السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
صفحة 1 من 4 123 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 38

الموضوع: تجربة مجموعات النمو المهنية (نماء ) تجربة طبقتها في الميدان

  1. #1
    عضو
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    18

    افتراضي تجربة مجموعات النمو المهنية (نماء ) تجربة طبقتها في الميدان

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد

    فيما يلي انقل لكم تجربة لمست فائدتها في الميدان بشكل كبير حيث قمت بتنفيذها منذ سنوات وعندما جاء مشروع العلوم والرياضيات وجدت بانه خدم التجربه وخدمته التجربه ومختصر التجربه هو انه قد عملت على تاسيس مجلس شعبة الرياضيات منذ فتره حيث اني عملت مع 12 معلما كفريق عمل لتنفيذ تجربه اخرى هي التمارين الفصليه التعاونيه ( التعلم بالقيادات ) - يمكن ان اشرح هذه التجربه في وقت اخر والتي غيرت كثيرا في قناعات المعلمين في الميدان وشكلت فرقا كبيرا في مستوى الطلاب خلال الفتره الماضية - المهم انه من هؤلاء المعلمين ال 12 شكلت مجلس شعبه نشيط وقمنا بتقسيم الميدان الى مدارس متقاربه حسب المرحله ووضعت لكل خمس مدارس منسق من المعلمين المتميزين واصبح كل عضو من مجلس الشعبة يشرف على عدد 2 او 3 منسقين للمجموعات وكل مجموعه يتم تبادل الزيارات فيما بينها وتنفيذ دروس تطبيقيه تحت مبدا اشركني سوف اتعلم كما ان هذه المدارس تعمل المسابقات فيما بينها في مستوى تحصيل الطلاب تحت اشراف المنسقين واعضاء مجلس الشعبه وبمتابعه اداريه وتنظيمية مني شخصيا وفي نهاية العام سنقوم باذن الله بعمل مسابقة بين جميع المجموعات وتقييم العمل. التجربه سهلت كثيرا في تبادل الخبرات وفي عمل شراكه حقيقيه في الميدان هذا مختصر التجربه واتمنى منكم افادتي بما يخدم الميدان وانتظر مقترحاتكم
    اخوكم ابراهيم محمد المحزري - تعليم جازان

  2. #2
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    المشاركات
    13

    افتراضي

    وفقك الله ونفع بجهدك وافكارك ولكن ليمتد النفع للميدان مغ غيرك نرجو افادتنا بالشرح والمرفقات عن التجربه حتى نقوم بالتجريب واجرها لك

  3. #3
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    المشاركات
    28

    افتراضي

    أخي العزيز أبو محمد
    التجربة أكثر من رائعة
    وأتمنى أن تنزل للزملاء أحد العروض التي قدمتها كتوضيح للتجربة
    مع بعض المقاطع لآلية تنفيذ التعلم بالقيادات في الصفوف المكتظة بالطلاب
    ولك مني خالص الشكر والتقدير
    أنا واثق بالله متفاءل بالخير

  4. #4

    افتراضي

    ماشاء الله ، هذا الذي يقود للتطوير الحقيقي ويسرع بالنتائج ،، هذه الفكرة ا. ابراهيم تعطينا تصور ان لديك فكرا ناضجا حول الادوار الجديدة للاشراف التربوي
    لايساورني شك بنجاح الفكرة واثرها على المعلمين ،، وحمدا لله انك وجدت مساحة من الحرية تعينك على تطبيق هذا الفكر المنفتح ،، وما دعاني لقول ذلك هو تشبث بعض القيادات بالاساليب التقليدية ولا يهمهم مقدار ماتضيف من قيمة تربوية فيجد بعض المشرفين والمشرفات انفسهم ملزمين باساليب تقليدية قد لا تحقق العائد الذي يتحقق من الاساليب الحديثة وما ذلك الا لان ادارته العليا لاتدعم الاتجاهات الحديثة حتى وان دندنت حولها ..
    فكرتك جديرة بالتطبيق واتمنى ان تشارك بها كورقة عمل في الملتقيات العلمية
    ولعل الفائدة ستكون اكبر اذا شاركت منتدانا بتفصيل لها كما طلب الاخوة ..
    سبحان الله وبحمده ، عدد خلقه، ورضا نفسه ، وزنة عرشه ، ومداد كلماته
    ولا حول ولا قوة الا بالله

  5. #5
    مشرف
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    280

    افتراضي

    بارك الله فيك استاذ ابراهيم
    تجربة مفيدة وإن كنت أتمنى أن تكون مفصلة وموضحة بشكل أكثر
    التجارب التربوية للأسف قليلة لدى المشرفين ولكن هناك حراك تربوي شامل وفي جميع المناطق خلال السنوات القليلة الماضية
    شكرا لك مرة أخرى وأتمنى عرض هذه التجربة ونتائجها وابرز فوائدها في موضوع مستقل يستفيد منها الجميع

    شكرا لك

  6. #6

    افتراضي

    مازلنا ننتظر تفاصيل اكثر عن التجربة ا. ابراهيم
    سبحان الله وبحمده ، عدد خلقه، ورضا نفسه ، وزنة عرشه ، ومداد كلماته
    ولا حول ولا قوة الا بالله

  7. #7
    عضو
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    18

    افتراضي

    احبتي الكرام اشكر لكم تفاعلكم ودعمكم وتطلعكم نحو الافضل سواء في هذه التجربه او غيرها
    عندما طرحت التجربة هنا بقيت اتابع لعدد من الايام لكي اجد من يقدم مقترح او يضيف لما كتبت شيئا ولكن لمست انه لم يكن هناك ردود فتخاذلت عن المتابعه وهذا ليس بعذر بقدر ما هو تبرير
    شكرا لكم لانكم اردتم المشاركة وتعميم الفائده وما كتبها هنا الا والله من أجل ان تعم الفائده ولا شي غير ذلك
    احبتي الكرام التجربه مستمر حيت تم خلال الاسبوع الماضي تنفيذ درس تطبيقي في التعلم النشط في احدى المجموعات وفي هذا الاسبوع تم تنفيذ درس يوم السبت الماضي والاخر يوم الثلاثاء القادم كل هذه الدروس تنفذ وانا اقوم بتدريب المعلمين في محافظات المنطقة على التعلم النشط الحقيبة الجديه وادير المجموعات باستخدام جوالي فقط والواقع ان الزملاء متحمسون جدا لهذا العمل ويشعرون بفائدته وانا اقوم بتسهيل كل العقبات متجازا بعض التنظيمات الاداريه من اجل هدف اكبر واشمل بالنسبة للعروض والشرح والدروس فانا لدي دروس مصوره للتعليم بالقيادات التي طبقتها مع فريق ال 12 وهي دروس تم تسجيلها ليس للتوثيق وانما لدراستها حيث كنا نقوم بتصوير الدرس ونقوم بدراسته فيما بعد سواء بعد الحصة مباشره او في اي وقت مناسب نحدده ونناقش السلبيات ونعزز الايجابيات ونعيد التطبيق لدى زميل اخر و هكذا بالنسبة للتجربة ( نماء ) فلدي تقارير للزملاء حيث ان كل درس تطبيقي ينفذ يقوم المنسق باعداد تقرير مبسط عن مجريات اللقاء والدرس والاجتماع ويقوم بارساله لي للمكتب الواقع ان المعلمين اكفاء ومجتهدون ومبدعود اذا ما اقتنعوا بالهدف وشعروا بالمسؤوليه في هذا السنة خطتنا ان تنفذ كل مجموعه درسين تطبيقييين وتنفذ مسابقة بين الخمس المدارس التي تشكل هذه المجموعه وقد بدأت بعض المجموعات في تنفيذ الدرس الاول وحددت الموعد للدرس التالي وموعد لقاء الطلاب في احدى المدارس واتمنى أن اجد الفرصه للمشاركه في اي مجموعه وساعمل على تصوير الدروس باذن الله رغم انه لا يوجد من يدعمنا ولو بكاميرا فيديوا ولكن انا لا انتظر من احد مساعدتنا فقد عملنا بصمت لسنين وسنستمر في العمل وما طرحت هذا الموضوع الا لكي اقول لكم تعالوا نتشارك في تجويد عملنا ونتجاوز العقبات مهما كانت واقول لكم يمكن ان نصنع فرقا بفكره اذا ما كان لدينا ايمانا ثابتا وقناعة راسخة بقيمة الهدف هذا وسوف اقوم بتزويدكم ببعض النماذج من الدروس التي تم تنفيذها اذا كان بالامكان تحميلها ولا تنتظروا ان تروا نموذجا تم التخطيط له ان يكون جيدا ستجدون دروسا صورت كما هي لدراستها وليس لتوثيقها كعمل متميز وبعض الدروس يقوم المعلم بتصويرها بمفرده وارسال النسخة لي لتتم دراستها وانا معكم على تواصل وبكم نستطيع ان نحسن العمل ونرتقي به وفقكم الله

  8. #8
    عضو
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    18

    افتراضي

    توضيح : الخطة لهذه السنة درسين في كل مجموعه ومسابقه بين الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول وسنجتمع في نهاية الفصل مع اعضاء مجلس الشعبه والنسقين لنرى هل تتم زيادة الدروس في كل مجموعه او تبقى كما هي ونحن نبحث عن توسط في التطبيق لا نريد ان نثقل على المدارس ولا المعلمين ولذلك درسين في كل مجموعه ومسابقه واحده في الفصل بين الطلاب اراه مناسبا مع العلم بانه في نهاية الفصل الدراسي الثاني سنقوم بمسابقة بين المتميزين من جميع المجموعات في مسابقة شامله مع العلم بان الهدف الرئيسي لكل درس يتم تنفيذه هو التعلم النشط تحت مبدأ (اشركني سوف اتعلم) ولا اتدخل في التفاصيل واترك للزملاء المنفذين في كل مجموعه حرية الاسلوب والطريقه واتوقع بانه بعد حصول المعلمين على الاستراتيجيات الجديده التي نعطيها للميدان في الوقت الحالي مثل الرؤوس المرقمه - الجيكسوا - فكر زاوج شارك - التعليم المتبادل - اتوقع بانه سيكون لدى المعلمين قدرة على تفعيل التعلم النشط بشكل افضل وانا افكر حاليها في تصوير بعض الدروس المتميزة في هذا الجانب لكي يتم توزيعها على المجموعات لتبادل الخبرات واثراء العمل هذا وبالله التوفيق

  9. #9
    مشرف
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    280

    افتراضي

    شكرا لك استاذ ابراهيم
    اتمنى حقيقة ان يتم تصوير ولو درس تطبيقي واحد وعرضها بالمنتدى ومناقشتها معا
    وانا أجزم من خلال عرضك لهذه التجربة ان الدروس ناجحة ومتميزة
    وياليت تزودنا بالنماذج التي ذكرت
    ويمكن الإستعانة بمواقع التحميل مثل الرابيد شير وغيره
    ننتظر ابداعاتك ايها المبدع

  10. #10
    عضو
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    18

    افتراضي

    في الواقع الدروس حجمها كبير ولكن هناك مقطع مكون من عدة مقاطع من الدروس تم استقطاع عدة دقائق من كل درس ودمجت في مقطع واحد لا اعلم هل بالامكان تزيله هنا حجمه تقريبا 500 ميقا بايت ومدته تقريبا 8 دقائق وهو ماخوذ من ثلاث مدارس مختلفة بعضها مدارس نائية وبعضها مستاجره مزدحمة واخرى نموذجية من حيث المبنى وعدد الطلاب

صفحة 1 من 4 123 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. سؤال عن تجربة شد الحبل
    بواسطة جوغي في المنتدى منتدى الفيزياء
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 12-29-2010, 06:34 PM
  2. تجربة النابض
    بواسطة مدرسة فيزيائية في المنتدى منتدى الفيزياء
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 12-26-2010, 07:11 PM
  3. تجربة المفتاح التصنيقي
    بواسطة مدرسة فرش في المنتدى منتدى الأحياء
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 12-26-2010, 12:51 PM
  4. تجربة المفتاح التصنيفي
    بواسطة هكذا الدنيا !! في المنتدى منتدى الأحياء
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 12-24-2010, 07:29 PM
  5. تجربة الفصل الثاني
    بواسطة أموولة في المنتدى منتدى الفيزياء
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 11-27-2010, 11:39 AM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك