شكراً على الموضوع الجميل
ولكن يوجد بعض القيادات التربوية التي ضد التطوير أقصد بعض مدراء المدارس منهم:
اي تطوير وبعض المدراء يتعامل مع المعلم كالأله
اي تطوير وبعض المدراء يجبر المعلمين بشراء أوراق تصوير الأسئلة للطلاب كأن الوزارة لا تصرف على المدرسة
اي تطوير وبعض المدراء لا يهمه ألا خمس أو ستة طلاب في المدرسة ويطلب من المعلمين أن يرفعون درجاتهم و الباقي لهم الله عزا وجل
أذا أردنا التطوير يجب تطوير بعض المدراء أولاً ثم نطور المناهج
وأخيرا المعلم ثم المعلم فهو أهم عضو في التطوير يجب مراعاة ذلك وشكراً