أوراق عمل قوية و مهمة و معدة مسبقا و جاهزة للاستخدام

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا تذهبوا بعيدا ... !
لا تلتفتوا يميناً وشمالاً .......!
لا تسألوا الأصدقاء......!
لا تبحثوا في ثنايا محركات البحث الإكتروني.....!
لا ترهقوا أنفسكم في إعدادها......!
لا تستجدوها .......!
إنها ها هنا بين أيديكم تصرخ بقوة وتقولوا لكم
التفتوا إلي ....
انظروا إلى .......
خذوني من فضلكم .....
أخرجوني من مستودعات المدرسة....
أنا وضعت من أجلكم ؟؟؟؟؟؟

أوراق حقيبة المعلم للأنشطة الصفية والتقويم

يستطيع المعلم أن يقدم أوراق عمل متعددة ومتنوعة موزعة على مراحل دورة التعلم المختلفة

وهي كالتالي :
1- ورقة اختبار الفصل(أ)
2- ورقة استكشف
3- ورقة النشاط التمهيدي
4- ورقة المنظم التخطيطي(منظم القراءة)
5- ورقة النشاط
6- ورقة قراءة الصور
7- ورقة الرياضيات في العلوم
8- ورقة مفردات الدرس
9- ورقة نشاط ختامي للدرس
10- ورقة اختبار الدرس
11- ورقة اختبار الفصل(ب)

لابد أن يُكَوِن المعلم و المعلمة صورة واضحة عن هذه الأوراق و ترتيب توزيعها على مراحل دورة التعلم المختلفة و خلال الدرس و خلال الفصل

سوف نستعرض هذه الأوراق بشيء من التفصيل ونوزعها على مراحل دورة التعلم والدروس والفصل

vمرحلة التهيئة
1- ورقة اختبار الفصل (أ)
قبل العمل في الفصل وقبل أن نقدم أي معلومات للطالبات لابد أن نتعرف على مدى ما يعرفونه عن هذا الفصل وذلك من خلال ورقة اختبار الفصل(أ) الذي يعتبر منظم متقدم للفصل
(توجد هذه الورقة في دليل التقويم)

v مرحلة الاستكشاف


2- ورقة استكشف

أثناء عمل الاستقصاء في أستكشف يسجل الطالب نتائجه في (كراسة النشاط )وهي أي (كراسة النشاط) تعتبر أوراق عمل معدة مسبقا (ولنعتبرها الورقة الثانية)

v مرحلة الشرح والتفسير

3- ورقة مخطط تمهيدي للدرس

قبل البدء في شرح الدرس تقدم المعلمة ورقة مخطط تمهيدي
طريقة العمل في هذه الورقة
هو أن [تفتح الطالبة الكتاب وتقرأ الدرس وتجيب على الأسئلة ]
والهدف منها تنمية القراءة والكتابة مع الحصول على أفكار الدرس المهمة
(وهذه الورقة موجودة في كتيب تنمية مهارة القراءة والكتابة )


4- ورقة المنظم التخطيطي (منظم القراءة) في كتاب الطالبة

تعتبر هذه الورقة من أهم أوراق العمل لذلك ولأهميتها الكبيرة نجد الكتاب أدرجها في كتاب الطالبة في عامود أقرأ وأتعلم
وتنبع أهمية هذه الورقة من كون أن المنظم مبني على أساس مهارات التفكير الأساسية , ومهارات التفكير العليا. مثل:
مقارنة – تصنيف – تلخيص - سبب ونتيجة – رأي وحقيقة – فكرة رئيسية وتفاصيل
وأن الإجابة على المنظم تستلزم من الطالبة معالجة المعلومات وتحليلها ثم تنظيمها بما يتناسب مع المنظم مما يتطلب التعامل مع المادة العلمية في الكتاب بفنية عالية ودقة كبيرة

طريقة العمل في الورقة
يوجه الكتاب المعلم إلى طريقة العمل في هذه الورقة من خلال الجملة المصاحبة للمنظم دائما وهي [كلف الطلاب بتعبئة المنظم بعد قراءة كل صفحتين ويمكن الاستعانة بأسئلة اختبر نفسي – أو الأسئلة الواردة في الصفحتين]
( هذه الورقة موجودة في كتاب الطالبة وكتاب المعلمة)


5- ورقة نشاط

يوجد في ثنايا كل درس نشاط يحقق أو يدعم أو يصور فكرة معينة من أفكار الدرس , هذا النشاط تقوم ِبه الطالبة أثناء الدرس وليس المعلمة . وقد وضعت له ورقة عمل خاصة ِبه تقدمها المعلمة للطالبات عند إجراء النشاط
( هذه الورقة موجودة في كراسة النشاط)


6- ورقة اقرأ الصورة

تعتبر الصور مادة تعليمية جيدة ومن الضروري تنمية مهارة قراءة الصورة عن طريق تدريب الطالبات على الملاحظة الدقيقة للصورة

طريقة العمل في الورقة
تستخدم هذه الورقة أثناء الدرس وفي الوقت المناسب منه عندما نصل إلى الصورة موضوع القراءة
( هذه الورقة موجودة في كتيب تنمية مهارة قراءة الصور والأشكال)


7- ورقة العلوم والرياضيات

تهتم هذه الورقة بربط العلوم مع الرياضيات في صورة تكاملية
طريقة العمل في الورقة
تستخدم هذه الورقة أثناء الدرس وفي الوقت المناسب منه عندما نصل إلى الجزء الحسابي أو الرياضي في الموضوع
( هذه الورقة موجودة في كتيب تنمية مهارة الرياضيات في العلوم)


8- ورقة مفردات الدرس

هذه الورقة تمكن الطالبة والمعلمة من معرفة مدى استيعاب مفردات الدرس بصورة خاصة طريقة العمل في الورقة
تستخدم هذه الورقة بعد الدرس وبعد استكمال جميع عناصره ومفرداته يمكن أن تقدم بعد الدرس مباشرة
(وهذه الورقة موجودة في كتيب تنمية مهارة القراءة والكتابة )


9- ورقة النشاط الختامي للدرس

هذه الورقة تمكن الطالبة والمعلمة من معرفة مدى استيعاب الدرس بصورة عامة
طريقة العمل في الورقة
تستخدم هذه الورقة بعد الدرس وبعد استكمال جميع عناصره ومفرداته يمكن أن تقدم بعد الدرس مباشرة
(وهذه الورقة موجودة في كتيب تنمية مهارة القراءة والكتابة )

v مرحلة التقويم
10-ورقة اختبار الدرس

التقويم أساس العملية التعليمية لذلك أفردت الحقيبة أوراق عمل خاصة بالتقويم
طريقة العمل في الورقة
تستخدم هذه الورقة بعد استكمال جميع عناصره ومفرداته الدرس وبعد أن تُحل أسئلة تقويم الدرس تطلب المعلمة من الطالبات الاستعداد للاختبار وتهيئ ظروفا مناسبة لاختبار تقليدي
(توجد هذه الورقة في كتيب دليل التقويم)

11- ورقة اختبار الفصل (ب)

بعد تكرار جميع الأوراق السابقة للدروس المتضمنة
داخل الفصل والانتهاء من جميع متطلبات الفصل وكذلك الانتهاء من حل أسئلة الفصل , ومن ثم دراسته دراسة جدية من قبل الطالبات تحدد المعلمة موعدا مع طالباتها لاختبار الفصل كاملا
(توجد هذه الورقة في كتيب دليل التقويم)

v مرحلة التقويم

1- ورقة اختبار الدرس

التقويم أساس العملية التعليمية لذلك أفردت الحقيبة أوراق عمل خاصة بالتقويم
طريقة العمل في الورقة
تستخدم هذه الورقة بعد استكمال جميع عناصره ومفرداته الدرس وبعد أن تُحل أسئلة تقويم الدرس تطلب المعلمة من الطالبات الاستعداد للاختبار وتهيئ ظروفا مناسبة لاختبار تقليدي
(توجد هذه الورقة في كتيب دليل التقويم)


2- ورقة اختبار الفصل (ب)

بعد تكرار جميع الأوراق السابقة للدروس المتضمنة
داخل الفصل والانتهاء من جميع متطلبات الفصل وكذلك الانتهاء من حل أسئلة الفصل , ومن ثم دراسته دراسة جدية من قبل الطالبات تحدد المعلمة موعدا مع طالباتها لاختبار الفصل كاملا
(توجد هذه الورقة في كتيب دليل التقويم)

v مرحلة التقويم

عفوا تكررت مرحلة التقويم مرتين بالخطأ

رااااااائع

شكرا على هذا التوضيح

أستاذتي الفاضلة :
لدي استفسار هذه الأوراق أين تحفظ في ملف الطالبة ؟ فأكثرها ستكون أوراق مصوره من إعداد المعلمه .أم تقوم المعلمه بجمعها في كراس ويتم تصويره لجميع الطالبات ..ومن سيتحمل التكلفة الماديه سواء كانت أوراق منفرده أو كراس خصوصا إذا كانت المعلمه تدرس جميع صفوف المرحلة الابتدائية ؟
نريد حل عملي غير مرهق للمعلمة والطالبة مع شكري العميق لجهودك الرائعه فأنا من متابعي مواضيعك القيمه ...