السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آمل من الأخوه وذوات الخبرة والخبيرات إجابتي على التالي
1-هل هناك تحليل وجدول للمواصفات للصف الاول
الثانوي للرياضيات للمناهج المطورة لمشروع تطوير الرياضيات والعلوم وكذلك الصف الأول متوسط
2-هل تم تغيير في درجات المشاركة والاختبار للصفوف السابقةوطريقة وضع الاسئلة
بصفة عاجلة ولكم الاجر والمثوبة
سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته_____________________________منسقة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية
معقولة مافي رد والاختبارات على الأبواب أم أن سؤالي غير مفهوم أستاذي الفاضل الشريف طلبتك
سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته_____________________________منسقة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية
مرحباً أختي الفاضلة
هل تقصدي جدول مواصفات للمناهج القديمة أم الجديدة؟
جداول المواصفات تستخدم مع الاختبارات المبنية على أهداف سلوكية ( هذا في الماضي )
أم بالنسبة لأختبار الاستيعاب المفهومي سواء في الرياضيات أو العلوم فيستخدم فيها تحليل المفهوم الرئيس وليس تحليل الهدف إلى جزئيات صغيرة ( أهداف سلوكية )
وهذا موضوع طويل ويحتاج تفصيل كبير
أما إذا تقصد كيف يصمم الاختبار ، فهماك في نهاية كل فصل أختبار مقنن ( العلوم موجود ، بس الرياضيات لم أنتبه له )
ويتم تصميم الاختبارات ( اختبارات الورقة -القلم ) على غرارها، وليس على جدوال المواصفات التي تعتمد على الأهداف السلوكية ، لأن المناهج تتعامل مع ( مفهوم ، وهدف عام ( غاية ) ) وليس مع أهداف سلوكية
وأي أستفسار..............تفضلي
لك تحياتي
مشرف تربوي -تدريب - فيزياءعضو فريق التطوير المهني لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعيةعضو اللجنة الإشرافية(قسم المعلمين)بالجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية
كلام جميل أخي فهد أتمنى أن تكون وصلتك أختي الإجابة
مشرف تربوي _ فيزياء
أنا مافهمت شي من كلامك أخوي فهد
لكن أنا أبي أعرف فيه جداول مواصفات وتحليل محتوى ونماذج ارشادية لمادة الفيزياء للصف الثاني ثانوي المنهج المطور ( الجديد ) لعام 1432--1433هـ
ولكم جزيل الشكر
المفضلات