مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية

يعلن عن اللقاء التدريبي

انعكاسات النظرية البنائية على التدريس والتعلم

يقدمها الأستاذ

أ. فهد عبدالرحمن الرحيلي

مشرف تربوي – تدريب - تخصص فيزياء
ماجستير في تعليم العلوم
مدرب مختص في التطوير المهني لمعلمي العلوم في مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية
منسق مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية بإدارة تعليم المدينة المنورة ( بنين )
عضو اللجنة الإشرافية (قسم المعلمين) بالجمعية العلمية السعودية للعلوم الفيزيائية

أهداف اللقاء

· فهم فلسفة التدريس والتعلم في ضوء السلاسل المطورة.
· تحديد الفرق بين المدخل السلوكي والمدخل المعرفي في التعلم
· التدريس والتعلم من أجل الفهم العميق
· تطبيق مبادئ النظرية البنائية في التعليم والتعلم
· استيعاب مفهوم التدريس في ضوء مبادئ النظرية البنائية
· تحديد دور المتعلم البنائي.
· تحديد دور المعلم البنائي.
· معالجة المفاهيم العلمية الخاطئة والتعلم ذا المعنى

************

الموعد : يوم الإثنين 29 ربيع الأول لعام 1431هـ
التوقيت : ( 8:30 – 11 ) مساء بتوقيت السعودية
زمن اللقاء: ساعتان ونصف
المستهدفون : مشرفو ومشرفات \ معلمو ومعلمات العلوم والرياضيات.

************
للمشاركة في اللقاء فضلا اتبع الخطوات التالية

- رابط صفحة الدخول إلى القاعة الصوتية هو :
http://sala7.s2.rooms.oldmar.com/
- تحميل برنامج الجافا من الرابط الموضح على صفحة الدخول .
- تجربة الدخول للقاعة الصوتية بإستخدام العضوية التجريبية المذكورة .
- تعبئة نموذج استمارة التسجيل الموجود على هذا الرابط وارسال البيانات .
http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dERZeXZhTHd5cmlLTDM0VE1ETGpuV2c6M A
- سيتم ارسال بيانات الدخول للقاعة الصوتية على الإيميل المدخل ضمن بيانات المشارك في يوم السبت
27 \ ربيع الأول .

شروط المشاركة لحضور اللقاء

- أن يكون المشارك ضمن الفئة المستهدفة في اللقاء .
- سيكون الحضور بالأسماء الحقيقية للمشارك .
- صحة جميع المعلومات المطلوبة في استمارة التسجيل ..



اللقاء سيكون عبر الشبكة العنكبوتية ( الإنترنت ) و متاح للجميع ضمن الفئة المستهدفة علما بأن عدد المقاعد محدود ( 56 مقعد الكتروني ) ..



نشكركم وبالتوفيق للجميع


الإعلان للنشر بوركت جهودكم