السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
-
مشرف
الأخ فهد
حبيبي
أحب أقولك شىء واحد
ولك أن تسبح في بحر الأفكار
وقد يكون بحر العجائب
مدارس إبتدائية ما فيها متخصص علوم
أنا لا أتكلم عن المحافظة
ولكن هذا موضوع
إيش تتوقع تكون المخرجات
-
وأنا بهذه المناسبة أتوجه بالشكر الجزيل لزميلاتي المشرفات اللاتي بذلن الكثير من الوقت والجهد في إعداد المادة التدريبية والتدريب عليها وهن الأساذة نورة الصرعاوي والأستاذة منى المعيدي على ما قدمن من جهد كبير .
شكر للمشرفة التربوية الأستاذة منى العرفج
يهون التعب والجهد عندما نرى تعاون الفريق وتكاتفه للوصول إلى الأهداف المرجوه
وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه
-
توفير الكوادر المؤهلة علمياً وفنياً من المعلمين والمعلمات في هذا المجال ( مجال تعليم العلوم والرياضيات )
الاستاد/ فهــد >>> اصبت
أضيف الى ما قلت:
التأهيل التربوي والالمام التام بطرق التدريس وكفايات مهنة التدريس سواء التخطيطية او الشخصية ،،
والخصائص العمرية للفئة المتعلمة.
وأن نحب نحن التطووووير
ويكون لنا هدفاً
دمت بحفظ الله
-
عضو
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
اتفق تماماً مع رأي الاستاذ/ فهد الرحيلي بأن من أسباب ضعف المستوى في العلوم والرياضيات لطلابنا ، هو أن من يقوم بتدريسها غير مختص خاصة في المرحلة الابتدائية ، فإذا أردنا نجاح المشروع فلا بد من التأكيد على أن من يقوم بتدريسها متخصص في العلوم والرياضيات حتى في الصفوف الأولية ، كذلك لا بد من إعادة النظر في تحفيز المعلم من حيث عدد الحصص ، والحصص الأخيرة خاصة الحصة السابعة وغيرها .
-
أضم صوتي لصوتكم..
المشرفة مثلي تماما ليس لديها أي خلفية عن ا لمشروع ، وإنما حضرت حلقة تنشيطية ليوم واحد ثم جاءت تطلب وتطلب...
العوائق التي أمر بها كثيرة ومنها:
* عدم توفر وسائل مناسبة وتجهيزات ...
* عدد الحصص الكبير...
*التقويم للمهارات وما أدراك مالتقويم؟؟؟يحتاج وقت كبير...
*حصص الاحتياط والنشاط اللامنهجي وكثير من الأعمال التي تزاحم جداولنا ....
*وغيرها الكثير...[/color][/size][/b][/QUOTE]
-
أضم صوتي لصوتكم..
المشرفة مثلي تماما ليس لديها أي خلفية عن ا لمشروع ، وإنما حضرت حلقة تنشيطية ليوم واحد ثم جاءت تطلب وتطلب...
العوائق التي أمر بها كثيرة ومنها:
* عدم توفر وسائل مناسبة وتجهيزات ...
* عدد الحصص الكبير...
*التقويم للمهارات وما أدراك مالتقويم؟؟؟يحتاج وقت كبير...
*حصص الاحتياط والنشاط اللامنهجي وكثير من الأعمال التي تزاحم جداولنا ....
*وغيرها الكثير
نريد فعلا ممن طبق هذه المناهج العام الماضي ان يتكرم ويخبرنا عن بعض اساسيات تطبيق هذا المنهج والعوائق ......... وحلول هذه العوائق ...........
-
عضو مميز
اختي أناهيد
احزنني كلامك كثيرا عن المعلمات القديمات لكن ليس الكل صحيح اسمع مثل ماقلتي لكن من تحرص طول عمرها على التجديد لكنها الان تمر بمرحله صعبهفي هذا المنهج
لم يتبقى على تقاعدي سوى عدة سنوات لكني احب الماده واحرص على ان احلل راتبي بالاهتمام بهولاء الامانه التي تركهم اهلهم بين ايدينا
لكن للاسف لم اجد اجابات شافيه للكثير من التسأولات نحو المنهج اشعر ان المشرفات يتهربن من الاجابه على تسأؤلاتنا .....
في هذا المنتدى وجدت بعض من استفساراتي ...
ولازلت ابحث .....
وفي الحلق غصة ...لعدم الرضا عن المستوى الشخصي في العطاء لاني اريد الارتقاء للمعالي حتى لو كان في اخر يوم لي في التدريس ....
السير نحو النجاح رحلة لانهاية لها ...
توقف قليلا عن السير , وراجع ماقطعته في رحلتك .
وصحح أخطائك...
وطور مهاراتك..
واشحذ همتك ..
وانظر للحياة بتفاؤل وسعادة ..
ثم أكمل رحلتك
-
اختي اناهيد
اتمنى منك مساعدتي لانني اود معرفة دور الاسرة مع المناهج المطورة
كيف نتعامل معهم؟؟؟ ونفسر لهم دورهم في المنزل؟؟
لانهم ايضا يواجهون مشكله مع ابنائهم؟؟
-
عضو مميز
اصبتم عين الحقيقة ولكن مارايكم اذا امتدت البؤرة لتصل إلى بعض المشرفين والمشرفات وتخوفهم الغير مبرر عندها ماذا اقول للمعلم ؟؟؟
المواضيع المتشابهه
-
بواسطة أبو سعود في المنتدى المنتدى العام
مشاركات: 11
آخر مشاركة: 11-21-2009, 06:23 AM
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
المفضلات