة أتضحت
وشكراً لك أخي الكريم وزميلي العزيز على طرحك الراقي
مشرف تربوي -تدريب - فيزياء
عضو فريق التطوير المهني لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية
عضو اللجنة الإشرافية(قسم المعلمين)بالجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية
-
-
عضو مميز
-
مشرف
حياك الله وبياك
زميل عزيز وغالي ، وحرصك وجهودك مقدرة
بس عاد يمكن الحماس على المشروع جعلني أقراء بسرعة ...........الخ
على العموم حرصك ينم عن فكرك الراقي ، ومعلوماتك الثرية ماشاء الله في مجال تعليم وتعلم العلوم
تحياتي وتقديري
مشرف تربوي -تدريب - فيزياء
عضو فريق التطوير المهني لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية
عضو اللجنة الإشرافية(قسم المعلمين)بالجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية
المواضيع المتشابهه
-
بواسطة مها الغامدي في المنتدى معرض منتجات ومشاريع وإبداعات ومبتكرات المشرفين والمشرفات و
مشاركات: 52
آخر مشاركة: 10-20-2011, 01:19 PM
-
بواسطة ملوك في المنتدى منتدى الأسرة والرياضيات و العلوم
مشاركات: 10
آخر مشاركة: 10-05-2010, 11:58 PM
-
بواسطة ريمان المنيع في المنتدى منتدى الفيزياء
مشاركات: 9
آخر مشاركة: 07-27-2010, 11:24 AM
-
بواسطة منسق الوادي في المنتدى منتديات العلوم للمرحلة الابتدائية
مشاركات: 2
آخر مشاركة: 11-22-2009, 02:14 AM
-
بواسطة ضيفه في المنتدى منتديات الرياضيات للمرحلة الابتدائية
مشاركات: 20
آخر مشاركة: 11-14-2009, 04:21 AM
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
المفضلات