فعاليات برنامج التعلم النشط في منهج الرياضيات و العلوم الطبيعية المطورة
بسم الله الرحمن الرحيم
ضمن برنامج التطوير المهني لمشروع الرياضيات و العلوم الطبيعية تم تنفيذ برنامجين
الأول : التعلم النشط في منهج الرياضيات المطورة .
الهدف العام للبرنامج
تنمية قدرات المتدربين والمتدربات على تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس مناهج الرياضيات المطورة .
الثاني : التعلم النشط في منهج العلوم المطورة
الهدف العام للبرنامج:
تنمية قدرات المدربين المركزيين للتدريب على برنامج التعلم النشط في تدريس مناهج العلوم الطبيعية المطورة.
مدة البرنامج : ثلاث أيام بواقع 18 ساعة
الفئة المستهدفة :
مدربو ومدربات الرياضيات و العلوم المركزيين والمركزيات المرشحون من جميع مناطق
فلسفة تصميم البرنامج التدريبي:
البرنامج التدريبي الحالي يركز على تأهيل المدربين المركزيين في تطبيق التعلم النشط في تدريس مناهج الرياضيات و العلوم المطورة خلال تمكينهم من مجموعة من الطرائق والاستراتيجيات والمهارات في مجال التعلم النشط، والذي يعد أحد الركائز الأساسية التي بنيت عليها مناهج العلوم المطورة.
ولكل برنامج تدريبي طابع خاص يميزه عن غيره من البرامج التدريبية الأخرى. وهذا البرنامج التدريبي يمتاز بمجموعة من الخصائص والصفات والتي تعتمد على عدة أمور ،منها كما يلي :
· صمم البرنامج التدريبي على اعتبار أن التعلم النشط منحى أو اتجاه من اتجاهات التعليم والتعلم الحديثة.
· تم بناء البرنامج التدريبي متدرجاً من الفلسفة والاتجاهات في التعلم النشط ، ومن ثم التدرج في الانتقال إلى تصميم التعلم النشط وصولاً إلى المهمات الثرية والطرائق والاستراتيجيات التي تأخذ بهذا المنحى وتجعله واقعاً في عمليتي التعليم والتعلم حتى يتم الوصول بالمشارك إلى التطبيق على مستوى الدروس اليومية وتصميم الأنشطة والمهام الثرية.
فعاليات اليوم الأول:
السبت 4 /6/1432للمجموعة الأولى – الثلاثاء 7/6/1432للمجموعة الثانية
أفتتح البرنامج
الأستاذ / شاكر بن عبد الرحمن الشريف
مدير مشروع التطوير المهني لمعلمي الرياضيات و العلوم الطبيعية .
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...39cuqkmoqz.jpg
الأستاذ / شاكر الشريف بين المتدربين
في الرياضيات تم تقديم الجلسات التالية :
الجلسة الأولى : مدخل إلى التعلم النشط ( 1) .
الجلسة الثانية مدخل إلى التعلم النشط ( 2) .
الجلسة الثالثة : تصميم التعلم النشط ( المهمات الثرية ) .
و قدم تدريب الرجال : أ .حامد العلوني - أ . عادل البعيجان
وقدم تدريب النساء : أ . أمل الرجيعي - أ . مشاعل العبيكان - أ . هند الغامدي
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...zpf658l2pe.jpg
المدرب / عادل البعيجان يتابع المتدربين
في العلوم تم تقديم الجلسات التالية :
الجلسة الأولى : التعلم النشط ( المفهوم ، التصميم ) .
الجلسة الثانية : المهمات الثرية
الجلسة الثالثة : المهامات الثرية في مناهج العلوم المطورة
و قدم تدريب الرجال : أ . فهد الرحيلي - أ. فهد المسند – أ. ماشي الشمري .
و قدم تدريب النساء : د.مريم الرحيلي – أ . إيمان مدني - أ . أناهيد خير
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...k05qv6c9rv.jpg
المدرب فهد الرحيلي يناقش المتدربين
فعاليات اليوم الثاني:
الأحد 5 /6/1432للمجموعة الأولى – الأربعاء 8/6/1432للمجموعة الثانية
في الرياضيات تم تقديم الجلسات التالية :
الجلسة الأولى : إستراتيجيات التعلم النشط ( 1)
الجلسة الثانية : إستراتيجيات التعلم النشط ( 2)
الجلسة الثالثة : تقويم درس وفق منحى التعلم النشط
و قدم تدريب الرجال : أ .حامد العلوني - أ . عادل البعيجان
وقدم تدريب النساء : أ . أمل الرجيعي - أ . مشاعل العبيكان - أ . هند الغامدي
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...5042neunrg.jpg
المدرب / حامد العلوني يعرض للمدربين
في العلوم تم تقديم الجلسات التالية :
الجلسة الأولى : تصميم المهمات الثرية في مناهج العلوم المطورة
الجلسة الثانية : تقويم المهمات الثرية
الجلسة الثالثة : استراتيجيات التعلم النشط
و قدم تدريب الرجال : أ . فهد الرحيلي - أ. فهد المسند – أ. ماشي الشمري .
و قدم تدريب النساء : د.مريم الرحيلي – أ . إيمان مدني - أ . أناهيد خير
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...fy3kyxtwnh.jpg
المدرب/ علي المسند يقدم برنامجه التدريبي
فعاليات اليوم الثالث :
الاثنين 6 /6/1432للمجموعة الأولى – الخميس 9/6/1432 للمجموعة الثانية
في الرياضيات تم تقديم الجلسات التالية :
الجلسة الأولى : تطبيقات المدربين ( موقف صفي متكامل )
الجلسة الثانية : التخطيط لدرس وفق منحى التعلم النشط .
الجلسة الثالثة : تطبيقات المتدربين وتقويم البرنامج
و قدم تدريب الرجال : أ .حامد العلوني - أ . عادل البعيجان
وقدم تدريب النساء : أ . أمل الرجيعي - أ . مشاعل العبيكان - أ . هند الغامدي
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...jz8x6kd0sj.jpg
المدرب / عادل البعيجان مع المتدربين نشاط كسر الجمود
في العلوم تم تقديم الجلسات التالية :
الجلسة الأولى : استراتيجيات التعلم النشط
الجلسة الثانية : استراتيجيات التعلم النشط
الجلسة الثالثة : اعتبارات عند تطبيق التعلم النشط
و قدم تدريب الرجال : أ . فهد الرحيلي - أ. فهد المسند – أ. ماشي الشمري .
و قدم تدريب النساء : د.مريم الرحيلي – أ . إيمان مدني - أ . أناهيد خير
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...liv63lywt6.jpg
المدرب/ ماشي الشمري بين المتدربين .
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...5059b5ttp0.jpg
المتدربين يعرضون أعمالهم .
في الختام
وزع الأستاذ شاكر الشريف مدير التطوير المهني لتطوير مشروع الرياضيات و العلوم الطبيعية الشهادات على المتدربين .
http://www.m5zn.com/uploads/2011/5/2...wbd3olf2b4.jpg
الأستاذ / شاكر الشريف يسلم شهادات التدريب
روابط جميع الصور رياضيات و علوم
صور المجموعة الأولى
صور المجموعة الثانية
