المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : تجارب الفيزياء أول ثانوي ف2 <<< كيف تجعلها ممتعة ؟؟



بسمة
09-03-2010, 03:34 AM
تجارب أول ثانوي الفصل الثاني


هذا الموضوع استكمالا لما بدأناه في الفصل الأول


أرجو من الجميع مناقشته وطرح الصعوبات التي واجهتكم عند إجراء التجربة


وسأحاول هنا قدر الإمكان تسهيلها لكم :D


حتى تستطيعوا إجراءها بكل سهولة



((( ملاحظة هامة : الرجاء عدم نقل الموضوع لأي منتدى آخر

حتى استطيع تعديله وتغييره عند وجود خطأ ما

غير ان هالموضوع خاص جدا بمنتدى مشروع تطوير العلوم :) )))



نبدأ مستعينين بالله تعالى



الفصل الخامس - تجربة استهلالية ص 7



الهدف من إجراء التجربة كما ذكر في كتاب المعلم ص6 هو : تطوير مفهوم جمع المتجهات


الأدوات سهلة ومتوفرة في كل مكان :rolleyes:
ميزانان نابضان - خيط - جسم كتلته 200 جرام - منقلة


طبعا الخطوات كما هو موضح في الكتاب المدرسي وسأوضحه هنا برسمة بسيطة وحلوة رسمتها خصيصا لكم :o


http://www.up.3rbfnon.net/uploads/images/3rbfnon.net-ef04d0fa5e.jpg



كتلة الجسم 200 جرام = 2 نيوتن >> عندما تكون g=10 m/s2


طبعا شرط أساسي لتساوي القوة أن تكون الزوايا بين المتجهات 120 درجة


( خذوا في اعتباركم شي مهم ان القوة الثلاث متوازنة


وان القوة المتجهة الى الاسفل ليست محصلة القوتين وانما هي القوة الموازنة للقوتين )


الاستراتيجية الموجودة في كتاب المعلم جدا رائعة بحيث يتعرف الطالب على صعوبة حمل الكرة ان كانت موازية لأرضية الصف وعليه ان يحملها بطريقة معينة حتى يسهل حملها وعليه ان يكتشف الطريقة بنفسه ثم يشرحها بأسلوبه وفقا لنتائج تجربته


التفكير الناقد :


http://www.alamuae.com/up/uplong/111298581266313763.jpg



الهدف من تحليل المتجه هو تحديد مقدار واتجاه القوة المحصلة



طبعا حتى تكون :
l 2N +2N = 2N


يجب ان يجمع جمعا اتجاهيا


تنويه :


فيه رياضة حلوة ودائما أشوفها في مدينة الألعاب والملاهي وهذه صورة لها :


http://blogs.urbanbaby.com/sanfrancisco/files/2009/07/kid-climbing.jpg



وهنا مقطع فيديو لأحد متسلقي الجبال يلاحظ فيها الطالب ارتكاز المتسلق على أكثر من نقطة داعمة حتى لا يسقط ويلاحظ أيضا أكثر من قوة تؤثر عليه


اضغط على هذا الرابط :




اضغط هنا (http://www.4shared.com/file/Coah4ERO/rock_climber1.html)




أتمنى تكونوا كونتوا أفكار حلوة عن التجربة


وياليت تشاركوني فيها




يتبع مع تجربة أخرى انتظرونا >>>>>>>>>>>> :rolleyes:

بسمة
09-03-2010, 03:46 AM
Friction 5-2 الاحتكاك ص 15


هذا مقطع فيديو لعدة سيارات تتصادم مع بعضها بسبب الجليد وانعدام الاحتكاك

اضغط هنا ( تزحلق السيارات في الجليد ) (http://www.4shared.com/file/eYQQsvep/Friction.html)

اتمنى أن تستفيدوا منه بطريقتكم الخاصة



لي عودة :)

بسمة
09-05-2010, 11:11 PM
تجربة ص 26 كم الزاوية ؟


الهدف : استكشاف مركبتي المتجه وجمع المتجهات


الأدوات : ميزان نابض + كتلة + منقلة + لوح أملس ( خشب ناعم أو فلين أو ورق مقوى )


بمعنى ان الأدوات متوفرة وموجودة في كل معمل وان كانت مو موجودة تقدروا توفروها وتشتروها من ميزانية المختبر لأن أسعارها رخيصة


الخطوات :


قس وزن الجسم وسجله


http://www.up.3rbfnon.net/uploads/images/3rbfnon.net-b421a12334.jpg


2- ضع الجسم أسفل السطح المائل واسحبه ببطء وسرعة ثابتة إلى أعلى السطح المائل


http://www.up.3rbfnon.net/uploads/images/3rbfnon.net-bc727d4a4d.jpg



راقب قراءة الميزان وسجلها



احسب مركبة وزن الجسم الموازية للسطح المائل Fgx


قارن بين النتائج


0000000000000000000000000000000



معلومات أخرى عن السطح المائل



السطح أو المستوى المائل آلة تسهل نقل الأجسام الثقيله ضد الجاذبية الأرضية حيث نبذل قوة صغيرة للتغلب على مقاومة كبيرة ..




http://www.professorbeaker.com/images/ramp.gif




http://www.professorbeaker.com/images/screw.gif



الصعود الى الجبل أسهل بوجود الطريق المائل



جبال الهدا بالطايف :D



http://shots.ikbis.com/image/120123/large/________________________.jpg



مثال (http://up4.m5zn.com/9bjndthcm6y53q1w0kvpz47xgs82rf/2009/10/3/04/prydladvh.jpg) آخر عن استخدامات السطح المائل




http://www.n9090.com/Albums/a2/P1000155.JPG




برأيك :
هل سيكون هناك فرق لو كان زاوية المستوى المائل أقل أو أكبر في لعبة الاطفال الموجودة في الصورة السابقة ؟



:confused:


تحياتي لكم



ولي عوووووووووودة

بسمة
03-06-2011, 10:29 PM
مختبر الفيزياء


تحديد معامل الاحتكاك الحركي والسكوني لجسم على سطح أفقي







http://www.ux1.eiu.edu/~cfadd/1150/04Nwtn/Images/crate1.gif

خطوات التجربة موجودة بالكتاب ص 28 و 29


أهم شيء تنتبه الطالب/ـة إلى :

1- الفرق بين الاحتكاك السكوني والحركي

2- استنتاج أن القوة اللازمة لبدء حركة الجسم أكبر من القوة اللازمة للممحافظة عليها متحركا

3- إعادة نفس التجربة باستخدام سطوح مختلفة





يتبع

بسمة
03-07-2011, 06:42 PM
الفصل السادس

تجربة استهلالية ص 37

الرسم التالي يوضح خطوات التجربة

والهدف من استخدام الرسم البياني هو تحليل الحركة الافقية والرأسية لكل موقع للكرة

حيث يتبين استقلالية الحركة الافقية عن الراسية

الحركة الافقية : ثابتة

الحركة الراسية : تتزايد باتجاه الأسفل

والنتيجة ( المحصلة ) مسارا منحنيا في اتجاه الأسفل

http://www.practicalphysics.org/imageLibrary/jpeg450/708.jpg

يوضح الرابط التالي بعض مقاطع الفيديو

ان شاء الله تستفيدوا منه

http://www.4shared.com/file/0XXQE_-V/Projectile_Motion.html

بسمة
03-07-2011, 06:46 PM
تجربة ص 38

الهدف من التجربة : هل مسار المقذوف يعتمد على كتلته

فالمطلوب فقط كرتان مختلفتان في الكتلة

ندحرجهما من فوق سطح طاولة

ثم تسقط من حافتها

نتوقع أي الكرتان تلامس سطح الارض أولا؟

تجربة خفيفة وحلوة

ومحفزة لفهم المزيد عن حركة المقذوفات ;)

روكه
03-08-2011, 06:34 PM
ياليت أحد يساعدني ليش الصور في الموضوع ماطلعت عندي ياليت أحد يساعدني
ويقولي وش أسوي عشان اشوف الصور واستفيد منها
:confused::confused:

روكه
03-08-2011, 06:47 PM
الحمدلله طلعت الصور
ومررره إستفدت منها جعلها الله في ميزان حسناتك

ليلاس
03-08-2011, 10:43 PM
الله يعطيك العافيه اكثرمن رائع

بسمة
03-10-2011, 09:34 PM
روكة / الصور كثيرة عشان كذا تاخذ وقت في التحميل خاصة اذا كان جهازك بطيء وسرعة النت قليلة

بس كويس انها ظهرت

تحيتي لك
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ليلاس / الله يعافيكِ يا الغالية

ليووونة
03-12-2011, 11:46 PM
الله يجزيك من الخير كله ويزيدك من فضله.

ليووونة
03-17-2011, 09:31 PM
الله يجزيك عنا كل خير ويزيدك من فضله وعلمه وبركته

سوماستار
04-21-2011, 04:24 PM
جزاك الله خير وننتظر بقية التجارب

خاصة مختبر الفيزياء الفصل السادس خطوات التجربة مبهمة وغير واضحة

قلب مجب
05-12-2011, 03:39 PM
اشكرك استاذه بسمة علة ما تقديمنه في هذا المنتدى
والذي يساعدنا كثيرا
اتساءل اين تجارب الفصل السابع
خاصةً التجربة الاستهلالية ارى انها صعبه جدا كيف يمكن ان نسهلها
اما التجربة ص 71 جداً رائعة وسهله