الخرائط الذهنية افضل من المطويات لهذه الأسباب

[الأفق]

لاشك ان المطويات هي نقلة في تنظيم الأفكار وتساعده وقت الرجوع اليها ،،،
ولكن من وجهة نظري انها تستنزف الوقت والمال ،،،،
الخريطة الذهنية تحتاج ورقة تصوير عادية بيضاء والوان خشبيه وهي شيقه وذات اثر كبير.
كما انه يمكن تجميع الخرائط الذهنية التي انجزها الطالب في خريطة ذهنية واحده يستفيد منها اثناء المراجعة النهائية .
مارأيكم

[فهد الرحيلي]

أشكرك أخي

تنويع أدوات التعلم مطلوب

وكذلك خرائط المفاهيم فعالة جداً وتححق البناء المفاهيمي الذي تسعى السلسلة لتحقيقة

وعلى فكرة فيه موضوع متكامل عن خرائط المفاهيم نزلته هنا لكن والله ضيعت الرابط ما أدري في أي قسم

لك تحياتي

[الشريف]

السلام عليكم

هنا موضوعك أبا أحمد

تحياتي وتقديري لك ولإبداعك المتواصل

وبخصوص الموضوع فإنني أرى أن الخرائط الذهنية وهي عندي تختلف عن خرائط المفاهيم لون والمطويات لون آخر

المطويات منظمات ثلاثية الأبعاد وهي Hands On و Minds On في نفس الوقت

[المبتكر]

--------------------------------------------------------------------------------

أشكر لك سابك جهودك المتميزة وعملك الدؤوب في المنتدى
وفقك الله وسددك

[الأفق]

السلام عليكم ورحمة الله

اشكركم على التعليق
واضافة رابط خرائط المفاهيم

ولكن الخرائط الذهنية يااخوان كماتعلمون تختلف كليا عن خرائط المفاهيم

الخرائط الذهنية هي استراتيجية تفكير منظم لموضوع او اكثر فقد يكون كتاب كامل
تتخذ شكل الخلية العصبية (الشجرية) اثناء تصميمها مستخدما الصور أور الرسومات والألوان والكلمات المفتاحية والرموز احيانا ،، هي لاتكلف شيئا سوى ورقة بيضاء وقلم وعلبة الوان خشبية ،، إلا ان اهميتها تكمن بتنوع مهامها (( زيادة الذاكرة ،، الشمول ، الربط مع المفاهيم والموضوعات بشكل يسهل على المخ من التعامل معه ،،استرجاع المعلومات بسهوله ومقارنتها وبالإمكان ايضا تطويرها وإضافة المزيد عليها في حال اكتشاف طرقا ابداعيه او فهما اخر للمفاهيم مثلا ،،،)))

شكرا لكم

[تقنيه]

الأستاذ الموقر سابك

اقتراحك حول توظيف الخريطة الذهنية جيد وفي محله

فعقولنا تميل إلى البحث عن عنصري : النمط والإكتمال ...., وهذا الميل الطبيعي في العقل للبحث عن الإكتمال تقوم الخريطة الذهنية بإشباعه, إن الخريطة الذهنية سوف تفتح المجال امام سلسلة لا نهائية ومتداعية من أدوات التنقيب عن الأفكار ,

إن الخريطة الذهنية لا تقتصر على إظهار الحقائق , وإنما تبين العلاقات بين الحقائق وبالتالي تمنح الطلاب فهما أعمق للموضوع .

وبالنسبة للمطويات فهي أيضا مهمة ولا شئ يمنع التعامل معهما.( الخريطة والمطوية)...
فالمطويات منظمات معرفية ,وكذلك هي تقيس شئ مهما للطالب وهو مدى تقادم مستوى المعرفة في ذهنه...
وللمزيد حول أهمية الخريطة الذهنية , أقترح عليكم الرجوع لكتاب:

The Mind Map Book by Tony Buzan with Barry Buzan

كتاب خريطة العقل للمؤلفان توني وباري بوزان.

شكرا لسابك على المقترح وفرصة المشاركة في الموضوع ...