السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
-
عضو
-
أحياناً ...................... لا نقرأ.
ليس أحياناً بل أغلب الأحيان وصدق من قال من السلف الصالح : نحن قوم لا نقرأ وإذا قرأنا لا نفهم وإذا فهمنا لا نعمل وإذا عملنا لا نصيب .
أتمنى بالفعل أن نسعى جاهدين على تصحيح أخطاءنا خطوة خطوة لصالح أنفسنا أولاً ثم لصالح طلابنا وكما تقدم الأخ الأستاذ إبراهيم مرغوب علينا أن نقيم أنفسنا وذاتنا أولا .
والرقي كل الرقي ما خطّت أيديكم .. بارك الله فيكم جميعا .
وجزاك الله خيرا وبارك فيك على الطرح الرائع أخي الأستاذ جاب الله.
-
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البعيجان
أ . محمد
وفقك الله و رعاك طرح جداً رائع
التعرف على الأخطاء و الاستفادة هي الخبرة الحقيقية في مجال التربية و التعليم .
دائماً في لقاءات المعلمين الجدد نطرح عليهم أخطاء وقعنا بها لكي يتلافها المعلمين .
و من الخطأ : لا نتابع الطلاب صحياً فمثلاً عندما يقول الطالب ما أشوف نظن أنها حجة لعدم الانتباه للدرس .
بعد سنوات عندما يقول الطالب ما أشوف كنت أجلس مع الطالب و أساله هل راجعت طبيب العيون هل لديك نظارة أحاول عالج الوضع مع الطالب ، و إذا لم أتمكن كنت أرفع أمره للمرشد للتواصل مع ولي أمره ، اكتشفت كثير من الطلاب لا يعلم أنه بحاجة إلى نظارة .
و تقبلوا تحياتي ،،،،،،،،،،
شكراً جزيلاً أ.عادل على مرورك الكريم على الموضوع
وما كتبت هو ما كنت أعنيه من تبادل الخبرات حيث ذكرت مشكلة ضعف النظر عند بعض الطلاب والتي تحتاج إلى رعاية واهتمام حقيقي من المعلمين
شكراً مرة أخرى أ.عادل
ودمت بكل خير
أخي لن تنال العلم إلا بستة سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ
ذكاء وحرص وافتقار وغربة وصحبة أستاذ وطول زمانِ.
-
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حامد المدني
بارك الله فيك ونفع بعلمك
جزاك الله كل خير أ.حامد المدني
ولك كل التحية على مرورك العطر
أخي لن تنال العلم إلا بستة سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ
ذكاء وحرص وافتقار وغربة وصحبة أستاذ وطول زمانِ.
-
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدر البدووور
أحياناً ...................... لا نقرأ.
ليس أحياناً بل أغلب الأحيان وصدق من قال من السلف الصالح : نحن قوم لا نقرأ وإذا قرأنا لا نفهم وإذا فهمنا لا نعمل وإذا عملنا لا نصيب .
أتمنى بالفعل أن نسعى جاهدين على تصحيح أخطاءنا خطوة خطوة لصالح أنفسنا أولاً ثم لصالح طلابنا وكما تقدم الأخ الأستاذ إبراهيم مرغوب علينا أن نقيم أنفسنا وذاتنا أولا .
والرقي كل الرقي ما خطّت أيديكم .. بارك الله فيكم جميعا .
وجزاك الله خيرا وبارك فيك على الطرح الرائع أخي الأستاذ جاب الله.
شكراً أ.بدر البدور على المرور الكريم والتعليق
بارك الله فيك
وبإذن الله فينا من يقرأ ويفهم ويعمل أيضاً لكن ربما في صمت
وقد تكون النسبة بين عدد من يعلق على أي موضوع بالمنتدى وعدد المشاهدات من الأدلة على ذلك
فنتمنى منهم مشاركتنا في تلك الخبرات والنقاش المفيد حولها
دمت بكل خير
أخي لن تنال العلم إلا بستة سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ
ذكاء وحرص وافتقار وغربة وصحبة أستاذ وطول زمانِ.
-
مقال رائع شكرا لك ويقولون الوقوع فى الخطا جائز ولكن المستغرب الاستمرار فيه والتعصب لوجهة النظر الخطا , فعود نفسك على النقد الداتى لتعديل المسار لان المعلم سلوكه مؤثر واترك بصمه خبرة مصوبة من التعلم من الاخطاء
-
شكرا لك .... وانا أرى أن أخطاءك الخمسة هي أخطاء التعليم الشائعة لدى الكثيرين منا فلا عذر لمن قرأ مقالك .......
كذلك هناك خطأ حصل معي ؛ وهي عندما أكتشف أن هناك خطأ وقعت فيه أبادر بحله في أسرع وقت وأقوم بمعالجته وأكتشف بعد مدة قد تطول أنني وقعت في خطأ عند معالجة الخطأ وذلك بسبب مسارعة الخطى.
شكرا لك فعلياً.
-
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omtaha
مقال رائع شكرا لك ويقولون الوقوع فى الخطا جائز ولكن المستغرب الاستمرار فيه والتعصب لوجهة النظر الخطا , فعود نفسك على النقد الداتى لتعديل المسار لان المعلم سلوكه مؤثر واترك بصمه خبرة مصوبة من التعلم من الاخطاء
شكراً أ. omtaha على مرورك الكريم
وجميلة تلك العبارة المركزة
( اترك بصمة خبرة مُصوًّبة من التعلم من الأخطاء )
لك كل التحية
أخي لن تنال العلم إلا بستة سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ
ذكاء وحرص وافتقار وغربة وصحبة أستاذ وطول زمانِ.
-
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فكرعلم
شكرا لك .... وانا أرى أن أخطاءك الخمسة هي أخطاء التعليم الشائعة لدى الكثيرين منا فلا عذر لمن قرأ مقالك .......
كذلك هناك خطأ حصل معي ؛ وهي عندما أكتشف أن هناك خطأ وقعت فيه أبادر بحله في أسرع وقت وأقوم بمعالجته وأكتشف بعد مدة قد تطول أنني وقعت في خطأ عند معالجة الخطأ وذلك بسبب مسارعة الخطى.
شكرا لك فعلياً.
شكراً أ.فكر علم على مرورك
وحقيقي أن هذه من الأخطاء الشائعة فعلاً لدى كثيرين من المعلمين الحديثي التخرج والعمل بالميدان التربوي
وبالنسبة للخطأ الذي ذكرت، فهذا من الأخطاء الأقل انتشاراً حيث لا يحدث ذلك إلا مع المعلم المتحمس والغيور
وأكيد كانت تلك الصفات لديك هي ما دفعك للتسرع
أتمنى أن تكون الآن واثق الخطى وافر الخبرات
ومشكور على الفائدة والتعليق
ولك التحية
أخي لن تنال العلم إلا بستة سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ
ذكاء وحرص وافتقار وغربة وصحبة أستاذ وطول زمانِ.
-
عضو مميز
شكرا أ.محمد على هذا الموضوع الممتع
وعن نفسي كان خطأي الأكبر عندما بدأت العمل كمعلم هو أنني كنت مهتم بمظهري بشكل مبالغ فيه وكنت أتصور ذلك يجعل مكانتي عند الطلاب مرتفعة واحتراهم لي كبير
لكن كان ذلك سببا في خوف بعض الطلاب من الاقتراب مني وعاملوني كممثل أو لاعب كرة قدم يشاهدوني من بعيد ولا يحاوروني لا في المادة العلمية ولا في مشاكلهم في الصف ولا في شي يخص التربية والتعليم
فعاودت الاعتدال وترك المبالغة فزاد اقترابهم مني ولكن كان ذلك في مدرسة ثانية لأنه كان صعب علي ذلك في مدرستي الأولى
وشكرا لك مرة أخرى ونفع الله بعلمك وخبراتك
المواضيع المتشابهه
-
بواسطة راكد في المنتدى التطوير المهني
مشاركات: 1
آخر مشاركة: 09-21-2010, 01:19 PM
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
المفضلات