تجربة مجموعات النمو المهنية (نماء ) تجربة طبقتها في الميدان

[تقنيه]

الأستاذ القدير ابراهيم المحزري
بخصوص الصور المعروضة......
هل عقدت الدروس أو بعض منها في مقر مراكز مصادر التعلم لديكم في المنطقة
أتمنى أن يكون ذلك.
تفنية

[ابراهيم المحزري]

تقنية شكرا للاهتمام بالنسبة لاستخدام مصادر التعلم فهو شي نسعد به ولكنه ليس عمليا بالنسبة لنا لان ربط تطبيق التعلم النشط في المناهج الحديثة بمصادر التعلم يحد من الاستمرارية و ويقلل كثيرا من تحول التجريب الى سلوك يومي لدى الطالب والمعلم نحن في هذه التجربه نبحث أن يصبح التعلم النشط سلوك يومي يسطتيع المعلم تطبيقه في غرفة الصف بشكلها وواقعها ايا كان هذا الواقع وبالنسبة لنا أن يتعود المعلم على اشراك طلابه و زيادة ايجابيتهم بشكل يومي ولو بقدر بسيط افضل من ان يطبق حصة مثاليه واحده في مصادر التعلم ويعود الى فصله ليبقى على اسلوبه القديم

نحن نطمح أن يتحول كل فصل دراسي الى صورة مصغره من مصادر التعلم اما مقر واحد يتنافس عليه جميع المعلمين فهو غير مناسب

دمتم بخير

[تقنيه]

[]تقنية شكرا للاهتمام بالنسبة لاستخدام مصادر التعلم فهو شي نسعد به ولكنه ليس عمليا بالنسبة لنا لان ربط تطبيق التعلم النشط في المناهج الحديثة بمصادر التعلم يحد من الاستمرارية و ويقلل كثيرا من تحول التجريب الى سلوك يومي لدى الطالب والمعلم نحن في هذه التجربه نبحث أن يصبح التعلم النشط سلوك يومي يسطتيع المعلم تطبيقه في غرفة الصف بشكلها وواقعها ايا كان هذا الواقع وبالنسبة لنا أن يتعود المعلم على اشراك طلابه و زيادة ايجابيتهم بشكل يومي ولو بقدر بسيط افضل من ان يطبق حصة مثاليه واحده في مصادر التعلم ويعود الى فصله ليبقى على اسلوبه القديم نحن نطمح أن يتحول كل فصل دراسي الى صورة مصغره من مصادر التعلم اما مقر واحد يتنافس عليه جميع المعلمين فهو غير مناسب

الأستاذ القدير ابراهيم المحزري
السلام عليكم
حقيقة انا متفائل جدا بتجربتكم واتوقع لها مخرجات ممتازة ومثمرة
ولذا أود استكمالها لكم بمقترحات خاصة
ولدي أيضا تعقيب على ما تفضلت به بحكم تخصصنا .................

من منطلق الإستفادة من كل الإمكانيات المتوفرة فإن ......
مركز مصادر التعلم يستهدف بشكل مباشر المتعلم والمعلم
مركز مصادر التعلم رافد حقيقي وداعم وشريك في منظومة البرنامج المدرسي
ومحقق لأهداف المنهج المطور وتطلعاته
مركز مصادر التعلم مرفق هام يديره شخص متفرغ لتقديم الخدمة المطلوبة
مركز مصادر التعلم وسيط معلوماتي ويجسد بيئة عمل مرنة تقدم خدمات متعددة
وتسهيلات معرفية ومادية على مستوى الأجهزة والبرامج والشبكات وغيرها
وهذه لا يمكن نقلها كلها لغرفة الفصل
أخي الأستاذ ابراهيم
ليس مطلوب منا إعطاء دروس مثالية أودروس سميت ردحا من الزمن دروس نموذجية

المطلوب منا دروس واقعية طبيعية مهد لها بطاقة عمل كافية وروح معلم مخلص ضمن سياق يكفي للتعلم وبأي أسلوب كان فأنت
أمامك عدد لا يحصى من الأساليب ولكن تحتاج أحيانا لبيئة تعلمية معدة ومختص متفرغ مساند لعمليات التعليم والتعلم المحققة لأهداف التعلم
لأن الغاية ............. الوصول للهدف المراد وهو التعلم بكافة مستوياته
نعود للمركز
أن كان الإختصاصي لديكم مستوعب جميع أدواره الشاملة فله أن يقدم لك على سبيل المثال لا الحصر التالي:
التوثيق للدروس والتسجيل لها ومن ثم إعادة مشاهدتها لأستكمال متطلب التدريب لديكم مع المعلمين( التعليم المصغر)
الإتصال مع شبكة الأنترنت للوصول إلى المصادر المطلوبة لعملية التعلم وعملية التقويم بالإستفادة من مواقع تعليمية متخصصة في تدريس وتعليم الرياضيات
تهيئة المكان والإمكانيات لعقد اللقاءات التدريبية والتطويربة لتجربتكم(foucs group)
وغيرها من الخدمات التي يطول شرحها .....
ونحن هنا لسنا بصدد التعداد لها قدر محاولة إقناعكم بالإستفادة من مرفق أوجد لخدمتكم
وخدمة ورعاية المبادرات الجادة سواء المنطلقة من المتعلمين أو المعلمين أو المشرفين بل ويمتد رعايته ليشمل الجمهور المحلي بالمنطقة
لكم كل التوفيق والفلاح والله يسدد خطاكم
مع خالص تقديرنا واحترامنا
تقنية

[ابراهيم المحزري]

اخي العزيز تقنية انا مقتنع مليون بالمية بفائدة واهمية مصادر التعلم ولكنه لا يزال وسيظل مقرا متميزا يتذوق الطلاب والمعلم حلاوة العمل فيه حسب جدول محدد وفق جدول انتظار بين المعلمين والسؤال اللذي اطرحه عليك ماذا عن بقية الايام والحصص التي نتمنى أن تعطى كلها باسلوب التعلم التعاوني والتعلم النشط هل نؤجل التعلم النشط حتى نجد الفرصه في مصادر التعلم وهي فرصة محدودة جدا ............. ان مصادر التعلم بالنسبة للمعلمين والطلاب مقرا مترفا مثاليا كان في الماضي يعد فرصة للترفيه والتغيير وتجريب التقنيات المتوفره فيه والطاولات المختلفه اليوم نحن أمام مشروع مختلف نحتاج فيه الى ممارسة التعلم النشط والتعاوني كل يوم وكل حصة ومصادر التعلم في المدرسة قاصر عن توفير هذه الميزة لنا ولذلك نحن نبحث عن حلول تناسب فصولنا وإذا توفرت فرصه في مصادر التعلم لن نفوتها حتما وهذا ما نسعى اليه في تجربتنا التي بين ايديكم شكرا لك اخي الكريم على اعتمامك وتعقيبك الرائع

[تقنيه]

الأستاذ ابراهيم المحزري
موفقين بإذن الله
ونحن بدورنا سوف ندعم اولوية شغل المركز لم لهم مشروع أو مبادرة
ونحن نتفق معكم ........
ليست كل الدروس مطلوب عقدها بالمركز
والأصل هو عقد الدروس ضمن بيئة الفصل
والأهم من ذلك هو مستوى الإستعداد الذهني للمعلم والرغبة للتعلم من المتعلم
وهو ما تسعون له .......
بارك الله في سعيكم وسدد خطاكم
تقنية

[ابراهيم المحزري]

بعد عام من تطبيق هذه التجربة .... نتائج تبشر بخير فعندما ااتشرف بزيارة احد المعلمين اللذين شاركوا في هذه التجربة اجد فرقا كبير في اسلوبه وطريقة تدريسة وحبه للاندماج مع زملائه وترحيبه بالتعاون ..... المعلمين في هذا المشروع اصبحوا على الطريق الصحيح للنمو المهني .... اليوم كان هناك درس في احدى المجموعات وغدا درس اخر في مجموعة اخرى

[بحري]

بارك الله في جهودكم
تجربة رائعة
وعمل مميز وفريد

[ابراهيم المحزري]

بارك الله فيك بحري ونفع بكم