استطلاع أراء المعلمين والمعلمات حول تطبيق التقويم البنائي في التعليم الثانوي مقررات
يمثل التقويم الجسر الذي يصل بين الواقع الذي نعيشه والتطلعات التي نسعى إلى تحقيقها , حيث ترتبط عملية التقويم بالتعليم والتعلم ارتباطاً عضوياً وثيقا فهو وسيلة من وسائل الارتقاء بأداء المتعلم , وكشف نقاط الضعف ونقاط القوة ثم إعطاء التغذية الراجعة واقتراح عمليات التعديل والتصحيح المناسبة والفعالة لتحقيق الأهداف.
وقد قامت وكالة التخطيط والتطوير بوضع إجراءات وآليات عملية تساعد المعلم على توظيف التقويم البنائي لدى الطلاب والطالبات , ولاستطلاع فعالية تلك الإجراءات والأدوات ، يهمنا التعرف على رأيك في هذه الجهود وأثرها على ممارساتك العملية وعلى تعلم الطلاب والطالبات والتعرف على ايجابيات التطبيق والصعوبات التي واجهته، ومقترحاتك للتطوير ، نأمل الإجابة على الأسئلة التالية.
شاكرين لكم سلفاً جهودكم في تعبئة الاستبيان بجزئيه.
وفق الله الجميع لما فيه الخير،،،
