صباح الخير ياإذاعتي المدرسية

[وردة الثلاثون]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
( مع نسمات الصباح العليلة ، وأصوات العصافير الجميلة ، نفتتح إذاعتنا الصباحية لهذا اليوم بآيات عطرة من الذكر الحكيم ، تتلوها الطالبة / 0000
ثم تتوالى الفقرات : حديث شريف ــ موضوع ــ هل تعلم ــ ألغاز ومسابقات ــ نشيد 00)ثم الختام 0
هذا هو واقع اغلب الإذاعات المدرسية 0 أو ليس كذلك ؟؟؟
أحياناً قد يكون موضوع الإذاعة موحداً بحسب المناسبة في ذلك اليوم مثلاً ( أسبوع الشجرة - الصوم - الحج - العيد - العناية بالصحة 000 إلخ )
ومن أبرز الأنشطة التي يتم تفعيلها من خلال الإذاعة المدرسية : الأسابيع القومية ( الشجرة - المرور - يوم الصحة العالمي ) وهكذا 000
ولكن هل يتوقف دور الإذاعة المدرسية هنا ؟؟ ألا يمكننا استغلال الإذاعة في تفعيل التعلم والتعليم ؟؟ ألا تعتقدون مثلي أن الإذاعة المدرسية بوابة من بوابات نجاح المشروع ؟؟ أفلا يمكننا زيادة الدافعية والنشاط نحو التعلم والابداع من خلال إذاعتنا المدرسية ؟؟؟
متى تصبح الإذاعة المدرسية أداة فاعلة لمشروع التطوير ؟ وهل نكتفي بأن يُطلَب منا عمل مهرجانات ( للضرب - وحدات القياس - الكسور 00) أم يجب علينا ومن منطلق محبتنا لمادتنا ورغبتنا في إنجاح المشروع أن تكون إنطلاقتنا من خلال الإذاعة المدرسية وبأن نعتبرها قناة من القنوات المفتوحة غير المشفرة لدعم أنشطتنا ووسائلنا ومادتنا العلمية بصورة تشجع الجميع على تفعيل المشروع والمساهمة فيه 0
لنتكاتف يدا بيد ولنتعاون للاستفادة من الإذاعة المدرسية ، فنحولها من نشاط روتيني ممل لنشاط متجدد ينتظره المتعلمون بفارغ الصبر كل يوم ليعرفوا ما الجديد في إذاعة صباح الغد 000
وللجميـــــــــع / صباح الورد
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

[السراب]

وردة الثلاثون موضوع رائع ومتميز والإذاعة المدرسية للأسف الشديد في مدارسنا هي مجرد روتين صباحي مثله مثل أي برنامج يومي ليس فيه تجديد .

ياريت نجعل من الإذاعة المدرسية بوابة من بوابات مصادر التعلم .

[احمد عبد المتعالي]

وردة الثلاثون

طاب صباحك

الاذاعة المدرسية لها برامجها وأدواتها وهي واضحة وليست هنا القضية

القضية الحقيقية هي أن الاذاعة المدرسية قتلت من قبل الرتابة التي تعيشها ففقراتها لاتلبي حاجات المتعلم ولكنها تؤدى بطريقة روتينية مغرقة في الرتابة . الى درجة ان الطالب أو الطالبة يقرأ من أي كتاب مدرسي قريب منه .

اذا اردنا تفعيل أي عمل بما في ذلك الاذاعة المدرسية فعلينا الابتعاد عن الرتابة ولايمكن ان يكون ذلك الاببروز شخصيات الطلاب فيما يعملون ويعطون الحرية في الاختيار .

تحياتي

[وردة الثلاثون]

الشكر الجزيل لكل من : السراب و أحمد عبد المتعالي 00 لتفاعلهما مع الموضوع

وبالتوفيق للجميع

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

[فهد الرحيلي]

سلام عليكم

فعلا أختي وردة الثلاثون

كما قال الأستاذ أحمد

التكرار وعدم الخروج عن المألوف هو ما يسيطر على الإذاعة المدرسة

دائما : هل تعلم ، هل تعلم بصراحة مافيه إبداع

دع الطلاب يصممون برامج للإذاعة المدرسية لنرى ما يبدعون ، لنعطي حرية للطلاب لأنها منهم وإليهم

لك شكري واحتراماتي

[وردة الثلاثون]

السراب ، أحمد عبد المتعالي ، فهد الرحيلي
الشكر الجزيل لتجاوبكما مع الموضوع 000
فعلاً متى تخرج إذاعتنا المدرسية عن الرةتين المألوف لتلمس أحاسيس المستمعين وتواكب التطور الحاصل والتغيرات المتلاحقة من حولنا 000

أين الإبداع ياجماعة الخير ؟؟؟
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

[معجزة]

موضوع جيد - الاذاعة الصباحية لم تحقق أهدافها حتى الآن

[ليلياس]

بالفعل الاذاعه اصبحت روتين صباحي لا اكثر