مساؤكم معطر بالطمأنينة

أخوتي الأفاضل لدي بحث يتعلق بتطوير المنهج والدواعي إلى ذلك، أجملتها في أسئلة

أرغب من المختصين والعاملين في المشروع ومتابعته من خلال إعداد المنهج المطور و تجريبه

ومن ثم تطبيقه الإجابة على هذه الاستفسارات، أو إرشادي لمن يمكنه الإجابة عليها

كما أرغب بأن تكون الإجابات موثقة وإن أمكن تزويدي ببعض التقارير فهذا أفضل..

الأسئلة كالتالي:

أولا:
فيما يخص بناء المنهج:

ماهي مراحل تطوير عملية بناء المنهج؟

مالداوفع لتطويره؟ وما العوامل المؤثرة في بنائه؟

فيما يخص تنفيذ المنهج:

هل شملت جميع أعضاء المجتمع المدرسي من معلمين ومشرفين ومدير المدرسة وأولياء

الأمور؟( مع ذكر أمثلة)

وماذا قدم لكل منهم من تهيئة للمنهج المطور؟

فيما يخص تقويم المنهج:

بعد التجريب كيف تمت الاستفادة من نتائج مدارس التجريب في تقويم المنهج؟( أرغب في

الحصول على النتائج)

ثانياً:
ما البرامج التي قدمت لكل من المعلم، الإدراة المدرسية، الأسرة للتوعية بالمنهج الجديد

وفلسفته؟


ما دور الإعلام في التوعية بالمناهج الجديدة؟ وهل هناك عمل تشاركي بينه وبين وزارة التربية

والتعليم ؟




ولكم بالغ الشكر