عرض درس القياس للأول متوسط علوم مطور

عيدكم مبارك



شاهدوه وايد حلو

عرض لخمس حصص

وحدة القياس

الفصل الثاني

العلوم

الصف الأول متوسط مطور







http://www.youtube.com/watch?v=MEWJBmhNjt4

الأخ علي العروض جميلة جداً والمعلمة أشهد لها بالاجتهاد والإبداع التقني بارك الله فيها ونفع بعملها الجميع :):)
متى ولماذا وكيف نستفيد من جهاز الحاسب في تحقيق أهداف العملية التعليمية ؟
متى يكون جهاز الحاسب الآلي ضروري ؟ وهل يستخدم في جميع مراحل الدرس ؟
لماذا أحتاج إلى استخدام جهاز الحاسب الآلي في عرض الدرس ؟
كيف أحقق التعلم في حال عدم توفر جهاز الحاسب الآلي ؟
بالتأكيد أن جهاز الحاسب له ايجابيات كثيره ولكن أحياناً بعتبر من سلبيات الدرس ؟؟؟
أرجو المشاركة في الإجابة على هذه الأسئلة لتعم الفائدة ..

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اناهيد

الأخ علي العروض جميلة جداً والمعلمة أشهد لها بالاجتهاد والإبداع التقني بارك الله فيها ونفع بعملها الجميع :):)
متى ولماذا وكيف نستفيد من جهاز الحاسب في تحقيق أهداف العملية التعليمية ؟
متى يكون جهاز الحاسب الآلي ضروري ؟ وهل يستخدم في جميع مراحل الدرس ؟
لماذا أحتاج إلى استخدام جهاز الحاسب الآلي في عرض الدرس ؟
كيف أحقق التعلم في حال عدم توفر جهاز الحاسب الآلي ؟
بالتأكيد أن جهاز الحاسب له ايجابيات كثيره ولكن أحياناً بعتبر من سلبيات الدرس ؟؟؟
أرجو المشاركة في الإجابة على هذه الأسئلة لتعم الفائدة ..

---

السلام عليكم

شكرا لمرورك الكريم يا أستاذة أناهيد

احمد الله تعالى أن نالت العروض على اعجابك ... و هذا ما ابدته المعلمة من ملاحظات في إعداد هذه العروض و كانت دائما تذكرنا بتوجيهاتك في الاجتماعات و الدورات التي كنت تؤدينا مع معلمات التجربة و المشرفات .

الأسئلة جميلة و اصابت عين الواقع .. و لكنني اتذكر هنا قول للرئيس الأمريكي كلنتون عندما كان في سدة الحكم " يجب علينا أن نقضي على الأمية في الكمبيوتر "
يكفي أن نرى الآن أن اطفال الروضة لديهم ايميلات يراسلون مدرسيهم و يستقبلون منهم الدروس و الاثراء و الملاحظات ....

يكفينا ان نعلم بأن الحاسب الآلي أصبح الآن من الأساسيات في المنزل و في الشركات و الحكومات و المختبرات و الجامعات و غيرها .. قلم يعد كما كان في خانة الكماليات .
ولكننا للأسف نرى الكثير من المعلمين و المعلمات لا يفقه شيءً في هذا الجهاز ... و كيفية استخدامه الإستخدام التربوي لأبنائه قبل طلابه .

غالبية مدارس و جامعات العالم يتعتمد في تدريسها على الحاسب الآلي و نحن هنا ما زال النقاش عن فائدة الحاسب الآلي في المدرسة و كيف يمكن استخدامه و هل يستحق المبلغ الذي سيتم صرفه عليه ..... اسئلة بالية ....

هناك مثل في القديم يقول " من في قلبه الصلاة لا تفوته "
و المعلمة او المعلم التي تريد ان تقدم الابداع و الابتكار هي من تبادر في الاجابة و اتخاذ القرار السليم لها و للعملية التعليمية و لفائدة الطلبة . فهناك من اشترت جهاز حاسب آلي و جهاز بروجكتر حتى تقدم عروض تسهل عليها الشرح و يسهل على الطالبات الاستيعاب و الفهم .... و لم تنتظر من يعرقل مسيرتها الابداعية في العمليةالتعليمية ..

آسف للاطالة و لكن الموضوع ذو شجون .... و للحديث بقية

لعلك أخ علي لم تستوعب ماعنيت من أسئلتي

أنا مع محو الأمية في استخدام الحاسب وسابقاً قيل أن في عام 2000 من لايستطيع استخدام الحاسب يعتبر أمي .....

أسئلتي لها مغزى آخر المعلمة التي أتكلم عنها من تبذل الجهد في إعداد العروض التي لاداعي لها بل تسبب الارباك في الحصة خاصة عندما تستخدم عدة وسائل لتحقيق هدف ما قد تكون أوقع في أثرها من استخدام الحاسب .. هناك من يلخص الدرس بالحاسب ويعرضه ثم يكتبه على السبورة مرة أخرى ( مضيعة للوقت ) تعتقد أن استخدام الحاسب ضرورة في جميع مراحل الدرس .....
الحاسب إذا أجيد استخدامه شعرت الطالبة بأهميته ( كتاب الطالبة مليء بالصور لنترك لها الفرصة للتأمل )
الحاسب هو أداة لتسهيل مهمة ، عدم توفر (وسيلة توضيحية عينية ، مجسم يمكن تحسسه )
يستخدم بفعالية عند مراجعة الدرس بإسلوب الإختيار من متعدد ( يقلل من الوقت والجهد )
وهناك ايجابيات عديدة أتركها للطرح ولكن لابد أن أكرر بأن هناك معلمات فاعلات بدون استخدام الحاسب كيف ؟؟؟؟؟

الا يمكن ان نحصل على هذا العرض كملف بوربوينت لتعم الفائدة اكثر