السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
-
عضو
سؤال بحاجة لإجابة موثوقة المصدر وسريعة
في سلالم التقدير للمقررات المطورة تم تحديد مستوى اتقان المهارة بأن الاربعة اعلى مستوى في حين أن لائحة تقويم الطالب تحدد ان الأول هو الأعلى فكيف يتم رصد المستوى في البطاقات للطالبات ؟
-
-
عضو مميز
مرحبا متفاعل
سبق الحديث مرارا عن سلالم التقدير وبامكانك التجول في المنتدي والبحث عن الموضوعات التي نوقشت عن التقويم باستخدام سلالم التقدير
باختصار بالامكان افادتك حول استفسارك بان قوائم المهارات هي مجمل المعارف والمهارات التي يفترض ان يتقنها الطالب ليجتاز المادة وكل مهارة من المهارات هناك أدوات مختلفة للتقويم وللمعلم الحرية في اختيار المناسب منها ، وسلالم التقدير هي احد تلك الادوات المستخدمة وتستخدم تحديدا في قياس الاداء لتخرج منها بنتيجة محددة حول مدى اتقان الطالب للمهارة وبامكانك ان تصممها حسب ما تراه مناسبا بدرجات تنازلية أو تصاعدية ،المهم في الموضوع ان تصل للتقويم الحقيقي للطالب
تحياتي
المواضيع المتشابهه
-
بواسطة أبو فهد في المنتدى منتديات الرياضيات للتعلم الأساسي
مشاركات: 5
آخر مشاركة: 11-04-2009, 04:40 AM
-
بواسطة احمد عبد المتعالي في المنتدى قيادة التعلم
مشاركات: 38
آخر مشاركة: 10-14-2009, 10:27 PM
-
بواسطة رووعة في المنتدى منتديات العلوم للتعلم الأساسي
مشاركات: 2
آخر مشاركة: 07-14-2009, 11:42 PM
-
بواسطة ولدالشيخ في المنتدى المنتدى العام
مشاركات: 3
آخر مشاركة: 06-26-2009, 12:28 AM
-
بواسطة فهد الرحيلي في المنتدى المنتدى العام
مشاركات: 2
آخر مشاركة: 05-12-2009, 09:00 PM
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
المفضلات