مأساة التعليم بمنهج اول ابتدائي...

[وهج العمر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشكلة التطوير عدم توفر الوقت وكتاب النشاط للصف الاول الابتدائي علوم غير مناسب ابدا بالمقارنة مع كتاب النشاط للرياضيات

[راعي العليا]

تحيّه طيبه للجميع

بالنسبة لمنهج الصف الأول حسب معلوماتي المتواضعه هو كما قال احد الاخوه الذين مروا من هنا ..

أنه صمم على أساس أن الطالب يستطيع القراءة والكتابة قياساً على طلابهم ، ما دروا بأن طلاّبنا يأتون إلى المدرسة ( ميح ) إلاّ من رحم ربي .

ناهيك عن كم المعلومات التي يشتمل عليها في ظل فترة زمنية أعتقد أنها غير كافية ليس بالصف الأول فقط بل كذلك بقية الفصول التي اصبح منهجها مطوراً .

فهناك حقيقةً الكثير من المعوقات التي تحول دون تحقيق الهدف منها على على سبيل المثال :

- عدم توفّر الوسائل التعليمية التي تخدم المنهج وتحقق أهدافة .

- كثافة المنهج في ظل قلة عدد الحصص .

فكيف للمعلم أن يشرح لتلاميذه المفاهيم الموجوده بالكتاب ،..

وأين يجد متسعاً من الوقت لكي يحل ويناقش معهم كتاب النشاط .

وكيف يتنسى له مشاهدة مطوياتهم وتوجيههم إلى الصواب .


ناهيك عن التدوين بدفتر الواجبات المنزلية .

وكل هذا العبء ملقى على عاتق المعلم ، وبالنهايه انخفاض مستوى الطالب سببه قصور أداء المعلم

ما آقول الاّ خلّوها على الله .