سؤال التفكير الناقد (استعمل ورقة رسم بياني لرسم مثلث متساوي الأضلاع على أن يكون أحد أضلاعه رأسياً)
أولاً :لا يمكن رسم مثلث متساوي الأضلاع ويكون أحد أضلاعه رأسياً؟
فإذا كان أحد الأضلاع رأسيا فيكون مثلث فيتاغورس.
ثانياً : أعتقد أن الكتاب يقصد فقط أن يرسم الطالب مثلث متساوي الأضلاع فتكون بذلك الزوايا بين كل ضلعين = 60ْ وفي هذه الحالة كل ضلع يمثل قوى من القوى الثلاث في التجربة فإذا كان كل ضلع يمثل 2 نيوتن
فإن حاصل جمع ضلعين لابد أن يساوي الضلع الثالث
أي أن 2 نيوتن+ 2 نيوتن= 2 نيوتن
هلا بك يالغالية
ملاحظتك حلوة
بس اللي فهمته غير
المقصود ان احد الاضلاع ترسم بشكل راسي وليس المقصود ان تكون الزاوية رأسية
والسبب حتى تكون الأضلاع مشابهة للتجربة
حسب الرسم التالي :
http://www.alamuae.com/up/uplong/111298581266313763.jpg
حيث أن القوة المحصلة تساوي القوة الموازية في المقدار وتعاكسه في الاتجاه
مع كل التقدير
أهلا بك استاذة بسمة في البداية أول ما قرأته أعتقدت أن الزاوية قائمة ولكن أود تعديل المشاركة واعتقد كما ذكرت أن الضلع رأسي
أشكرك على مرورك وتعليقك
أستاذة بسمة أرجو إفادتي حول سؤال المسائل التدريبية
سار شخص 4.5 كم في اتجاه ما ثم انعطف بزاوية 45 نحو اليمين وسار مسافة 6.4 كم ،ما مقدار إزاحته؟
حسب الحل في النسخة الأجنبية اعتبر الزاوية هي المكملة 135 ولكن لو رسمنا المتحة الأول على المحور السيني الموجب ثم المتجه الثاني بحيث يكون بزاوية 45 مع المتجه الأول فإن الزاية بين المتجهين(نهاية المتجه الأول وبداية المتجه الثاني) هو 45 فكيف يكون 135 ؟
عند حساب القانون :
@R*2=A*2+B*2 -2 A B cos
حيث @ هي الزاوية المكملة لـ 45 درجة هي المتبقية من 180 درجة = 180 - 45 = 135 درجة
وليس المتممة ل90 = 45 درجة اللي تتقصديها
مع الشكر
السلام عليكم
أنا معك أن الزاوية @ هي الزاوية المكملة وهي في القانون الزاوية بين المتجهين وذلك عند رسم بداية المتجه الثاني مع نهاية المتجه الأول
وبذلك هل رسم المسألة يكون بهذا الشكل
ملف مرفق 970
مع شكري لاهتمامك
رسمتك صح
بس ممكن تترسم بأكثر من طريقة لانه ما حدد اتجاه المسار الأول ( في اتجاه ما )
مع كل تقديري