السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وأنا أتأمل أبنائي والاختبارات ومذاكرتهم مع الملخصات التي لاتتجاوز بضع ورقات ، ومع عدم وضوح أهداف التعليم في أذهانهم فالمهم في نظرهم هو الحصول على الدرجات .
وصادف ذلك اطلاعي اليوم على عدد من مجلة المعرفة احتوى على موضوعات متعددة تناولت تحليلا لمشاركات المملكة العربية السعودية في اختبار Timms، وأن من أهدافه التركيز على السياسات والنظم التعليمية ودراسة فعالية المناهج الدراسية وطرق تدريسها وتقييم التحصيل التربوي ..وغيرها .
عندها تذكرت عرضا قد أعددته منذ عام أو يزيد عن تشخيص واقعنا التعليمي(قبل أن أتعرف علىمشروع تطوير الرياضيات والعلوم التطبيقية والذي أعتبره الآن من نقاط القوة في واقعنا التعليمي ،وإن وجدتم كاريكاتيرا يعبر عن ذلك فأرفقوه هنا مع الشكر 
)
ولأنني أؤمن تماما أن صورة واحدة معبرة قد تغني عن مجلدات ثرثرة ؛لذا اعتمدت على الكاريكاتور في هذا التشخيص.
وكان التشخيص وفق أسلوب SWOT
وswot طريقة في التخطيط من إصدار جامعة هارفارد في منتصف القرن العشرين.
وتعني
نقاط القوة Strength points
نقاط الضعف Weakness points
الفرص المتاحة Opportunities
العوائق /التحديات Threats
وفقنا الله وإياكم لكل مافيه خيرنا وصلاحنا
تشخيص واقع التربية والتعليم بالكاريكاتير
رد مع اقتباس
المفضلات