صور مشاريع طالبات الصف 1ث في مادة الأحياء + الحصة التطبيقية

[الأمل المضيء]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحصة التطبيقية في مادة الأحياء للصف الأول الثانوي لدرس ((العنكبيات وأشباهها)) على مستوى مدارس مشروع تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية بمدينة الطائف في مدارس تربية الأبناء الأهلية..
قمت بعمل الحصة التطبيقية وعرض مشاريع الطالبات
وهذه بطاقة الدعوة للمشرفات

وهذا عرض الحصة التطبيقية

وهذه الأفلام التعليمية التي تم عرضها في الحصة

وهذه أوراق العمل ومجلد النشاط وأسئلة التصويت السرية <<<أداة تقويم وتستخدم في اكتشاف المفاهيم الغير صحيحة لدى الطالبات

وهذه صورة الملفات التي توزيعها على المشرفات والمعلمات تشمل أوراق العمل والتحضير ومطويات وجميع ما يخص الحصة التطبيقية وتم تزويدهم بصور من مشاريع الطالبات

وهذه صور مشاريع الطالبات التي تم عرضها في معمل الأحياء..
ولقد تم ترشيح 4 طالبات للتعريف بالمشاريع وأهدافها أمام الحاضرات وهم: ندى النفيعي– دانيه الغامدي – مي الجودي – مريم الجعيد وشكري الجزيل لهم..
المشاريع في معمل الأحياء

المشروع الأول

المشروع الثاني

يتبع

7
7
7
7

[الأمل المضيء]

رسم كاريكاتيري للديدان
[url=http://www.gulfup.com/][/url]
المشروع الثالث
[url=http://www.gulfup.com/][/url]
[url=http://www.gulfup.com/][/url]
[url=http://www.gulfup.com/][/url]
[url=http://www.gulfup.com/][/url]

ولقد تم عرض ملفات انجاز متميزة للفصل الدراسي الأول للطالبات: رزان السفياني - دانيه الغامدي - علياء اليامي

[url=http://www.gulfup.com/][/url]
[url=http://www.gulfup.com/][/url]

وبتوفيق من الله تميزت الحصة التطبيقية وأشكر كل من ساعدني على نجاحها وهم:
مشرفة الأحياء الأستاذة: ساره الزهراني
وأشكر كل من حضر الحصة التطبيقية من مديرة مركز إشراف غرب الأستاذة : حياة القرشي
ومن مشرفات العلوم والأحياء
ومشرفة الفيزياء الأستاذة :عيش مباركي
وأشكر جميع المعلمات اللواتي حضرن الحصة التطبيقية من مدارس أخرى
وأخص بالشكر كلاً من:
المشرفة العامة على المدرسة : الأستاذة : صالحه القرشي
والمشرفة المقيمة الأستاذة ناريمان الراوي
ومديرة المدرسة: الأستاذة عائشه المباركي
ومعلمات الحاسب : غدير الجودي ورحاب المالكي
ومعلمات العلوم بالمدرسة وعلى رأسهم المعلمة هيام طاهر
والمرشدة الطلابية للمرحلتين المتوسطة والثانوية: فيروز الثبيتي والمرشدة الطلابية للمرحلة الابتدائية: حسون السفياني
وأشكر أيضاً طالبات الصف الأول الثانوي على جهودهم الرائعة
وأسأل الله أن ينفع بها

[sciemaths]

االسلام عليكم
رائع هذا العمل أخواتي فريق المدرسة المميزة معلمات وإداريات ومشرفات
وفقكن الله وسددكن

وأتمنى أن يتم التركيز على أن لا يكون المشروع مجرد وسيلة تعليمية وهذه روابط لمواضيع مفيدة عن المشروعات:

خارطة طريق لمشروع تعلم مميز
نموذج بك للتعلم بالمشروعات
تقييم المشروع
مشروعات مقترحة في مادة العلوم
مشاريع مقترحة من وحي الأحداث

[الأمل المضيء]

جزاك الله خيييير أختي الغالية

فلقد تم وضع أكثر من وسيلة تعليمية للمشروع
فقد كان هناك عرض تقديمي<<< واضح صور السي دي في الصور مع مطويات لكن للأسف لم يتم تصوير المطويات والنماذج واضحة في الصور للمشروع الاول

والمشروع الثاني رسم كاريكاتيري وعرض على سي دي ولوحة مصغرة
والمشروع الثالث كان عبارة عن نماذج فقط لأننا لم ننتهي من الفصل الثالث بعد

وأشكرك على حرصك للفائدة

[سبحان الخالق]

رائـــــــــــــــــــــــع جداً .. الأفكار جداً رائــعة


وأختـــم قولي / بأنك معلمة متميــزهـ

[الأمل المضيء]

شكراً لكل من مر على الموضوع

[الأمل المضيء]

تم تعديل بعض الروابط:


الأفلام التعليمية







مجلد النشاط وأسئلة التصويت وورقة العمل:

[الأفق]

بارك الله فيكم


كم نطمح أن تكون المشاريع الإستقصائية المرتبطة بواقع حياة الطالب والطالبة منتشرة في مدارسنا على شكل معارض فصلية او سنوية .
المشروع العلمي الأصيل هو المشروع الذي ينبع من أفكار الطال والطالبة ويبدأ عادة بملاحظة ومن ثم تأمل وطرح سؤال أو اسئلة عبارة عن مشكلة تدفع الطالب إلى تبني هذه الفكرة وهذا المشروع وتثير فيه التحدي وممارسات عدة مهارات ومهام .
شكرا لكم وبارك الله في جهودكم

[ام نبراس]

بارك الله مجهوداتكن
طالباتك رائعات وهذا نابع من روعة تفعيل معلمتهن
جزيتي خيراً
حاولتي قدر الإمكان وبطريقة جميلة
أن تجسدي لنا واقع درسك ونتاج المهمات لطالباتك
أتمنى بأن يستمر هذا النشاط في النمو والإبداع أكثر وأكثر
والوصول إلى المشاريع النافعة
وفقك الله وسدد خطاك

[الدرع]

أكبر المكاسب التي حصلتي عليها
الشعور الرائع من طالباتك وحماسهن الواضح للتعلم
ان فرحتهن وحماسهن للتعلم هو أكبر مكسب لك اختي الفاضله
وأعظم الجزاء والاجر من المولى عز وجل

(أتمنى منك ان تصفي شعور طالباتك عند وبعد تنفيذ هذه الاعمال الرائعه)

ان هذا الموضوع دعوه صريحه لنا جميعاً بان ننطلق ولا نتردد في تعليم وتعلم طلابنا لمادة العلوم بتنفيذ هذه الاستراتيجيات المبدعه رغم الصعوبات التي تواجهنا