السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
صفحة 3 من 4 الأولىالأولى 1234 الأخيرةالأخيرة
النتائج 21 إلى 30 من 36

الموضوع: درس نموذجي وفقا لنظرية روجر بايبي مع مراحل التقويم المختلفة

  1. #21
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    6

    افتراضي

    بارك الله في جهودكم...

  2. #22
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    6

    Imppvt10 طالبة مساعدة,,,,,

    انا عندي درس تطبيقي لنفس الدرس الحيوانات اللافقارية

    وانا استفدت منكم وطمعانة بالمزيد.........

    يااااااااااااااليت تساعدوني وتزودوني بعرض وصور واكون شاكرة لكم

  3. #23
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    287

    افتراضي السلام عليكم ورحمة الله

    حياك الله اختنا الفاضلة كاااادي

    ولكي مني النصيحة التالية وفقك الله

    بعد الاطلاع والاستفادة من مشاركات المنتدى

    اعتمدي على قدراتك الذاتية في تنفيذ الدروس

    واخراجها وتوفير المناسب لها من الادوات

    والوسائل , وذلك افضل لكي من اتباع نماذج

    وطرق جاهزة . ( اختي الكريمة من اساسيات التطوير في هذا المشروع المبارك تنمية القدرات الذاتية للمعلم/ المعلمة
    وزرع الثقة في نفسه على
    ان يكون مميزا ومتنوعا في طرائق تدريسه )

    اتمنى لكي من الله تعالى دوام التوفيق والبركة
    (( الاستراتيجية الذهنية قبل الدرس ))

    توحد الافكار نحو التعلم الافضل
    تقضي على مشكلة ضيق الوقت
    تميز وابداع يحتاج الى الإخلاص

  4. #24
    مشرف الصورة الرمزية رياض البطشان
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    1,882

    افتراضي

    كلام أخي موسى صحيح

    الدروس النموذجية والتجارب العلمية والعملية
    قد يسمح في البداية بعدم الإبداع فيها
    ولكن لابد من الإبداع والتغيير والإضافات فيها
    وأن تكون وسائل ولسيت غايات نقف عندها
    لابد أن يكون الأنسان ذو طموح عالي صاحب هدف كبير

    في

    تعلمه وتعليمه وإشرافه وتدريبة

  5. #25
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    12

    افتراضي

    مشكور أخي موسى الصحبي على الجهد المقدر في التحضير والعرض الشيق
    .
    أستوقفني مسمى النظرية(نظرية روجر بايبي) أرجو بيان مرجعية لهل توضح الاطار النظري لها مع شكري

  6. #26
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    287

    افتراضي السلام عليكم ورحمة الله

    حياك الله اخي الفاضل البشير
    وشكري لك للمرور الكريم
    واحيطك علما بأن مرجعية الدرس النموذجي

    كتاب النظرية البنائية لروجر بايبى
    وملف مرفق ملخص بشكل رائع جدا
    مرفوع من المنتدى

    وفقك الله وسدد خطاك ..................
    الملفات المرفقة الملفات المرفقة
    (( الاستراتيجية الذهنية قبل الدرس ))

    توحد الافكار نحو التعلم الافضل
    تقضي على مشكلة ضيق الوقت
    تميز وابداع يحتاج الى الإخلاص

  7. #27
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    6

    افتراضي

    شكرآ اخي موسى ومشرفنا رياض انا اوافقكم الرأي ولكن المقصود الاستفادة من خبراتكم العلمية والعملية
    خصوصا واني مستجدة في تدريس هذه المــــــــــــادة
    اكرر شكري...........

  8. #28
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    287

    افتراضي السلام عليكم ورحمة الله

    اهلا وسهلا اختنا الفاضلة كادي
    جميل جدا ان تبدئي بداية قوية مع ذاتك وحتى لو اخفقتي .... لامشكلة
    كل من ابدع في مجال التعليم بدأ بالخطأ..... حاول مرة ومرة حتى تتمكني من الابداع والتميز

    مارأيك في الاقتراح التالي ..............
    اطلب منكي ان تقرأي الدرس النموذجي السابق
    خطواته ومايمكن ان تستوعبيه مراحله المختلفه
    وتصفحي في المنتدى واستفيدي بشيئ مبسط من المشاركات ثم , اعدي درس نموذجي بقدر المستطاع لاحد مواضيع المنهج المختلفه
    وستجدين في نفسك القدرة المميزة على تطوير ذاتك والثقة المطلوبة ...........
    واذا شئتي قدمي الدرس في هذة الصفحة وستجدين منا كل الترحاب لتقديم المساعدة والتوجيه .....................
    فقط الامر يحتاج الى المبادرة والعزيمة
    وتوكلي على الله تعالى ..................
    (( الاستراتيجية الذهنية قبل الدرس ))

    توحد الافكار نحو التعلم الافضل
    تقضي على مشكلة ضيق الوقت
    تميز وابداع يحتاج الى الإخلاص

  9. #29
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    58

    افتراضي

    استاذي الكريم موسى

    متابع معكم في هذه الصفحة ولكن لدي سؤال واحد قد يكون لدى الكثيرين

    الزخم الكبير من المعلومات ي الكتاب عن هذا الدرس " الفقاريات "

    في نظرك ما العمل به اوكيف يتم التوجيه اليه ؟!

    ولك مني كل الشكر و التحية و التقدير ولي عودة باذن الله

  10. #30
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    287

    افتراضي

    تحية طيبة اختي الوان الحياة
    كما تفضلتي المعلومات كثيرة
    وهنا يكمن دور المعلم / المعلمة في ايصال المفاهيم المعلوماتية الاساسية للدرس ( الفقاريات ) مثلا
    وباستخدام خطوات ومراحل تحقق المفاهيم الاساسية للدرس دون التعرض لمعلومات فرعية لافائدة من سردها ( واقصد التوسع في المعلومات )
    ومن اهم مايساعد على تأكيد المفاهيم المعرفية هو النشاط الاستكشافي .

    وباختصار اخراج الدرس يحتاج الى تخطيط مسبق بحيث يراعى فية مسألة الوقت واختيار الطريقة المناسبة او الاسلوب المناسب للتدريس

    مع الشكر والتقدير
    (( الاستراتيجية الذهنية قبل الدرس ))

    توحد الافكار نحو التعلم الافضل
    تقضي على مشكلة ضيق الوقت
    تميز وابداع يحتاج الى الإخلاص

صفحة 3 من 4 الأولىالأولى 1234 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. درس نموذجي ( للقطوع المخروطية ومعادلة الدرجة الثانية )
    بواسطة فوزية المغامسي في المنتدى منتديات الرياضيات للتعلم الثانوي
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 03-08-2015, 02:56 AM
  2. مراحل تكوين الجنين
    بواسطة ريمان المنيع في المنتدى منتدى الأحياء
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 09-17-2010, 11:12 PM
  3. من يسأل عن تحضير (تنفيذ )درس باستراتيجية روجر بايبي ( يتفضل )
    بواسطة فهد الرحيلي في المنتدى منتديات العلوم للتعلم الأساسي
    مشاركات: 22
    آخر مشاركة: 05-11-2010, 10:49 PM
  4. درس نموذجي يحتوي على إستراتيجيات حديثة في التعلم
    بواسطة فوزية المغامسي في المنتدى المنتدى العام
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 08-01-2009, 10:23 PM
  5. التقويم في السلسلة
    بواسطة مازلت اتعلم في المنتدى منتديات الرياضيات للتعلم الأساسي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 06-30-2009, 01:00 AM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك