دعوة لتصميم دليل إجرائي للمعلم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أود ان ارحب بجميع قراء المنتدى وأزف لهم التهاني بمناسبة النقلة التي حصلت لمواد العلوم بجميع مراحل التعليم العام مع بداية العام الدراسي الحالي وفي مشاركتي الأولى اتمنى ان نساعد بعضنا على تصميم دليل إجرائي للمعلم لكي يستفيد وتصل الفكرة واضحة حيث اننا نعيش في مرحلة انتقالية صعبة وهي دمج النظرية السلوكية القديمة بالنظرية البنائية الحديثة التي قد يقلل من شأنها بعض الاخوة المحبطين ودعونا نقدم شئ يجعل مدارسنا جنان لأبنائنا
في البداية
أشكرك على هذا الشعور والحماس
وهذا يدل على حرصك وحبك للتغيير والتطوير
الأمر الثاني :
المراقبوت أو المراقبات ممكن يتم نقل هذا الموضوع إلى
منتديات العلوم
ويوجد في هذا المنتدى
كلام طويل حول النظرية البنائية بشكل واسع
ولكن لامانع من كونها في موضوع مستقل
بداية موفقة ورائعة
من شخص رائع
تم النقل للقسم المناسب........................
.
.
.
.
.
.
أشكرك على سرعة الاستجابة
مشرف
مبدع
ومتألق
وسريع الاستجابة
حياك الله ابو ناصر
السلام عليكم أخ / عبدالله
يسعدني حماسك للمقررات المطورة وأتمنى توضيح ما المقصود بالدليل الإجرائي للمعلم ؟؟؟؟؟ هل لكيفية التدريس ؟ هل هو للاختبارات ؟ أم للمصطلحات ( التهيئة / النشاط الاستهلالي ........كل ماهو جديد في كتاب الطالب والمعلم ).
أرجو التوضيح لنتمكن من الرد .....
مع تحياتي ......
موفق باذن الله
مرحبا
اتسائل مالجدوى من وجود دليل اجرائي للمعلم ؟؟؟ الا يفي دليل المعلم بالغرض؟؟؟ واجزم في حال وجود دليل اجرائي سيطالب بدليل يفسر الدليل الاجرائي........
عادة العرب والا بيشترونها؟
دليل المعلم حالته حالة . لكن بامكاننا ترتيب أفكاره فقط بصورة لا تشتت انتباه القارئ فلماذا كل هذه المراجع دليل المعلم يكفي ياعرب !
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
المفضلات