لكل من لدية خبرة ، واستاذتنا الأفاضل وخاصة ابلة اناهيد كونها رئيسة المشروع في منطقتنا
مطوية المفردات : هل الطالبة تدون المفردات الجديدة المكتوبة بداية كل درس
ام فقط المفردات المضللة باللون الأصفر
مع الشكر للجميع على من يفيدنا
عرض للطباعة
لكل من لدية خبرة ، واستاذتنا الأفاضل وخاصة ابلة اناهيد كونها رئيسة المشروع في منطقتنا
مطوية المفردات : هل الطالبة تدون المفردات الجديدة المكتوبة بداية كل درس
ام فقط المفردات المضللة باللون الأصفر
مع الشكر للجميع على من يفيدنا
62شخص قرأ ولااحد رد :confused:المهم زارتي الموجهه وسألتها قالت المضلل بالأصفر
تكلموا في المنتدى عن المطويات لحد ما شبعوا
لدرجة ان كل ما نقرا موضوع عن المطويات نجد الردود قد تكررت
ونصيحتي لك
لا تقيدي نفسك
لان الهدف من المطويات هو تلخيص الدرس بطريقة حلوة وملونة
فكل ما تعقدي الامور تتعقد اكثر واكثر
وسؤالي لك هل ستخطيء المعلمة لو لخص طالباتها جميع المفردات سواء في
بداية كل درس او المظلل باللون الاصفر ؟؟؟
بالطبع لا لان وقتها ستكون الطالبة اكثر فهما للمنهج
اجعلي لنفسك مساحات من الابداع سواء في المطويات او غيرها
وستجدي نفسك ابدعتِ اكثر واكثر
المفردات المطلوبه موجودة بكتاب المعلم ....
وايضاً محددة باللون الاصفر في الكتاب ..
تحياتي وكل التقدير للجميع..
وشكراً...
عزيزتي / روح الشرق
أحب أن أعقب على ما ذكر
مطوية المفردات هي أحد أنواع المطويات التي تنفذها الطالبة ولا يشترط في كل درس ولكن كما نقول دائماً التدريس عبارة عن فن من سلسلة الإجراءات التي تؤديها المعلمة .
فمثلاً لماذا أطلب من الطالبة أن تدون المفردات في مطوية؟
لنعود إلى مجريات الدرس ففي جدول التعلم عندما تدون الطالبة ماذا تعرف عن الموضوع بعد تصفح الصور وقراءة المفردات( بدون التعريف ) والعناوين الفرعية للدرس .
ثم تبدأ الطالبة في مرحلة طرح الأسئلة عن هذه المفردات في خانة ماذا أريد أن أعرف أو ( أسئلتي) هنا يمكن أن نطلب من الطالبة تدوين المفردة وتعريفها في المطوية لأن عندما تدون التعريف قد تجيب عبارته عن بعض من أسئلتها وبالتالي يكون قد حدث التعلم البنائي لدى الطالبة .
فلاحظتي إلى السبب الذي من أجله نفذت الطالبة مطوية المفردات عندما أثارت المعلمة لديها التساؤلات من خلال التصفح فدور المعلمة هو طرح ألأسئلة على الطالبات لكي تستشف ما لدى الطالبات من معلومات عن هذه المفردات ثم تم توجيههن إلى تدوين المفردة وتعريفها يعقبه بعد التدوين قياس مدى فهم المفهوم ( المصطلح) من قبل المعلمة .
عذراً لم أقرأ الرسالة سابقاً وعذراً للإطالة
شكرا للأخت بسمه للرد ، لكن عزيزتي لو حصلت اجابه على سؤالي لما طرحته ، اذا كان الرابط متوفر اتمنى ادراجه.
الأخ جمال شكرا على الرد والأفادة.
الاستاذة القديرة اناهيد شكرا شكرا شكرا ليس فقط على الرد ولكن على طرح افكار جديدة تجعلين المعلمة ترتقي بطالباتها واكتسابهم المعلومات بطريقة سلسلة وردك لو كان قصير اوطويل فأنت رائعة في افكارك وعطائك:p