السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار .
صفحة 2 من 6 الأولىالأولى 1234 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 52

الموضوع: مرئيات حول مقرر الصف الأول ثانوي المطور و دليل المعلم

  1. #11
    مشرف الصورة الرمزية بسمة
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    على ضفاف الخليج العربي
    المشاركات
    1,155

    افتراضي

    يعطيكِ العافية اخت ريمان

    وهذه صورة لوحدة الكيلو جرام اوضح من اللي في الكتاب






    هذا هو التعليـــم ......

    أن تفــــهم فجأة أحد الأشياء التي كنت تفهمها طوال حياتك

    ولكن بطريقة جديــــــدة

  2. #12
    مشرف الصورة الرمزية بسمة
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    على ضفاف الخليج العربي
    المشاركات
    1,155

    افتراضي

    وهذا صورة قمر صناعي




    تيليسكوب في الفضاء




    مركبة فضائية



    احدث كمبيوتر




    قد تستفيد منه المعلمة في تمهيد الفصل الاول
    هذا هو التعليـــم ......

    أن تفــــهم فجأة أحد الأشياء التي كنت تفهمها طوال حياتك

    ولكن بطريقة جديــــــدة

  3. #13
    مشرف الصورة الرمزية بسمة
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    على ضفاف الخليج العربي
    المشاركات
    1,155

    افتراضي

    يوجد خطأ مطبعي في كتاب الطالبة ص 23
    في تعريف النظرية العلمية : ......... موضوع في موضوعات العلم
    والصواب : موضوع من موضوعات العلم

    ويعطيكم العافية
    هذا هو التعليـــم ......

    أن تفــــهم فجأة أحد الأشياء التي كنت تفهمها طوال حياتك

    ولكن بطريقة جديــــــدة

  4. #14
    مشرف الصورة الرمزية بسمة
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    على ضفاف الخليج العربي
    المشاركات
    1,155

    افتراضي

    عزيزتي أ / ريمان

    أرجو قبول ما وضعتيه في هذا الموضوع عن الطريقة العلمية

    بعد ترجمته

    اتمنى ان ينال اعجابك

    هذا هو التعليـــم ......

    أن تفــــهم فجأة أحد الأشياء التي كنت تفهمها طوال حياتك

    ولكن بطريقة جديــــــدة

  5. #15
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    87

    افتراضي

    أشكرك أخت ريمان المنيع ومن معك من مشرفات على هذه الملاحظات
    أتمنى حضورك في دورة مناقشة المنهج المطور يوم الأحد 19 / 12 في فندق ماريوت في الرياض

  6. #16
    مشرف الصورة الرمزية بسمة
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    على ضفاف الخليج العربي
    المشاركات
    1,155

    افتراضي



    مدري ليه ما طلعت الصورة المترجمة

    بس ارفقته لكم في المرفقات

    الف شكر وتقدير لك اخت ريمان
    الملفات المرفقة الملفات المرفقة
    هذا هو التعليـــم ......

    أن تفــــهم فجأة أحد الأشياء التي كنت تفهمها طوال حياتك

    ولكن بطريقة جديــــــدة

  7. #17
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المشاركات
    133

    افتراضي

    شكراً أُستاذتي ريمان المنيع فعلا هنيئاً للفيزياء بمشرفه عظيمه مثلك..

    وكل عام وأنتي بألف خير

  8. #18
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    المشاركات
    135

    Berigh10 المرئيات ( 1 )

    بديل للتجربة الاستهلالية في الفصل الأول

    الأدوات :
    علاقة ملابس ( معدنية ) + صلصال + خمسة أقلام خفيفة + مطاط أو شريط لاصق





    الطريقة :
    1) يثبت أحد الأقلام منفرداً بواسطة قطعة صغيرة من الصلصال على علاقة الملابس .
    2) نجمع بعض الأقلام ( 3 أو 4 ) بمطاط أو شريط شفاف لاصق ، ثم نثبت المجموعة في مكان آخر من علاقة الملابس .
    3) نثبت العلاقة ثم نضربها ضربة خفيفة فيسقط القلم و المجموعة الأقلام في نفس الوقت .


    يتبع

  9. #19
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    المشاركات
    135

    Berigh10 المرئيات ( 1)

    التفكير الناقد ( صـ 7 ــ )


    في كتاب الطالب :

    التفكير الناقد: وضّح تأثير كل من الخصائص التالية في سرعة سقوط الجسم: الحجم، الكتلة،الوزن، اللون، الشكل.

    الإجابة في دليل المعلم :

    تؤثر مقاومة الهواء في معدل سقوط الأجسام ، و تتناسب مع شكل الجسم ، و كثافة الهواء و نسق الجسم و سرعته بالنسبة للهواء .

    أرى أن : 1)
    1) الإجابة في دليل المعلم لا تتناسب مع مطلوب السؤال .
    2) المتبع في السلسلة أن كلمة ( معّدل ) تأخذ نفس معنى ( السرعة ) .
    3) كلمة ( نسق ) تحتمل معنى : الشكل ، الحجم ، الطول ، .... ( بصورة مختصرة أبعاد الجسم ) .
    4) صفة " اللون " تساعد غالباً في التعرف على نوع مادة الجسم .



    يتبع

  10. #20
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    المشاركات
    135

    Berigh10 المرئيات ( 1 )

    من أهداف الدرس ( 1 - 1 ) : الرياضيات و الفيزياء :

    * تستخدم النظام الدولي للوحدات .

    من أهداف الدرس ( 1 - 2) : القياس :
    * تتعرف النظام الدولي للوحدات .

    أرى أن :


    1) كيف تستخدم الطالبة النظام الدولي للوحدات في الدرس الأول و هي ستتعرف عليه في الدرس الثاني ؟!!

    2) جميل أن تتعرف الطالبة على الأنظمة المختلفة للقياس كالنظام الإنجليزي و ...........الخ

    يتبع

صفحة 2 من 6 الأولىالأولى 1234 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. عاجل: دليل المعلم للصف الأول ثانوي أحياء
    بواسطة الشريف في المنتدى منتدى الأحياء
    مشاركات: 27
    آخر مشاركة: 02-25-2012, 10:01 PM
  2. السلسلة الأجنبية التي أخذ منها مقرر الفيزياء للصف الأول ثانوي
    بواسطة ريمان المنيع في المنتدى منتدى الفيزياء
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 01-11-2012, 02:17 PM
  3. توزيع مقرر الصف الأول ثانوي ف1 / الطائف
    بواسطة ريمان المنيع في المنتدى منتدى الفيزياء
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 10-06-2011, 09:16 PM
  4. مشاركات: 16
    آخر مشاركة: 10-01-2010, 07:32 PM
  5. تحضير رياضيات المنهج المطور الصف الأول الابتدائي الفصل الأول بطريقة التعلم التعاوني
    بواسطة مختار الديرة في المنتدى منتديات الرياضيات للمرحلة الابتدائية
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 05-11-2010, 05:40 AM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك