السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
صفحة 2 من 4 الأولىالأولى 1234 الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 34

الموضوع: تجربتي مع منهج التطوير (علوم)

  1. #11
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    المشاركات
    6

    افتراضي

    بارك الله فيك اخي
    هذا الشعور عندي ايضا انا معلمة رياضيات مطور متوسط
    اتمنى يكون مدرس ابنائي مثلك جعله الله في ميزان اعمالك

  2. #12
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    66

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المشتاق الي الجنة مشاهدة المشاركة
    حفظك الله ورعاك أخي تركي وبورك فيك0
    هي تجربة رائعة ورائده تحمل الكثير من الفوائد تتجلي في الصدق والواقعية مع الحدث والتجربه 0ترسم صورة رائعة من التواضع والاعتراف بالخطأ وتصحيحه والاستفادة من جهود ذوي الخبرة في الميدان التربوي 0
    نعم لا مكان للمعلم الجامد مع هذه المنظومة فمن اراد التميز فاليعتمد على تطوير ذاته وقدراته 0
    فإتقان الطالب للمهاره هو الهدف الحقيقي عن طريق فاعلية الطالب في البحث عن المعرفة والمعلومة بواسطة ممارسة الأنشطه الإستقصائية ،بمساعدة وتوجيه المعلم0



    لك التحية والتقدير
    بالفعل استاذي ابا عبدالرحمن (المعلم ) هو وحده من يستطيع انجاح هذا المشروع كم نحن بحاجة الى

    معلم متطور محب للمشروع لذلك يجب على الجميع ان يقف مع المعلم بالنصح والتدريب والدعم المعنوي



    والدعم المادي

    اكرر شكري لك ابا عبدالرحمن على مرورك العذب

    اخوك / سلطان وليس تركي

  3. #13
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    287

    افتراضي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    وفقك الله اخي سلطان

    تواضع , تميز تربوي , تميز تعليمي

    قدوة حسنة لنا ,,,,,,,,, نتمنى لك تميز اكثر اخي العزيز
    (( الاستراتيجية الذهنية قبل الدرس ))

    توحد الافكار نحو التعلم الافضل
    تقضي على مشكلة ضيق الوقت
    تميز وابداع يحتاج الى الإخلاص

  4. #14
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    66

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فهد الرحيلي مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    أخي الأستاذ: سلطان تركي
    حفظك الله ورعاك
    عندما تُكتب التجارب من واقع الممارسة الميدانية أعتقد بأنها أقرب إلى الحقيقة
    أخي الكريم القدرة على التخلي عن بعض وجهات النظر والأفكار لا يمارسها إلا المفكر الناقد ، فأنت تتميز بهذا النوع من التفكير .
    أخي الكريم أتذكر في بداية إفتتاح المنتدى تحدثت عن أهمية أن تترك الحرية للمعلمين كي يمارسوا قدراتهم الإبداعية ، وقلت في ذلك الموضوع بأن المعلم قادر على تأدية السلسلة بشكل فعال بشرط أن يدرك فلسفتها من حيث التعليم والتعلم والتقويم ، كما قلت بأن المعلم لا يحتاج أن يُدرب لمدة فصل دراسي أو شهر كما كان ينادي البعض ، لأن المعلم مؤهل أصلاً علمياً ، وفقط يحتاج بعض الدورات التي توضح له فلسفة السلسلة واستراتيجيات تنفيذها ، والتي ليست بجديدة كلياً ، فالكثير يطبق بعض استراتيجيات التدريس التي تتبناها السلاسل قبل صدور هذه السلسلة .....الخ
    وهاهو الأستاذ: سلطان تركي يثبت لي ما كنت أعتقده
    صدقني أخي الكريم أعتقد بأنك بعد نهاية الفصل القادم إن شاءالله ستكون الخبرة لديك ضعف ماهي عليه الآن ، لأنك تسير في الطريق الصحيح
    أخي الكريم أتفق معك في كل ماذكرت
    ولا أستطيع إلا أن أقول : حفظك الله وبارك لك في علمك ، وحفظ الله ذريتك من كل مكروه
    أكرر لك تحياتي وتقديري أيها الأستاذ المبدع

    تجربة مميزة وينبغي أن يطلع عليها الزملاء الأفاضل
    فأسمح لي أن أُثبت الموضوع.

    استاذي فهد لا ادري ماذا اقول لك الا الله يجعلنا خيرا مماتظنون وييغفر لنا مالاتعلمون

    ويجعل عملنا خالصا لوجهه الكريم , اكرر شكري لك استاذ فهد ولمرورك الذي يعني لي الشيء الكثير

  5. #15
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    66

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأفق مشاهدة المشاركة
    عمل رائع أستاذ سلطان

    من وجهة نظري والتي تتفق مع مقالك الرائع
    أن الأهم هو الرغبة في التغيير
    القناعة الذاتية هي الدافع الحقيقي نحو النجاح
    شكرا لك
    بالفعل اخي الافق الرغبة في التغيير هي الركيزة الاساسية للنجاح في المشروع

    شكرا لمرورك غفر الله لك

  6. #16
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    320

    Cooleb10

    [quote=سلطان تركي;12416]
    بالفعل استاذي ابا عبدالرحمن (المعلم ) هو وحده من يستطيع انجاح هذا المشروع كم نحن بحاجة الى


    معلم متطور محب للمشروع لذلك يجب على الجميع ان يقف مع المعلم بالنصح والتدريب والدعم المعنوي


    والدعم المادي

    اكرر شكري لك ابا عبدالرحمن على مرورك العذب


    اخوك / سلطان وليس تركي



    اسأل الله لك الجنة والمغفرة وان ينير قلبك بالإيمان0
    والمعذره ياأخي على الخطأ
    أبوعبد الرحمن

    مشرف تربوي/ كيمياء



    { رَبّ إِنِّي لِمَا أَنْزَلْت إِلَيَّ مِنْ خَيْر فَقِير }


    شـــجاني حبها حتى بكيـــــت وفي قلبي لها شوقا"بنيت
    فقالت:هل سعيت لكي تراني؟ فقلت: أنا لغيرك ماسعيت
    لأنـك ياجنة الفـردوس عنــدي أغــلى وأسمــى ماتمنيت


  7. #17
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    287

    افتراضي السلام عليكم ورحمة الله

    بارك الله فيك اخي
    هذا الشعور عندي ايضا انا معلمة رياضيات مطور متوسط
    اتمنى يكون مدرس ابنائي مثلك جعله الله في ميزان اعمالك


    نشكرك اختنا الفاضلة على المرور

    وحفظ الله لكي ابنائك من كل مكروه
    (( الاستراتيجية الذهنية قبل الدرس ))

    توحد الافكار نحو التعلم الافضل
    تقضي على مشكلة ضيق الوقت
    تميز وابداع يحتاج الى الإخلاص

  8. #18
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    66

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حامد العلوني مشاهدة المشاركة
    أخي سلطان بارك الله في جهودك المميزة

    هكذا الانسان الذي يسعى للنجاح يعيش قلق التجربة ويسعى بخطى حثيثة نحو النجاح
    كان موضوعك الاول هنات صدر احسنت اذاخرجتها ليحل محلها رغبة اكيدة في الوصول إلى الحقيقة
    تلك الحقيقة التي لا يعترف فيها إلا العظماء
    نعم ان تجربتك درس قيم يجب أن نستفيد منه جميعا ونحن نسير في الطرقات بحثا عن طوق النجاة الذي يقودنا الى قمة الابداع

    تقبل فائق تحياتي

    استاذي الفاضل // بارك الله فيك مقدرا مرورك وثنائك الذي لا استحقه الله يجعلنا خيرا مماتظنون ويغفر لنا مالاتعلمون بالفعل كانت البداية انفعالية فليلا بسبب الخوف من الفشل

    وكما قيل // من الذي ماساء قط ومن له الحسنى فقط

    اكرر شكري لك الله يجزاك الجنة

  9. #19
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    المشاركات
    19

    افتراضي

    سعادة الأستاذ/ سلطان التركي وفقه الله
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
    لقد سررت بما قرأت من معلم متميز في عمله أبدع في الطرح والعرض
    والتغلب على الصعاب التي تواجهه
    أخي سلطان وأمثالك كثر أتمنى ان تزود الوزارة بالملحوظات والمشكلات التي ستواجهكم أثناء
    التطبيق سواء لإدارة المشروع أو الإدارة العامة للمناهج ، خاصة وأنت في إدارة رئيس قسم العلوم فيها
    الأستاذ/ نايف الهاجري والذي أعرفه مشرف متميز طموح همه تطوير العلملية التعليمية
    وشكرا

  10. #20
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    66

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قمر الجش مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك اخي
    هذا الشعور عندي ايضا انا معلمة رياضيات مطور متوسط
    اتمنى يكون مدرس ابنائي مثلك جعله الله في ميزان اعمالك
    حياك الله استاذة // غفر الله لك على حسن ظنك باخيك كما اسال سبحانه ان يجعلنا خيرا مماتظنون ويغفر لنا مالا تعلمون
    سيجد ابنائك باذن الله من هم اقدر واعلم وافضل مني
    اكرر شكري لمرورك الله يجزاك الجنة

صفحة 2 من 4 الأولىالأولى 1234 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. تجربتي في دراسة العلوم
    بواسطة رزان في المنتدى منتديات العلوم للمرحلة المتوسطة
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 10-02-2011, 11:24 PM
  2. تجربتي في دراسة العلوم
    بواسطة رزان في المنتدى التقويم و المعايير
    مشاركات: 11
    آخر مشاركة: 11-12-2010, 12:08 AM
  3. هل 40 درجة تلاءم التطوير ؟
    بواسطة عبدالرحمن بن محمد في المنتدى المنتدى العام
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 02-10-2010, 09:22 AM
  4. ماجنيته من التطوير
    بواسطة عروبة في المنتدى منتديات العلوم للتعلم الأساسي
    مشاركات: 53
    آخر مشاركة: 12-21-2009, 02:09 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك