جلسة تأمل

هيا بنا نتأمل
العمل الذي قمنا به مع الطالب إلى الآن....

- كم مرة طلبنا من الطالب النظر في الكتاب وتقليب صفحاته

- كم مرة طلبنا من الطالب النظر إلى صور الكتاب ووضع شروحات حولها

- كم جدولاً درسه الطالب بنفسه تحت إشراف المعلم

- كم مرة مارس الطالب القراءة والكتابة

- هل هذه الإجراءات أزالت الجفوة بين الطالب والكتاب

- هل هذه الإجراءات ساعدت على تكوين ألفة بين الطالب وبين كتابه المدرسي؟؟؟؟؟

- هل عندما نطلب من الطالب أن يراجع أو يذاكر درسه هل سيشعر برهبة من الكتاب أو الموضوع؟؟؟


لقد أبحر الطالب في كتابه وغاص فيه للأعماق ولكن برفقة وبصحبة معلمه لذلك كان يبحر وهو آمن ومطمئن لم يعد يخشى الغوص في هذا البحر

السؤال الأخير
هل شعرتم أن الطالب كان نشطاً طوال زمن الحصة الدراسية

هل شعرتم أن الطالب تعلم تعلما ذاتيا

هل شعرتم أن المعلم كان موجها ومدربا وميسرا