السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
-
مشرف عام
من هم شركاء المدرسة وماهو دورهم ؟
لا شك أن المدرسة مؤسسة مجتمعيه لابد أن يكون لها التصاق وثيق بالمجتمع ويظهر هذا الاتصاق الوثيق في تشارك المدرسة ومؤسسات المجتمع في الوصول إلى الأهداف المشتركة وتحقيق رؤية مجتمع المعرفة
من الواقع الملموس أن هناك قصورا في التفاعل والتشارك بين المدرسة كمؤسسة مجتمعية وبقية مؤسسات المجتمع
كنت في زيارة لأحد المدارس في الولايات المتحدة الأمريكية كانت المدرسة قديمة بعض الشيء لكنها مكتملة بكوادرها وتجهيزاتها وعرفنا أن هناك مدرسة جديدة تحت الإنشاء وبعد لقاء مع مدير تعليم المنطقة أعتذر لنا عن تأخيره وعن عدم تمكنه من الاستمرار معنا لأنه مرتبط باجتماع مع أولياء الأمور و ممثلي مؤسسات المجتمع المدني في المنطقة لمناقشة تصميم المدرسة الجديدة و اقتراحاتهم حولها
هنا نموذج لمشاركة فعلية للمجتمع أين منها نحن
نأتي للسؤال المطروح من هم شركاء المدرسة؟
للمدرسة شراكة متعددة المستويات مع أولياء الأمور ومؤسسات المجتمع المدني مثل الجمعيات الخيرية ومؤسسات العمل التطوعي والجمعيات المهنية وقطاع الصناعة ورجال الأعمال ومراكز الأبحاث والجامعات والمساجد ودور تحفيظ القرآن الكريم والمؤسسات الأمنية وغيرها مما ندَ عني الآن
ماهو مستوى الشراكة المتحقق الآن؟
كيف نرفع من مستوى هذه الشراكة ؟
هذا ما أتركه لمداخلاتكم ونقاشكم البناء
التعديل الأخير تم بواسطة الشريف ; 07-02-2009 الساعة 11:57 AM
-
من المفترض أن تكون المدرسة حاضرة في قلب المجتمع وأن يكون المجتمع شريك للمدرسة وعلى علاقة فعالة طويلة المدى
لنجعل من أنفسنا شركاء للمدرسة يكمل كلاً منا دور الآخر,
شكراً الشريف على الطرح المتميز
-
للأسف هذا واقعنا ، فهناك فجوة كبيرة جداً بين المدرسة والمؤسسات الاجتماعية والقطاعات الحكومية الأخرى والقطاعات الخاصة والجمعيات الخيرية 000
ورغم ذلك لاحظت في العام الماضي تفاعلاً إيجابياً لقطاع الصحة في ضوء كون مدرستنا من المدارس المعززة للصحة ، فقد كانت هناك زيارات متعددة لبعض الطالبات لبعض الأماكن كالمستشفيات وعقد محاضرة صحية للمدرسة من قبل أحد المراكز الصحية ، ونرجوا أن يتعدى هذا الحضور الصحي إلى المشاركة في الجانب التعليمي ليكون حافزاً مشجعاً لبقية القطاعات 000 وفق الله الجميــــــــــــــــــــع لما يحبه ويرضاه
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين
-
مشرف
شركاء المدرسة كثير منهم وأهمهم المعلم الفاضل
الإفادة من الإصدارات العلمية من كتب ودوريات ومنشورات في مجال تخصصه وفي المجالين التربوي والثقافي .
حضور الندوات والمحاضرات واللقاءات والدورات التدريبية والمشاغل التربوية والعلمية التي ترتبط بعمله في المشروع .
التعاون مع مدير المدرسة ومع المشرف التربوي وتنفيذ توجيهاتهم وإرشاداتهم بما يطور أداءه .
المشاركة في الأبحاث والدراسات التربوية المرتبطة بعمله.
التقويم الذاتي بتحليل أدائه في التدريس والتعرف إلى نقاط القوة والضعف لديه،ثم تخطيط وتنفيذ الحلول المناسبة لذلك.
6.اتباع الاستراتيجيات وطرائق التدريس التي تناسب منهجية وبناء المقررات بفاعلية .
7.تقويم تعلم الطلاب وأنشطتهم وممارساتـهم وفق المتطلبات
8.التواصل مع أولياء أمور الطلاب وإرشادهم إلى أهمية دورهم تجاه متابعة أبنائهم .
9.المشاركة في تقويم منتجات المشروع وفق الأدوات المعدة من الجهة المسؤولة .
10.تحفيز الطلبة إلى التقدم والتميز .
11.تقويم إنجازات الطلبة التعليمية .
-
بلا شك أخي الكريم رياض بأن المعلم الفاضل هو الشريك الأول الذي يساهم في الإشراف على البيئة التعليمية في مجتمعه .
-
مشرف
أشكرك على مرورك الكريم
وفي الأيام القادمة
سيكون
دور مدير المدرسة
وفقكم الله
-
عضو
دور المدرسة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
المدرسة لوحدها لن تحقق أهدافها ما لم تشاركها جهات عدة منها :
1- مؤسسات المجتمع الأهلي والحكومي .
2- مساهمة أولياء الأمور بالرأي والدعم المعنوي والمادي .
3- وجود إدارة محفزة تنطلق رسالتها من خدمة المجتمع .
4- متعلمين لهم طموح في التعلم لمواكبة التطور في العلوم والتقنية .
5- توفر بيئة وبنية مدرسية متكاملة
وغيرها من الجهات... الأخرى .
والله الموفق
-
مشرف عام
أخي المتميز السراب
شكرا لمرورك
أخي الاستاذ القدير ناصر الدوسري
سعدنا بك خصوصا وأنت أحد المشاركين في موائمة المنتج
الاستاذ رياض
متألق دائما
شكرا لمرورك
المواضيع المتشابهه
-
بواسطة رياض البطشان في المنتدى قيادة التعلم
مشاركات: 17
آخر مشاركة: 07-07-2011, 06:55 PM
-
بواسطة فهد الرحيلي في المنتدى المنتدى العام
مشاركات: 38
آخر مشاركة: 05-14-2011, 06:24 PM
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
المفضلات